Mit Redewendungen erfordert Verständnis, wie zu beziehen unterschiedliche Vorstellungen und Vergleiche anzustellen. Beherrschung der Konzepte kann Schüler zu besseren Lesern und Schreibern. Es gibt zahlreiche Spiele und Aktivitäten, mit denen Sie Ihre Schüler Interesse und Konzepte wie Gleichnis, Metapher, Personifizierung, Oxymoron und Übertreibung zu unterrichten.
Mit Hilfe der Figuren der Rede erfordert das Verständnis, wie beziehen sich verschiedene Ideen und Vergleiche. Die Beherrschung der Konzepte ermöglicht es den Studierenden, sich sowohl bessere Leser und Schreiber. Es gibt zahlreiche Spiele und Aktivitäten, die Sie verwenden können, um zu engagieren, dass Ihre Schüler Interesse und bei der Vermittlung von Konzepten wie simile, Metapher, Personifikation, oxymoron und übertreibung.
Gruppe-Gedichte
- Teilen Sie die Schüler in Gruppen von vier bis sechs. Beginnen Sie, indem Sie eine öffnung Linie oder ein Thema für ein Gedicht und Anleitung von Schülern, die Sie ergreifen müssen, stellt sich erstellen jeder einzelnen Zeile des Gedichts und müssen mit einer oder mehreren Figuren der Rede in jeder Zeile. Am Ende jeder Linie, die Sie sollten angeben, in der die Redewendung verwendet wird. Zum Beispiel: 'Der Vogel flog wie ein Pfeil über die brennende Kälte. (simile oxymoron)' Richter, der die besten Gedichte & #8212 bieten die Preisträger mit Auszeichnung, Bänder und zeigen Ihre Arbeit auf dem Brett.
Fill-In-the-Blank Geschichten
- Anpassung der Idee von MadLibs nur Figuren der Rede. Brechen die Schüler in kleinen Gruppen von zwei bis vier Personen und bieten Ihnen mit einer Geschichte mit blanks weisen Sie Sie an, füllen Sie die Räume mit den angegebenen Redewendung. Verwenden Sie einen timer und geben einen kleinen Preis für die Gruppe, die die gesamte Geschichte zuerst. Am Ende sollen die Schülerinnen und Schüler dürfen Ihre Geschichten teilen und diskutieren Ihre Entscheidungen. Zum Beispiel, Sie könnte Ihnen so etwas wie dieses: 'Joe hüpfte (simile) den Hügel hinunter. Er traf Jill, die (übertreibung). Die zwei von Ihnen geliebt zu gehen, um den park, wo (Personifikation).' Die Schüler Antworten: 'Joe gehüpft (wie ein Frosch) den Hügel hinunter. Er traf Jill, (trug eine Tonne äpfel). Die zwei von Ihnen geliebt zu gehen, um den park, wo (die Bäume flüsterten und tanzten in der Brise).'
Satz-Strip-Spiel
- Erstellen Sie eine Reihe von Sätzen mit verschiedenen Figuren der Rede, und eine Reihe von Karten mit den Namen der Figuren der Rede, wie Metapher und Gleichnis. Teilen Sie die Klasse in zwei teams und geben Sie Ihnen jeweils eine Reihe von Streifen und Karten. Mit Hilfe eines Timers, haben die Schüler legen die satzstreifen an der Tafel und vergleicht Sie mit den richtigen Karten. Das team, das mit allen Sätzen, die richtigen Karten in der kürzesten Zeit gewinnt. Mit Klebeband befestigen Sie die Karten und Streifen, oder, wenn Sie wollen, um Sie später wiederzuverwenden -, Laminat-Streifen und fügen Magnetband auf der Rückseite.
Geschichte Kreise
- Erstellen Sie ein set von Karten mit den Worten Metapher, Gleichnis, Personifikation, oxymoron und übertreibung. Mische die Karten und legen Sie verdeckt vor sich ab, dann versammeln sich die Schüler in einem Kreis und erklären, dass Sie machen abwechselnd eine dumme Geschichte Satz für Satz. Beginnt die Geschichte von etwas zu sagen wie, 'Plötzlich & #8230 ', Wie die Schüler erzählen die Geschichte, in regelmäßigen Abständen zu halten, eine Figur der Rede-Karte. Der student muss dann mit Hilfe der folgenden Abbildung der Sprache angezeigt, die die Karte in Ihrem Satz. Weiter, bis jeder an die Reihe.
Ball Werfen Überprüfung
- Bewertung Schreiben Fragen aus Ihrer Figur der Rede Lektionen Hinweis: die Karten mit den Antworten auf der Rückseite der Karten. Geben Sie jedem Schüler eine oder zwei überprüfen Fragen. Mit einem weichen Nerf-Typ ball-weisen Sie die Schüler werfen den ball zu einem anderen, und Fragen Ihre Fragen. Zum Beispiel eine Karte Lesen könnten, 'Geben Sie die definition ein Gleichnis.' Der Schüler wirft den ball zu einem seiner Klassenkameraden, die ihn dann versucht zu beantworten. Wenn er korrekt antwortet, bekommt er den ball zu werfen, um den nächsten Schüler. Wenn der Schüler nicht die Frage beantworten, der erste Schüler wählt eine andere Schülerin. Wenn die Schülerin nicht, die Frage zu beantworten, sollte der Lehrer die Antwort und notieren Sie sich, dass die Studierenden benötigen mehr Unterricht.
Spiele, Redensart zu lehren
Mit Redewendungen erfordert Verständnis, wie zu beziehen unterschiedliche Vorstellungen und Vergleiche anzustellen. Beherrschung der Konzepte kann Schüler zu besseren Lesern und Schreibern. Es gibt zahlreiche Spiele und Aktivitäten, mit denen Sie Ihre Schüler Interesse und Konzepte wie Gleichnis, Metapher, Personifizierung, Oxymoron und Übertreibung zu unterrichten.
