Die Fähigkeit, den konstanten Fluss von visueller Information zu analysieren ist etwas, was die meisten Menschen eine Selbstverständlichkeit. Zusammen mit anderen Aufgaben muss ein Kind entwickeln visuelle gefühlsmäßige Fähigkeiten, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Objekte zu identifizieren, Nummernkreise erinnern und ihre Schuhe in einem unaufgeräumten Stockwerk zu finden. Nach "The Journal of Lernschwierigkeiten," ist die visueller Wahrnehmung mit Leseleistung korreliert. Visuelle Wahrnehmungs-Entwicklung kann natürlich aber professionelle Intervention erfordern.
Machen Sie Ihre Eigene Therapie Werkzeuge
- Unzählige visuelle Therapie-tools sind für den Kauf zur Verfügung, aber Sie können Geld sparen, indem Sie Ihre eigenen. Aus einem Magazin, schneiden Sie die gleichen Buchstaben gedruckt, in verschiedenen Schriftarten, - Größen und-Farben und lassen Sie die Schüler machen einen Brief collage. Dies stärkt die Fähigkeit der form, die Konsistenz, die Fähigkeit zu erkennen, dass es ein Objekt ist das gleiche, trotz der Veränderungen in Größe, Farbe, Richtung oder Kontext. Zur Praxis der visuellen Figur-Grund-die Fähigkeit, eine form zu finden unter überladenen hintergrund kleben Sie die Buchstaben auf einer Zeitschrift-Seite zu erstellen, ein kostenloses I-spy game.
Machen Sie Es mit Hohen Zinsen - Nur bringen die in den Arbeitsblättern, wenn das Kind nachweisen kann, die visuellen Fähigkeiten mit high-interest-Objekte. Zur Verstärkung visual Schließung der Fähigkeit der Identifizierung eines Objekts, wenn nur ein Teil gezeigt wird, spielen modifizierte peek-a-boo. Sehen Sie, wenn Ihre Schüler identifizieren ein Lieblings-Zug gucken, der tunnel oder eine Puppe, die ist mit einer Decke abgedeckt, außer Ihren Zehen. Halten, zeigt mehr von der am günstigsten gelegene Spielzeug, bis die Studierenden identifizieren können. Nachdem das Spiel vorbei ist, zu bewegen, um die Generalisierung und abstrakter Praxis mit Bildern und Rätseln.
Gedächtnis - Visuelles Gedächtnis und sequentielle Speicher sind erforderlich, um die Sequenz von Buchstaben in der Schreibweise, kopieren Sie aus dem board zu Papier-und Sequenz-Nummern, die in Mathe Probleme sowie für die Erinnerung an die Reihenfolge der Ereignisse in einem reading passage. Zeigen drei kleine Süßigkeiten mit verschiedenen Farben. Abdeckung und nehmen Sie Weg. Wenn das Kind kann Ihnen sagen, welche Farbe fehlt, hält er den Leckerbissen. Da die Fähigkeit entwickelt, erhöhen Sie die Anzahl der Gegenstände oder erhöhen die Unübersichtlichkeit der hintergrund. Fotos von einer vertrauten Aktivitäten, wie Herstellung von Mikrowellen-popcorn, und haben das Kind legen Sie die Fotos in der Reihenfolge.
Räumliche - Ein Mangel an Verständnis der visuell-räumlichen Beziehungen, die die positionelle Beziehung der Objekte verursacht Schwierigkeiten im folgenden durch mit Anweisungen, include-positions Sätze wie: neben, unter, Links oder rechts. In der Lesung, Buchstaben wie 'b, p und d' kann problematisch sein, da Sie im wesentlichen die gleiche Form in verschiedenen Positionen. Hindernis-Kurse können helfen, Kinder zu manövrieren und zu planen. Ausblenden ein hoch motivierendes Element und geben positionelle Hinweise das Kind sucht wie, 'Es ist auf der linken Seite des Raumes' und dann 'unter den Tisch', bis das Kind findet Sie Ihr Lieblings-Element.
Visuelle Wahrnehmungsfähigkeiten Lehre für Sonderpädagogik
Die Fähigkeit, den konstanten Fluss von visueller Information zu analysieren ist etwas, was die meisten Menschen eine Selbstverständlichkeit. Zusammen mit anderen Aufgaben muss ein Kind entwickeln visuelle gefühlsmäßige Fähigkeiten, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Objekte zu identifizieren, Nummernkreise erinnern und ihre Schuhe in einem unaufgeräumten Stockwerk zu finden. Nach "The Journal of Lernschwierigkeiten," ist die visueller Wahrnehmung mit Leseleistung korreliert. Visuelle Wahrnehmungs-Entwicklung kann natürlich aber professionelle Intervention erfordern.
