Charta Schulen Curriculum-Entwicklung: Planung und Evaluation

Charta Schulen Curriculum-Entwicklung: Planung und Evaluation

Planen Sie eine Ausbildung-Curriculum, die Haupt-Themenbereiche und elektiven Klassen umfasst

Die Vorteile bei der Gründung einer Charta-Schulzentrum rund um den Lehrplan, den die Schule bieten wird. Erstellen eines Curriculums, das voll entwickelt und bietet nicht nur die Kernbereiche betrifft, sondern auch eine starke Auswahl von elektiven Klassen ist der Schlüssel zu einer erfolgreichen Charta-Schule.

Hier ist weitere Informationen zum Entwickeln eines Charta-Lehrplans:

1. Erstellen ein Curriculum Planning Committee- eine Planung Ausschuß sollte geschaffen werden, um eine Charta Lehrpläne zu entwickeln. Dieser Ausschuß sollte Schulleiter, Dozenten, Superintendent, Mitglieder der Schulbehörde, Eltern und sogar eine ausgewählte Gruppe von Studenten bestehen. Der Ausschuss sollte die Lehrpläne, die bereits in den lokalen öffentlichen Schulsystem studieren, und sie sollten auch auf andere Modelle von Systemen innerhalb des Mitgliedstaats sowie in anderen Bereichen des Landes suchen. Charta-Schulen, die bereits, akademischen Erfolg gezeigt haben sollte als auch der Ausschuss geprüft werden.
2. Maßstäbe-weil Urkundenschulen in der Regel unter einem öffentlichen Schulsystems regiert werden, möglicherweise gibt es bereits eine Reihe von Standards im Ort für die Entwicklung des Lehrplans. Allerdings gehört das viele positive rund um die Entwicklung einer Charta-Schule die Möglichkeit, bauen auf die bestehenden Standards mit der Möglichkeit der Schaffung sogar neuere Standards, die Studenten erfüllen und übertreffen die Leistung Ziele hilft. Die Verantwortlichen für die Strukturierung einer Charta-Schule-Curriculum-Entwicklung sollte sorgfältig zu studieren die Standards, die bereits an Stelle der bestehenden Schulen im System sind zu sehen, ob alle Änderungen ein weiterer Vorteil der Charta-Schule wäre.
3. Beurteilung der aktuellen Leistung und Ziele setzen-Charter-Schulen in der Regel repräsentieren fortschreiten und zu ändern. Bevor jede Schule erreichbare Ziele setzen kann, muss es jedoch irgendeine Form der Bewertung. Da entwickeln normalerweise einen Charta-Lehrplan für die Schaffung einer neuen Schule gilt, müssen Administratoren und Vorstandsmitglieder der Schule nicht nur ihre eigene Leistung als Führer innerhalb der Bildungsabteilung, sondern auch die Fakultät und die Mitarbeiter und das aktuelle Curriculum Bildung innerhalb des Systems bewerten. Eine gründliche Bewertung der aktuellen Programme ermöglichen den Vorsitz über die Entwicklung einer Charta-Schule, Bereiche zu erkennen, die Notwendigkeit einer Änderung sind und diese Ideen auf die Charta Lehrplan angewendet.
4. Folgenden ein Kurs für Studium-Schulbildung ist sehr ernst egal genommen, wenn es eine unterstützte Schule oder nicht ist. Staaten haben in der Regel einen festgelegten Kurs für jeden Kern-Themenbereich, einschließlich, Mathematik, Wissenschaft, Englisch und Geschichte. Ziele und Standards bereits eingerichtet wurden, und öffentlichen Schulen dürften diese Ziele für jeden Schüler eingeschrieben in das System zu folgen. Urkundenschulen sind nicht ausgenommen von folgenden dieser Mandate, und wie sie sich ihren Lehrplan entwickeln, müssen sie erstellen verfügbare Klassen, mit denen Studenten Anweisung in jedem der Bereiche erforderlichen Kern erhalten wird. Kernfächer sind der einzige Studiengänge, die aufgebaut werden muss, jedoch nicht. Abschluss-Anforderungen für Urkundenschulen in den oberen Klassen müssen auch der Set Studiengang in Bezug auf Gebieten wie Sport, Kunst, Technologie, Gesundheit usw. folgen.
5. Genehmigung des Lehrplans-sobald der Lehrplan erstellt wurde, muss es von den Zustand-Abteilung Bildung und der Akkreditierungsagentur, die prüft und regelt den Bereich, in dem sich die Schule befindet, genehmigt werden. Folgt, werden regelmäßige Curriculum Bewertung und Studienleistungen testen um sicher zu sein Ziele sind gegeben.