Phonologischen Bewusstsein besteht aus mehreren Ebenen Phonics Fähigkeiten. Dazu gehören die Fähigkeit zu produzieren und hören Reime, isolieren und identifizieren einzelner Töne mischen, um Wörter zu bilden. All diese Fähigkeiten sind notwendig für die Entwicklung von Medienkompetenz. Ein Mangel des phonologischen Bewusstseins ist oft ein Indikator, der ein Kind kämpfen, um zu lesen. Bestimmte phonologische Schwierigkeiten werden in der Regel erkannt, wenn Kinder im Kindergarten sind oder erste Klasse, die Zeit, wann Phonics täglich gelehrt wird.
die Entzifferung und Identifizierung von Worten
- Phonologische Bewusstheit ist wichtig für die Entwicklung von Alphabetisierung, literacy, weil der reader nicht ein Ton heraus, also ohne phonologische Fähigkeiten. Teil der phonologischen Bewusstheit ist das phonemische Bewusstsein, die Fähigkeit zum erkennen und manipulieren von sounds in Worten. Es beinhaltet auch das wissen, dass Worte können gebrochen werden, um Ihre individuellen sounds. Wenn Kinder verstehen, wie zu segmentieren Wörter, der sound von sound, den Sie bereit sind zu lernen, wie zu Lesen.
Phonics Skills - Phonologische Bewusstsein ist auch wichtig für die lese-und Schreibkompetenz, wenn Kinder beginnen, Lesen von Wörtern und Sätzen. In diesem Stadium, Sie kombinieren, was Sie darüber wissen klingt mit alphabet Anerkennung. Kinder müssen verstehen, dieser Brief/sound-Korrespondenz, wenn Sie zu Lesen beginnen. Ohne phonologische Bewusstsein der Kinder wird, interpretiert den text als eine zufällige Anzeige von Buchstaben, anstatt Sie zu sehen, wie Worte, die einen Sinn haben.
Fließend - Gewandtheit ist die Fähigkeit zu Lesen mit Genauigkeit, Ausdruck und bei einer rate, die Sie erhält glatt Lesen und verstehen. Kinder mit phonologischen Bewusstseins um dies zu erreichen, erweiterte Fähigkeiten, weil Sie wissen, wie man sound aus Worten, verwenden Kontext Hinweise, um herauszufinden, unbekannte Wörter und Lesen mit Automatismus. Wenn Sie Kinder haben tüchtig Wort-Identifikation-Fähigkeiten, Sie können sich auf sich zu konzentrieren auf, um erweiterte Verständnis.
Verständnis - Phonologische Bewusstsein ist die Grundlage der lese-und Schreibkompetenz da es unerlässlich ist, im Leseverständnis. Wenn Kinder verbringen den Großteil Ihrer Zeit damit, herauszufinden, Wörter durch Auswendiglernen durch den Anblick, statt des tönenden Sie aus, Sie oft nicht erinnern, was Sie darüber gelesen oder in der Lage sein, zusammen zu fassen oder behalten Informationen. Verständnis ist das wichtigste Ziel, Lesen und ist entscheidend für die lese-und Schreibkompetenz. Wenn Kinder nicht begreifen können, werden Sie nur sehen, Worte ohne Sinn.
Wie phonologischen Bewusstseins für Literacy Entwicklung wichtig ist?
Phonologischen Bewusstsein besteht aus mehreren Ebenen Phonics Fähigkeiten. Dazu gehören die Fähigkeit zu produzieren und hören Reime, isolieren und identifizieren einzelner Töne mischen, um Wörter zu bilden. All diese Fähigkeiten sind notwendig für die Entwicklung von Medienkompetenz. Ein Mangel des phonologischen Bewusstseins ist oft ein Indikator, der ein Kind kämpfen, um zu lesen. Bestimmte phonologische Schwierigkeiten werden in der Regel erkannt, wenn Kinder im Kindergarten sind oder erste Klasse, die Zeit, wann Phonics täglich gelehrt wird.
die Entzifferung und Identifizierung von Worten
- Phonologische Bewusstheit ist wichtig für die Entwicklung von Alphabetisierung, literacy, weil der reader nicht ein Ton heraus, also ohne phonologische Fähigkeiten. Teil der phonologischen Bewusstheit ist das phonemische Bewusstsein, die Fähigkeit zum erkennen und manipulieren von sounds in Worten. Es beinhaltet auch das wissen, dass Worte können gebrochen werden, um Ihre individuellen sounds. Wenn Kinder verstehen, wie zu segmentieren Wörter, der sound von sound, den Sie bereit sind zu lernen, wie zu Lesen.
Phonics Skills - Phonologische Bewusstsein ist auch wichtig für die lese-und Schreibkompetenz, wenn Kinder beginnen, Lesen von Wörtern und Sätzen. In diesem Stadium, Sie kombinieren, was Sie darüber wissen klingt mit alphabet Anerkennung. Kinder müssen verstehen, dieser Brief/sound-Korrespondenz, wenn Sie zu Lesen beginnen. Ohne phonologische Bewusstsein der Kinder wird, interpretiert den text als eine zufällige Anzeige von Buchstaben, anstatt Sie zu sehen, wie Worte, die einen Sinn haben.
Fließend - Gewandtheit ist die Fähigkeit zu Lesen mit Genauigkeit, Ausdruck und bei einer rate, die Sie erhält glatt Lesen und verstehen. Kinder mit phonologischen Bewusstseins um dies zu erreichen, erweiterte Fähigkeiten, weil Sie wissen, wie man sound aus Worten, verwenden Kontext Hinweise, um herauszufinden, unbekannte Wörter und Lesen mit Automatismus. Wenn Sie Kinder haben tüchtig Wort-Identifikation-Fähigkeiten, Sie können sich auf sich zu konzentrieren auf, um erweiterte Verständnis.
Verständnis - Phonologische Bewusstsein ist die Grundlage der lese-und Schreibkompetenz da es unerlässlich ist, im Leseverständnis. Wenn Kinder verbringen den Großteil Ihrer Zeit damit, herauszufinden, Wörter durch Auswendiglernen durch den Anblick, statt des tönenden Sie aus, Sie oft nicht erinnern, was Sie darüber gelesen oder in der Lage sein, zusammen zu fassen oder behalten Informationen. Verständnis ist das wichtigste Ziel, Lesen und ist entscheidend für die lese-und Schreibkompetenz. Wenn Kinder nicht begreifen können, werden Sie nur sehen, Worte ohne Sinn.
Wie phonologischen Bewusstseins für Literacy Entwicklung wichtig ist?
By Wiezutun
Phonologischen Bewusstsein besteht aus mehreren Ebenen Phonics Fähigkeiten. Dazu gehören die Fähigkeit zu produzieren und hören Reime, isolieren und identifizieren einzelner Töne mischen, um Wörter zu bilden. All diese Fähigkeiten sind notwendig für die Entwicklung von Medienkompetenz. Ein Mangel des phonologischen Bewusstseins ist oft ein Indikator, der ein Kind kämpfen, um zu lesen. Bestimmte phonologische Schwierigkeiten werden in der Regel erkannt, wenn Kinder im Kindergarten sind oder erste Klasse, die Zeit, wann Phonics täglich gelehrt wird.
