Prinzipien der operanten Konditionierung

Eine Besonderheit des menschlichen Lebens ist unsere Fähigkeit zu lernen und zu verändern. Wir lernen durch Beobachtung von Menschen und die Konsequenzen ihres Verhaltens. Unser Denken beeinflusst auch unsere Lern-, und Bewusstsein und Erwartungen über die zukünftige Einfluss der Art, wie, die wir lernen. Der amerikanische Psychologe Burrhus Frederic Skinner schlug den Begriff operanten Konditionierung ist eine Methode des Lernens, der durch Belohnungen und Strafen für Verhalten auftritt.


Prinzipien der Operante Konditionierung
Eine Besonderheit des menschlichen Lebens ist unsere Fähigkeit zu lernen und zu verändern. Wir können lernen, durch Beobachtung von Menschen und die Konsequenzen Ihres Verhaltens. Unser denken beeinflusst auch unser wissen und das Bewusstsein und die Erwartungen über die Zukunft beeinflussen die Art, wie wir lernen. Der amerikanische Psychologe Burrhus Frederic Skinner schlug vor, den Begriff operante Konditionierung, das ist eine Methode des Lernens, die Auftritt, durch Belohnungen und Strafen für das Verhalten.
Behaviorismus
  • Behaviorismus wurde von John Watson im Jahre 1913. Behaviorismus vorgeschlagen, dass die Psychologie soll untersucht werden, in einer wissenschaftlichen Art und Weise. Es wird davon ausgegangen, dass ein Lerner im wesentlichen ist in der passiven Lernprozess. Das Verhalten ist geprägt durch positive Verstärkung oder negative Verstärkung, wo das denken oder die Emotionen spielen wenig oder keine Rolle. Es gibt keinen bedeutenden Unterschied zwischen Tier und Mensch zu lernen. B. F. Skinner ' s Untersuchung von Verhalten bei Ratten durchgeführt wurde unter sorgfältig kontrollierten Laborbedingungen. Er sagte, dass die Art, wie Ratten lernen, um einen Hebel zu drücken, ist viel die gleiche wie die Art, wie Menschen lernen, Verhalten.
Skinner
  • Skinner sagte, dass der beste Weg, um zu studieren Menschen war zu beobachten, unser Verhalten. Er war nicht daran interessiert, bei der Prüfung der internen mentalen Ereignisse, Emotionen und Denkprozesse. Skinner basiert seine Idee über operante Verhalten auf Thorndike Gesetz der Auswirkung, welches besagt, dass Reaktionen, die produzieren eine befriedigende Wirkung sind wahrscheinlich wieder in dieser situation. Operante Konditionierung ist eine form des psychologischen Lernens, in denen ein individuelles Verhalten ändert, die durch die Verbindung von Verhalten mit einem Reiz.
Verstärkung
  • Skinner sagte Verhalten, das verstärkt wird gestärkt und Verhalten, das nicht verstärkt ist geschwächt. Er nennt dies das Gesetz der Wirkung-Verstärkung. Er basiert seine Ideen auf tierexperimentellen Studien. Er verwendet eine Skinner-box, wo er testete die Ideen, dass es möglich ist, um Verhalten zu ändern, die durch die Nutzung der Bewehrung. Drei Arten von Reaktionen wurden identifiziert & neutral operants, Verstärkung und Bestrafung. Neuronale operants weder erhöhen noch verringern Sie die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten wiederholt. Verstärkung erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten wiederholt. Strafe verringert die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten wiederholt.
Lernen
  • In den Experimenten von Skinner Ratten wurden gelehrt, um einen Hebel zu drücken, wiederholt das Verhalten, wenn Sie wurden positiv belohnt mit dem Essen. In ähnlicher Weise zu belohnen, ein Kind von 10 $für das tun Ihrer Hausaufgaben erhöhen sich die Chancen, dass Sie tun Ihre Hausaufgaben in der Zukunft. Es gibt auch negative Verstärkung, wo Sie etwas unangenehmes vermeiden, und das gibt Ihnen eine positive Belohnung. Die Ratten vermeiden könnte, einen elektrischen Strom durch einen anderen Weg, um die Lebensmittel-Hebel. Die Strafe unterscheidet sich von Verstärkung, da die Idee ist, Sie zu Schwächen oder zu beseitigen ein bestimmtes Verhalten. Es gibt positive und negative Bestrafung. Positive Bestrafung bedeutet, dass Sie die Einführung einer ungünstigen Ereignis oder Ergebnis zu Schwächen, die Antwort folgt. Negative Strafe tritt auf, wenn ein günstiges Ereignis oder Ausgang wird entfernt, nachdem ein Verhalten erfolgt. Entfernen eines negativen Verstärker kann auch dazu führen, dass positives Verhalten, da es Stoppt oder entfernt eine unangenehme Erfahrung.








