Direkte und indirekte Rede Lehre erfolgt am besten durch lesen und Schreiben von Dialog. Vom ersten Dialog lesen und Durcharbeiten der Beispiele, können Lehrer den Unterschied zwischen direkter und indirekter Rede verdeutlichen. Direkte Rede tritt auf, wenn die sprechende Person zitiert wird. Indirekte Rede tritt auf, wenn eine andere Person umschreibt, was der Sprecher sagte. Von mündlichen und schriftlichen Dialog selbst, verstärken die Studenten die Prinzipien der direkten und indirekten Rede durch praktische Anwendung.
Lehr-direkte und indirekte Rede wird am besten durch Lesen und schreiben Dialog. Von der ersten Lesung den Dialog und die Arbeit durch Beispiele können die Lehrkräfte verdeutlichen den Unterschied zwischen direkter und Indirekter Rede. Direkte Rede tritt auf, wenn die Sprechende person zitiert wird. Indirekte Rede tritt auf, wenn eine andere person paraphrasiert, was der Sprecher sagte. Durch sprechen und schreiben Dialog selbst, die Schüler zu verstärken, die Prinzipien der direkten und indirekten Rede durch die praktische Anwendung.
Dinge, die Sie Brauchen,
- Buch
- Tafel oder whiteboard
- Nach der Erläuterung der Unterschiede zwischen direkter und Indirekter Rede, Lesen Sie den Dialog aus jeder beliebigen Quelle, die zeigt, sowohl direkte als auch indirekte Rede. Siehe, ob die Kinder können sagen, der Unterschied zwischen den beiden Formen der Rede. Danach haben die Studierenden verschiedene Beispiele der direkten und indirekten Rede. Schreiben Sie die folgenden Beispiele auf dem Brett. Direkte Rede: 'Wir sollten gehen in die Klasse,' sagte Suzy. Indirekte Rede: Bob sagte, er mochte den Film auch.
- Erklären, dass die direkte Rede tritt auf, wenn ein Autor direkt zitiert eine person die Rede und die Satzzeichen verwendet, um anzuzeigen, direkte Zitate. Zeigen Sie den Unterschied zwischen Zitaten und Indirekter Rede, die nur berichtet. Vergleichen und mehrere Beispiele auf dem board mit dem gleichen Satz. Zum Beispiel, Direkte Rede: Er sagte, 'ich kann nicht glauben, dass du das getan hast!' Indirekte Rede: er sagte, Er konnte nicht glauben, dass Sie das getan hat.
- Punkt aus, dass es andere Unterschiede zwischen direkter und Indirekter Rede. In der indirekten Rede die Zeitform ändert sich gewöhnlich, weil das, was die person sagte, wird in der Regel in der Vergangenheit. Schreiben Sie einige Beispiele auf dem Brett Direkte Rede: Sie sagte, 'ich bin heiß!' Indirekte Rede: Sie sagte, Sie war heiß. Dies ist nicht immer der Fall, obwohl, wie in einigen Fällen, was berichtet wird, ist immer noch wahr, oder spielt in der Zukunft. Zum Beispiel die direkte Rede würde wie folgt lauten: Sie sagte, 'ich mag Bob.' Indirekte Rede: Sie sagte, Sie mag Bob. Arbeit durch mehrere Beispiele dafür, wie angespannt die Wechsel von direkter zu Indirekter Rede.
- Sagen Sie den Schülern, dass nicht nur die angespannte ändern, aber das modal verb oder das Hilfsverb bilden, kann sich auch ändern. Wieder, entweder lassen Sie die Schüler Beispiele nennen, oder schreiben Sie einige Beispiele auf dem Brett und abgeben. Hier sind ein paar Möglichkeiten: Direkte Rede: Er sagte, 'ich war früher.' Indirekte Rede: Er sagte, er habe schon früher ausgeführt. Erklären Sie auch, dass beim Bericht, jemand anderes die Rede, wenn es einen direkten Bezug zu Zeit, müssen Sie es ändern, um fit in die Zeit berichtet, wie abgebildet, in den nächsten zwei Beispiele. Direkte Rede: 'Heute begann ich meinen neuen job', sagte er. Indirekte Rede (gemeldet 24 Stunden später): 'er sagte, Er begann seine neue Arbeit gestern.' In einer ähnlichen Weise, der Schriftsteller muss sich ändern, Verweise auf Pronomen und Lage. Zum Beispiel, Direkte Rede: 'ich habe hier gearbeitet, für zwei Jahre', sagte er. Indirekte Rede: er sagte, Er arbeitete dort für zwei Jahre.
