Lehrer wissen, dass Plot Zusammenfassungen in einem literarischen Analyse Essay für die Leser wichtig Kontext bereitzustellen. Aber viele Studenten Kampf um Plot Zusammenfassungen zu schreiben und oft auch nicht genug oder zu viel Informationen. Lehrer können eine Vielzahl von Techniken, um Studenten, die einen klaren und prägnanten Plot Zusammenfassung in eine literarische Analyse Essay zu schreiben.
Lehrer wissen, dass plot-Zusammenfassungen, die in eine literarische Analyse essay wichtige Kontext für die Leser. Aber viele Studenten kämpfen, um zu schreiben, plot-Zusammenfassungen, und enthalten oft viel zu viel Informationen, oder nicht genug. Lehrer können eine Vielzahl von Techniken, um zu helfen, die Schüler schreiben Sie eine kurze und prägnante Zusammenfassung der Handlung in eine literarische Analyse essay.
Verwenden Sie Film-Beispiele
- Einige Schüler finden es vielleicht leichter zu begreifen, die Konzepte einer Zusammenfassung der Handlung, durch das denken, das ein bekannter film eher als eine Geschichte oder einen Roman. Zum Beispiel, Fragen Sie Sie, zu behaupten, dass Sie erklären die Handlung des Films 'Titanic' zu einem Freund, der hat es nie gesehen weisen darauf hin, dass Sie würde nicht erzählen, jedes detail der fast drei Stunden lange Film, aber, Sie sollten den Schwerpunkt auf die großen Ideen. Studenten könnten mit dem start-Zeichen und ein wenig über das, was mit Ihnen geschieht. Zum Beispiel: 'Jack, ein Künstler, und Rose, eine Dame der Gesellschaft, verlieben sich auf der Jungfernfahrt von der verdammten Schiff Titanic.' Erklären Sie, daß es ist wichtig, dass das Ende in einer Zusammenfassung, damit der Leser vollständig versteht, die ganze Geschichte. 'Am Ende, Rose Leben, doch Jack stirbt, wenn das Schiff sinkt.'
die Fokussierung auf die Vier Ws
- Ermutigen Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wer, was, Wann und wo. Dies wird Ihnen helfen, lernen, wie zu zählen wichtige details wie Charaktere und setting statt sich nur auf das, was passiert ist. Zum Beispiel, wenn die Schüler beim schreiben einer Inhaltsangabe über 'Little Red Riding Hood' sind, würden Sie brauchen, um die vier Ws in Ihrer Zusammenfassung: die & das Mädchen, der wolf und die Großmutter, was es ist-der wolf gibt vor, die Großmutter, wenn-während das Mädchen zu besuchen, und wo-bei das Haus der Großmutter. Durch die Berücksichtigung aller vier Bereiche, die Studenten sind eher eine komplette Inhaltsangabe, anstatt nur ein Aspekt. Lehren Sie die Schüler kurz auf, warum events aufgetreten ist, wie die Leser brauchen nicht alle details der Geschichte.
Pause Zusammenfassung in Schritten
- Studenten Helfen, einen Schritt-für-Schritt-Ansatz, um die Verdichtung. Lehren Sie Sie, und Lesen Sie den text einmal und dann Lesen Sie es wieder, während die Unterstreichung oder Hervorhebung der großen Ideen, wie die key-Wörter oder Sätze. Bitten Sie Sie, zu schreiben Sätze in Ihren eigenen Worten die Erfassung dieser großen Ideen. Dann organisieren Sie die Informationen so, dass es logisch Sinn macht, wie in chronologischer Reihenfolge oder als Ereignisse entfaltet in dem Buch. Zum Beispiel, wenn Sie waren, zum zusammenfassen der Film 'Titanic', Sie würden nicht wollen, um mit zu beginnen das Schiff sinkt und dann diskutieren, dass Rose und Jack traf auf das Schiff und fiel in der Liebe, obwohl beide Veranstaltungen sind wichtig, um die Handlung, es macht mehr Sinn, über Sie zu schreiben, in der Reihenfolge, in der Sie sich ereignet haben, in den film.