Machen Sie Ihre Eigene Therapie Werkzeuge
- Unzählige visuelle Therapie-tools sind für den Kauf zur Verfügung, aber Sie können Geld sparen, indem Sie Ihre eigenen. Aus einem Magazin, schneiden Sie die gleichen Buchstaben gedruckt, in verschiedenen Schriftarten, - Größen und-Farben und lassen Sie die Schüler machen einen Brief collage. Dies stärkt die Fähigkeit der form, die Konsistenz, die Fähigkeit zu erkennen, dass es ein Objekt ist das gleiche, trotz der Veränderungen in Größe, Farbe, Richtung oder Kontext. Zur Praxis der visuellen Figur-Grund-die Fähigkeit, eine form zu finden unter überladenen hintergrund kleben Sie die Buchstaben auf einer Zeitschrift-Seite zu erstellen, ein kostenloses I-spy game.
Machen Sie Es mit Hohen Zinsen - Nur bringen die in den Arbeitsblättern, wenn das Kind nachweisen kann, die visuellen Fähigkeiten mit high-interest-Objekte. Zur Verstärkung visual Schließung der Fähigkeit der Identifizierung eines Objekts, wenn nur ein Teil gezeigt wird, spielen modifizierte peek-a-boo. Sehen Sie, wenn Ihre Schüler identifizieren ein Lieblings-Zug gucken, der tunnel oder eine Puppe, die ist mit einer Decke abgedeckt, außer Ihren Zehen. Halten, zeigt mehr von der am günstigsten gelegene Spielzeug, bis die Studierenden identifizieren können. Nachdem das Spiel vorbei ist, zu bewegen, um die Generalisierung und abstrakter Praxis mit Bildern und Rätseln.
Gedächtnis - Visuelles Gedächtnis und sequentielle Speicher sind erforderlich, um die Sequenz von Buchstaben in der Schreibweise, kopieren Sie aus dem board zu Papier-und Sequenz-Nummern, die in Mathe Probleme sowie für die Erinnerung an die Reihenfolge der Ereignisse in einem reading passage. Zeigen drei kleine Süßigkeiten mit verschiedenen Farben. Abdeckung und nehmen Sie Weg. Wenn das Kind kann Ihnen sagen, welche Farbe fehlt, hält er den Leckerbissen. Da die Fähigkeit entwickelt, erhöhen Sie die Anzahl der Gegenstände oder erhöhen die Unübersichtlichkeit der hintergrund. Fotos von einer vertrauten Aktivitäten, wie Herstellung von Mikrowellen-popcorn, und haben das Kind legen Sie die Fotos in der Reihenfolge.
Räumliche - Ein Mangel an Verständnis der visuell-räumlichen Beziehungen, die die positionelle Beziehung der Objekte verursacht Schwierigkeiten im folgenden durch mit Anweisungen, include-positions Sätze wie: neben, unter, Links oder rechts. In der Lesung, Buchstaben wie 'b, p und d' kann problematisch sein, da Sie im wesentlichen die gleiche Form in verschiedenen Positionen. Hindernis-Kurse können helfen, Kinder zu manövrieren und zu planen. Ausblenden ein hoch motivierendes Element und geben positionelle Hinweise das Kind sucht wie, 'Es ist auf der linken Seite des Raumes' und dann 'unter den Tisch', bis das Kind findet Sie Ihr Lieblings-Element.
Visuelle Wahrnehmungsfähigkeiten Lehre für Sonderpädagogik
By Wiezutun
Die Fähigkeit, den konstanten Fluss von visueller Information zu analysieren ist etwas, was die meisten Menschen eine Selbstverständlichkeit. Zusammen mit anderen Aufgaben muss ein Kind entwickeln visuelle gefühlsmäßige Fähigkeiten, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Objekte zu identifizieren, Nummernkreise erinnern und ihre Schuhe in einem unaufgeräumten Stockwerk zu finden. Nach "The Journal of Lernschwierigkeiten," ist die visueller Wahrnehmung mit Leseleistung korreliert. Visuelle Wahrnehmungs-Entwicklung kann natürlich aber professionelle Intervention erfordern.