- Punkt heraus, dass es einige harte und schnelle Regeln über direkte und indirekte Rede. Zum Beispiel könnten die Worte, könnte, sollte, würde, und sollte sich nicht ändern. Ein Beispiel: Direkte Rede: 'könnten Wir gehen in die Klasse', sagte Sie. Indirekte Rede: Sie sagte, Sie könnten gehen in die Klasse.
- Sagen Sie den Schülern zu koppeln, und Sie üben direkte und indirekte Rede. Geben Sie jedem ein Blatt Papier mit zwei Spalten auf, mit der Bezeichnung 'direkte Rede' auf der einen Seite und 'indirekte Rede' auf der anderen. Sagen Sie Ihnen, abwechselnd üben beide Formen und geben Sie mindestens 10 Beispiele für beide Formen der Rede. Ein paar demonstrieren, indem er die erste person vorlesen ein direktes Zitat und schreiben Sie es auf. Dann Fragen Sie den partner, zu berichten, dass Zitat in Indirekter Rede und Schreibe es auf. Follow-up mit einem quiz zu festigen wissen, falls gewünscht.
Gewusst wie: direkte und indirekte Rede zu lehren
Direkte und indirekte Rede Lehre erfolgt am besten durch lesen und Schreiben von Dialog. Vom ersten Dialog lesen und Durcharbeiten der Beispiele, können Lehrer den Unterschied zwischen direkter und indirekter Rede verdeutlichen. Direkte Rede tritt auf, wenn die sprechende Person zitiert wird. Indirekte Rede tritt auf, wenn eine andere Person umschreibt, was der Sprecher sagte. Von mündlichen und schriftlichen Dialog selbst, verstärken die Studenten die Prinzipien der direkten und indirekten Rede durch praktische Anwendung.
Lehr-direkte und indirekte Rede wird am besten durch Lesen und schreiben Dialog. Von der ersten Lesung den Dialog und die Arbeit durch Beispiele können die Lehrkräfte verdeutlichen den Unterschied zwischen direkter und Indirekter Rede. Direkte Rede tritt auf, wenn die Sprechende person zitiert wird. Indirekte Rede tritt auf, wenn eine andere person paraphrasiert, was der Sprecher sagte. Durch sprechen und schreiben Dialog selbst, die Schüler zu verstärken, die Prinzipien der direkten und indirekten Rede durch die praktische Anwendung.
Dinge, die Sie Brauchen,
- Buch
- Tafel oder whiteboard
- Nach der Erläuterung der Unterschiede zwischen direkter und Indirekter Rede, Lesen Sie den Dialog aus jeder beliebigen Quelle, die zeigt, sowohl direkte als auch indirekte Rede. Siehe, ob die Kinder können sagen, der Unterschied zwischen den beiden Formen der Rede. Danach haben die Studierenden verschiedene Beispiele der direkten und indirekten Rede. Schreiben Sie die folgenden Beispiele auf dem Brett. Direkte Rede: 'Wir sollten gehen in die Klasse,' sagte Suzy. Indirekte Rede: Bob sagte, er mochte den Film auch.
- Erklären, dass die direkte Rede tritt auf, wenn ein Autor direkt zitiert eine person die Rede und die Satzzeichen verwendet, um anzuzeigen, direkte Zitate. Zeigen Sie den Unterschied zwischen Zitaten und Indirekter Rede, die nur berichtet. Vergleichen und mehrere Beispiele auf dem board mit dem gleichen Satz. Zum Beispiel, Direkte Rede: Er sagte, 'ich kann nicht glauben, dass du das getan hast!' Indirekte Rede: er sagte, Er konnte nicht glauben, dass Sie das getan hat.