Studenten Lehren zu Revidieren
- Schüler Helfen überarbeiten. Bitten Sie Sie, um zurück zu verweisen, notebook, wo Sie schrieb die großen Ideen und Stichworte. Fragen, die Studenten sollten sich Fragen lauten: sind alle wichtigen Ereignisse und Zeichen bedeckt, die in der Zusammenfassung? Gibt es keine unnötigen details in der Zusammenfassung, die gelöscht werden können? Zum Beispiel können Schüler aufgenommen haben, die in Ihrer Zusammenfassung über 'Little Red Riding Hood' , der Große Böse Wolf sagte: 'Mein, was hast du für große Augen' - aber der Leser braucht nicht zu wissen, zu verstehen, dass der gesamte plot. Schülerinnen und Schülern beizubringen, schneiden Sie die Zusammenfassung durch die Beseitigung unnötiger Informationen.
die Schüler können auch lernen, zu revidieren, durch das Lesen Ihrer abgeschlossenen Zusammenfassungen zu einem Klassenkameraden. Haben Sie Ihren Partner Fragen, ob Sie haben gerade genug Informationen, um zu verstehen, die Handlung, zu viel oder nicht genug. Dies kann helfen, lernen die Schüler, welche Informationen ein Leser muss verstehen, eine Zusammenfassung der Handlung und helfen Sie sehen, wo Sie eventuell benötigen, zu überarbeiten.
So helfen Sie Schüler schreiben eine Inhaltsangabe in eine literarische Analyse Essay
Lehrer wissen, dass Plot Zusammenfassungen in einem literarischen Analyse Essay für die Leser wichtig Kontext bereitzustellen. Aber viele Studenten Kampf um Plot Zusammenfassungen zu schreiben und oft auch nicht genug oder zu viel Informationen. Lehrer können eine Vielzahl von Techniken, um Studenten, die einen klaren und prägnanten Plot Zusammenfassung in eine literarische Analyse Essay zu schreiben.
Lehrer wissen, dass plot-Zusammenfassungen, die in eine literarische Analyse essay wichtige Kontext für die Leser. Aber viele Studenten kämpfen, um zu schreiben, plot-Zusammenfassungen, und enthalten oft viel zu viel Informationen, oder nicht genug. Lehrer können eine Vielzahl von Techniken, um zu helfen, die Schüler schreiben Sie eine kurze und prägnante Zusammenfassung der Handlung in eine literarische Analyse essay.
Verwenden Sie Film-Beispiele
- Einige Schüler finden es vielleicht leichter zu begreifen, die Konzepte einer Zusammenfassung der Handlung, durch das denken, das ein bekannter film eher als eine Geschichte oder einen Roman. Zum Beispiel, Fragen Sie Sie, zu behaupten, dass Sie erklären die Handlung des Films 'Titanic' zu einem Freund, der hat es nie gesehen weisen darauf hin, dass Sie würde nicht erzählen, jedes detail der fast drei Stunden lange Film, aber, Sie sollten den Schwerpunkt auf die großen Ideen. Studenten könnten mit dem start-Zeichen und ein wenig über das, was mit Ihnen geschieht. Zum Beispiel: 'Jack, ein Künstler, und Rose, eine Dame der Gesellschaft, verlieben sich auf der Jungfernfahrt von der verdammten Schiff Titanic.' Erklären Sie, daß es ist wichtig, dass das Ende in einer Zusammenfassung, damit der Leser vollständig versteht, die ganze Geschichte. 'Am Ende, Rose Leben, doch Jack stirbt, wenn das Schiff sinkt.'