Mit Hilfe der Figuren der Rede erfordert das Verständnis, wie beziehen sich verschiedene Ideen und Vergleiche. Die Beherrschung der Konzepte ermöglicht es den Studierenden, sich sowohl bessere Leser und Schreiber. Es gibt zahlreiche Spiele und Aktivitäten, die Sie verwenden können, um zu engagieren, dass Ihre Schüler Interesse und bei der Vermittlung von Konzepten wie simile, Metapher, Personifikation, oxymoron und übertreibung.
Gruppe-Gedichte
- Teilen Sie die Schüler in Gruppen von vier bis sechs. Beginnen Sie, indem Sie eine öffnung Linie oder ein Thema für ein Gedicht und Anleitung von Schülern, die Sie ergreifen müssen, stellt sich erstellen jeder einzelnen Zeile des Gedichts und müssen mit einer oder mehreren Figuren der Rede in jeder Zeile. Am Ende jeder Linie, die Sie sollten angeben, in der die Redewendung verwendet wird. Zum Beispiel: 'Der Vogel flog wie ein Pfeil über die brennende Kälte. (simile oxymoron)' Richter, der die besten Gedichte & #8212 bieten die Preisträger mit Auszeichnung, Bänder und zeigen Ihre Arbeit auf dem Brett.
Fill-In-the-Blank Geschichten
- Anpassung der Idee von MadLibs nur Figuren der Rede. Brechen die Schüler in kleinen Gruppen von zwei bis vier Personen und bieten Ihnen mit einer Geschichte mit blanks weisen Sie Sie an, füllen Sie die Räume mit den angegebenen Redewendung. Verwenden Sie einen timer und geben einen kleinen Preis für die Gruppe, die die gesamte Geschichte zuerst. Am Ende sollen die Schülerinnen und Schüler dürfen Ihre Geschichten teilen und diskutieren Ihre Entscheidungen. Zum Beispiel, Sie könnte Ihnen so etwas wie dieses: 'Joe hüpfte (simile) den Hügel hinunter. Er traf Jill, die (übertreibung). Die zwei von Ihnen geliebt zu gehen, um den park, wo (Personifikation).' Die Schüler Antworten: 'Joe gehüpft (wie ein Frosch) den Hügel hinunter. Er traf Jill, (trug eine Tonne äpfel). Die zwei von Ihnen geliebt zu gehen, um den park, wo (die Bäume flüsterten und tanzten in der Brise).'
Satz-Strip-Spiel
- Erstellen Sie eine Reihe von Sätzen mit verschiedenen Figuren der Rede, und eine Reihe von Karten mit den Namen der Figuren der Rede, wie Metapher und Gleichnis. Teilen Sie die Klasse in zwei teams und geben Sie Ihnen jeweils eine Reihe von Streifen und Karten. Mit Hilfe eines Timers, haben die Schüler legen die satzstreifen an der Tafel und vergleicht Sie mit den richtigen Karten. Das team, das mit allen Sätzen, die richtigen Karten in der kürzesten Zeit gewinnt. Mit Klebeband befestigen Sie die Karten und Streifen, oder, wenn Sie wollen, um Sie später wiederzuverwenden -, Laminat-Streifen und fügen Magnetband auf der Rückseite.
Geschichte Kreise
- Erstellen Sie ein set von Karten mit den Worten Metapher, Gleichnis, Personifikation, oxymoron und übertreibung. Mische die Karten und legen Sie verdeckt vor sich ab, dann versammeln sich die Schüler in einem Kreis und erklären, dass Sie machen abwechselnd eine dumme Geschichte Satz für Satz. Beginnt die Geschichte von etwas zu sagen wie, 'Plötzlich & #8230 ', Wie die Schüler erzählen die Geschichte, in regelmäßigen Abständen zu halten, eine Figur der Rede-Karte. Der student muss dann mit Hilfe der folgenden Abbildung der Sprache angezeigt, die die Karte in Ihrem Satz. Weiter, bis jeder an die Reihe.
Ball Werfen Überprüfung
- Bewertung Schreiben Fragen aus Ihrer Figur der Rede Lektionen Hinweis: die Karten mit den Antworten auf der Rückseite der Karten. Geben Sie jedem Schüler eine oder zwei überprüfen Fragen. Mit einem weichen Nerf-Typ ball-weisen Sie die Schüler werfen den ball zu einem anderen, und Fragen Ihre Fragen. Zum Beispiel eine Karte Lesen könnten, 'Geben Sie die definition ein Gleichnis.' Der Schüler wirft den ball zu einem seiner Klassenkameraden, die ihn dann versucht zu beantworten. Wenn er korrekt antwortet, bekommt er den ball zu werfen, um den nächsten Schüler. Wenn der Schüler nicht die Frage beantworten, der erste Schüler wählt eine andere Schülerin. Wenn die Schülerin nicht, die Frage zu beantworten, sollte der Lehrer die Antwort und notieren Sie sich, dass die Studierenden benötigen mehr Unterricht.
Spiele, Redensart zu lehren
By Wiezutun
Mit Redewendungen erfordert Verständnis, wie zu beziehen unterschiedliche Vorstellungen und Vergleiche anzustellen. Beherrschung der Konzepte kann Schüler zu besseren Lesern und Schreibern. Es gibt zahlreiche Spiele und Aktivitäten, mit denen Sie Ihre Schüler Interesse und Konzepte wie Gleichnis, Metapher, Personifizierung, Oxymoron und Übertreibung zu unterrichten.