- Punkt aus, dass es andere Unterschiede zwischen direkter und Indirekter Rede. In der indirekten Rede die Zeitform ändert sich gewöhnlich, weil das, was die person sagte, wird in der Regel in der Vergangenheit. Schreiben Sie einige Beispiele auf dem Brett Direkte Rede: Sie sagte, 'ich bin heiß!' Indirekte Rede: Sie sagte, Sie war heiß. Dies ist nicht immer der Fall, obwohl, wie in einigen Fällen, was berichtet wird, ist immer noch wahr, oder spielt in der Zukunft. Zum Beispiel die direkte Rede würde wie folgt lauten: Sie sagte, 'ich mag Bob.' Indirekte Rede: Sie sagte, Sie mag Bob. Arbeit durch mehrere Beispiele dafür, wie angespannt die Wechsel von direkter zu Indirekter Rede.
- Sagen Sie den Schülern, dass nicht nur die angespannte ändern, aber das modal verb oder das Hilfsverb bilden, kann sich auch ändern. Wieder, entweder lassen Sie die Schüler Beispiele nennen, oder schreiben Sie einige Beispiele auf dem Brett und abgeben. Hier sind ein paar Möglichkeiten: Direkte Rede: Er sagte, 'ich war früher.' Indirekte Rede: Er sagte, er habe schon früher ausgeführt. Erklären Sie auch, dass beim Bericht, jemand anderes die Rede, wenn es einen direkten Bezug zu Zeit, müssen Sie es ändern, um fit in die Zeit berichtet, wie abgebildet, in den nächsten zwei Beispiele. Direkte Rede: 'Heute begann ich meinen neuen job', sagte er. Indirekte Rede (gemeldet 24 Stunden später): 'er sagte, Er begann seine neue Arbeit gestern.' In einer ähnlichen Weise, der Schriftsteller muss sich ändern, Verweise auf Pronomen und Lage. Zum Beispiel, Direkte Rede: 'ich habe hier gearbeitet, für zwei Jahre', sagte er. Indirekte Rede: er sagte, Er arbeitete dort für zwei Jahre.
- Punkt heraus, dass es einige harte und schnelle Regeln über direkte und indirekte Rede. Zum Beispiel könnten die Worte, könnte, sollte, würde, und sollte sich nicht ändern. Ein Beispiel: Direkte Rede: 'könnten Wir gehen in die Klasse', sagte Sie. Indirekte Rede: Sie sagte, Sie könnten gehen in die Klasse.
- Sagen Sie den Schülern zu koppeln, und Sie üben direkte und indirekte Rede. Geben Sie jedem ein Blatt Papier mit zwei Spalten auf, mit der Bezeichnung 'direkte Rede' auf der einen Seite und 'indirekte Rede' auf der anderen. Sagen Sie Ihnen, abwechselnd üben beide Formen und geben Sie mindestens 10 Beispiele für beide Formen der Rede. Ein paar demonstrieren, indem er die erste person vorlesen ein direktes Zitat und schreiben Sie es auf. Dann Fragen Sie den partner, zu berichten, dass Zitat in Indirekter Rede und Schreibe es auf. Follow-up mit einem quiz zu festigen wissen, falls gewünscht.
Gewusst wie: direkte und indirekte Rede zu lehren
By Wiezutun
Direkte und indirekte Rede Lehre erfolgt am besten durch lesen und Schreiben von Dialog. Vom ersten Dialog lesen und Durcharbeiten der Beispiele, können Lehrer den Unterschied zwischen direkter und indirekter Rede verdeutlichen. Direkte Rede tritt auf, wenn die sprechende Person zitiert wird. Indirekte Rede tritt auf, wenn eine andere Person umschreibt, was der Sprecher sagte. Von mündlichen und schriftlichen Dialog selbst, verstärken die Studenten die Prinzipien der direkten und indirekten Rede durch praktische Anwendung.