die Fokussierung auf die Vier Ws
- Ermutigen Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wer, was, Wann und wo. Dies wird Ihnen helfen, lernen, wie zu zählen wichtige details wie Charaktere und setting statt sich nur auf das, was passiert ist. Zum Beispiel, wenn die Schüler beim schreiben einer Inhaltsangabe über 'Little Red Riding Hood' sind, würden Sie brauchen, um die vier Ws in Ihrer Zusammenfassung: die & das Mädchen, der wolf und die Großmutter, was es ist-der wolf gibt vor, die Großmutter, wenn-während das Mädchen zu besuchen, und wo-bei das Haus der Großmutter. Durch die Berücksichtigung aller vier Bereiche, die Studenten sind eher eine komplette Inhaltsangabe, anstatt nur ein Aspekt. Lehren Sie die Schüler kurz auf, warum events aufgetreten ist, wie die Leser brauchen nicht alle details der Geschichte.
Pause Zusammenfassung in Schritten
- Studenten Helfen, einen Schritt-für-Schritt-Ansatz, um die Verdichtung. Lehren Sie Sie, und Lesen Sie den text einmal und dann Lesen Sie es wieder, während die Unterstreichung oder Hervorhebung der großen Ideen, wie die key-Wörter oder Sätze. Bitten Sie Sie, zu schreiben Sätze in Ihren eigenen Worten die Erfassung dieser großen Ideen. Dann organisieren Sie die Informationen so, dass es logisch Sinn macht, wie in chronologischer Reihenfolge oder als Ereignisse entfaltet in dem Buch. Zum Beispiel, wenn Sie waren, zum zusammenfassen der Film 'Titanic', Sie würden nicht wollen, um mit zu beginnen das Schiff sinkt und dann diskutieren, dass Rose und Jack traf auf das Schiff und fiel in der Liebe, obwohl beide Veranstaltungen sind wichtig, um die Handlung, es macht mehr Sinn, über Sie zu schreiben, in der Reihenfolge, in der Sie sich ereignet haben, in den film.
Studenten Lehren zu Revidieren
- Schüler Helfen überarbeiten. Bitten Sie Sie, um zurück zu verweisen, notebook, wo Sie schrieb die großen Ideen und Stichworte. Fragen, die Studenten sollten sich Fragen lauten: sind alle wichtigen Ereignisse und Zeichen bedeckt, die in der Zusammenfassung? Gibt es keine unnötigen details in der Zusammenfassung, die gelöscht werden können? Zum Beispiel können Schüler aufgenommen haben, die in Ihrer Zusammenfassung über 'Little Red Riding Hood' , der Große Böse Wolf sagte: 'Mein, was hast du für große Augen' - aber der Leser braucht nicht zu wissen, zu verstehen, dass der gesamte plot. Schülerinnen und Schülern beizubringen, schneiden Sie die Zusammenfassung durch die Beseitigung unnötiger Informationen.
die Schüler können auch lernen, zu revidieren, durch das Lesen Ihrer abgeschlossenen Zusammenfassungen zu einem Klassenkameraden. Haben Sie Ihren Partner Fragen, ob Sie haben gerade genug Informationen, um zu verstehen, die Handlung, zu viel oder nicht genug. Dies kann helfen, lernen die Schüler, welche Informationen ein Leser muss verstehen, eine Zusammenfassung der Handlung und helfen Sie sehen, wo Sie eventuell benötigen, zu überarbeiten.
So helfen Sie Schüler schreiben eine Inhaltsangabe in eine literarische Analyse Essay
By Wiezutun
Lehrer wissen, dass Plot Zusammenfassungen in einem literarischen Analyse Essay für die Leser wichtig Kontext bereitzustellen. Aber viele Studenten Kampf um Plot Zusammenfassungen zu schreiben und oft auch nicht genug oder zu viel Informationen. Lehrer können eine Vielzahl von Techniken, um Studenten, die einen klaren und prägnanten Plot Zusammenfassung in eine literarische Analyse Essay zu schreiben.