Prinzipien der operanten Konditionierung


Eine Besonderheit des menschlichen Lebens ist unsere Fähigkeit zu lernen und zu verändern. Wir lernen durch Beobachtung von Menschen und die Konsequenzen ihres Verhaltens. Unser Denken beeinflusst auch unsere Lern-, und Bewusstsein und Erwartungen über die zukünftige Einfluss der Art, wie, die wir lernen. Der amerikanische Psychologe Burrhus Frederic Skinner schlug den Begriff operanten Konditionierung ist eine Methode des Lernens, der durch Belohnungen und Strafen für Verhalten auftritt.


Prinzipien der Operante Konditionierung
Eine Besonderheit des menschlichen Lebens ist unsere Fähigkeit zu lernen und zu verändern. Wir können lernen, durch Beobachtung von Menschen und die Konsequenzen Ihres Verhaltens. Unser denken beeinflusst auch unser wissen und das Bewusstsein und die Erwartungen über die Zukunft beeinflussen die Art, wie wir lernen. Der amerikanische Psychologe Burrhus Frederic Skinner schlug vor, den Begriff operante Konditionierung, das ist eine Methode des Lernens, die Auftritt, durch Belohnungen und Strafen für das Verhalten.
Behaviorismus
  • Behaviorismus wurde von John Watson im Jahre 1913. Behaviorismus vorgeschlagen, dass die Psychologie soll untersucht werden, in einer wissenschaftlichen Art und Weise. Es wird davon ausgegangen, dass ein Lerner im wesentlichen ist in der passiven Lernprozess. Das Verhalten ist geprägt durch positive Verstärkung oder negative Verstärkung, wo das denken oder die Emotionen spielen wenig oder keine Rolle. Es gibt keinen bedeutenden Unterschied zwischen Tier und Mensch zu lernen. B. F. Skinner ' s Untersuchung von Verhalten bei Ratten durchgeführt wurde unter sorgfältig kontrollierten Laborbedingungen. Er sagte, dass die Art, wie Ratten lernen, um einen Hebel zu drücken, ist viel die gleiche wie die Art, wie Menschen lernen, Verhalten.
Skinner
  • Skinner sagte, dass der beste Weg, um zu studieren Menschen war zu beobachten, unser Verhalten. Er war nicht daran interessiert, bei der Prüfung der internen mentalen Ereignisse, Emotionen und Denkprozesse. Skinner basiert seine Idee über operante Verhalten auf Thorndike Gesetz der Auswirkung, welches besagt, dass Reaktionen, die produzieren eine befriedigende Wirkung sind wahrscheinlich wieder in dieser situation. Operante Konditionierung ist eine form des psychologischen Lernens, in denen ein individuelles Verhalten ändert, die durch die Verbindung von Verhalten mit einem Reiz.
Verstärkung
  • Skinner sagte Verhalten, das verstärkt wird gestärkt und Verhalten, das nicht verstärkt ist geschwächt. Er nennt dies das Gesetz der Wirkung-Verstärkung. Er basiert seine Ideen auf tierexperimentellen Studien. Er verwendet eine Skinner-box, wo er testete die Ideen, dass es möglich ist, um Verhalten zu ändern, die durch die Nutzung der Bewehrung. Drei Arten von Reaktionen wurden identifiziert & neutral operants, Verstärkung und Bestrafung. Neuronale operants weder erhöhen noch verringern Sie die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten wiederholt. Verstärkung erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten wiederholt. Strafe verringert die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten wiederholt.
Lernen
  • In den Experimenten von Skinner Ratten wurden gelehrt, um einen Hebel zu drücken, wiederholt das Verhalten, wenn Sie wurden positiv belohnt mit dem Essen. In ähnlicher Weise zu belohnen, ein Kind von 10 $für das tun Ihrer Hausaufgaben erhöhen sich die Chancen, dass Sie tun Ihre Hausaufgaben in der Zukunft. Es gibt auch negative Verstärkung, wo Sie etwas unangenehmes vermeiden, und das gibt Ihnen eine positive Belohnung. Die Ratten vermeiden könnte, einen elektrischen Strom durch einen anderen Weg, um die Lebensmittel-Hebel. Die Strafe unterscheidet sich von Verstärkung, da die Idee ist, Sie zu Schwächen oder zu beseitigen ein bestimmtes Verhalten. Es gibt positive und negative Bestrafung. Positive Bestrafung bedeutet, dass Sie die Einführung einer ungünstigen Ereignis oder Ergebnis zu Schwächen, die Antwort folgt. Negative Strafe tritt auf, wenn ein günstiges Ereignis oder Ausgang wird entfernt, nachdem ein Verhalten erfolgt. Entfernen eines negativen Verstärker kann auch dazu führen, dass positives Verhalten, da es Stoppt oder entfernt eine unangenehme Erfahrung.

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Eine Besonderheit des menschlichen Lebens ist unsere Fähigkeit zu lernen und zu verändern. Wir lernen durch Beobachtung von Menschen und die Konsequenzen ihres Verhaltens. Unser Denken beeinflusst auch unsere Lern-, und Bewusstsein und Erwartungen über die zukünftige Einfluss der Art, wie, die wir lernen. Der amerikanische Psychologe Burrhus Frederic Skinner schlug den Begriff operanten Konditionierung ist eine Methode des Lernens, der durch Belohnungen und Strafen für Verhalten auftritt.
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