Ein Kind mit einem niedrigen IQ zu unterrichten, ist eine schwierige Aufgabe, die eine besondere Art von Person erfordert. Verständnisvoll, geduldig und kennen die spezifischen Herausforderungen, denen diese Studenten ist entscheidend für ihr Wachstum und ihre Entwicklung. Ob diese Studenten regelmäßig Klassenzimmer integriert werden oder Teilnahme an einer Sonderschule, ihr Erfolg ist stark abhängig von der Qualität ihrer Ausbildung. Genau diese Schüler Fähigkeiten bewerten und verwenden die am besten geeignete Lehre Strategien tief greifende Auswirkungen auf ihre Lebensqualität haben können.
Lehre ein Kind mit einem niedrigen IQ ist eine schwierige Aufgabe, Sie erfordert eine Besondere Art von person. Verständnisvoll, geduldig und bewusst die spezifischen Herausforderungen, die diese Studenten Gesicht ist entscheidend für Ihr Wachstum und Ihre Entwicklung. Ob diese Studierenden sind integriert in Regelschulen oder an einer speziellen Schule, die Ihren Erfolg in hohem Maße auf die Qualität Ihrer Ausbildung. Die präzise Beurteilung dieser Schüler Fähigkeiten und über die entsprechende Lehr-Strategien können eine tiefgreifende Wirkung auf Ihre Lebensqualität.
Dinge, die Sie Brauchen,
- IQ-test oder Ergebnisse
- Visual aids
- Haben eine professionelle Verwaltung eines formalen IQ-test, um das Kind, wenn dies nicht schon passiert ist. Verstehen die Schüler die Höhe der Wertminderung kann sehr hilfreich sein für das Verständnis, wie viel zusätzliche Hilfe, die er benötigt. Während ein IQ von 100 gilt als durchschnittlich, irgendwo zwischen 85 bis 100 ist eigentlich in der normalen zone. Ein IQ, der liegt zwischen 70 und 85 ist als gering angesehen, während IQs unter 70 können bedeuten, mentale Retardierung. Ein IQ von 85, erfordern möglicherweise ein wenig mehr Zeit und Geduld, während Sie einen IQ von 70 können mit mehr Unterstützung bei der sogar grundlegende Aufgaben.
- Beurteilen die Schüler die stärken und Schwächen. Achten Sie auf das, was die Schüler tun können, auch während der Feststellung, welche Bereiche der student scheint zu kämpfen, mit den meisten. Der IQ misst nicht jede Art von Intelligenz, also darauf achten, ob ein student hat einige Künstlerische Fähigkeit oder zeigt mehr Leichtigkeit, mit der räumlichen Wahrnehmung, Mathematik, verbale Fähigkeiten oder anderen Bereichen. Ermutigen und loben Sie diese Fähigkeiten, während die Ausgaben zusätzliche Zeit in Bereichen, die die meisten schwierig. Beachten Sie, welche Art von Lernenden der Schüler (visuell, auditiv oder kinästhetisch) und passen Sie Ihre Herangehensweise an diesen Stil.
- Pflegen Sie eine Haltung der Geduld, des Verständnisses und der Akzeptanz. Schüler mit niedrigem IQ kann nicht geben keine Anzeichen, dass Sie die Aufmerksamkeit auf Ihre Bemühungen und kann leicht abgelenkt werden. Geben Sie ein student der gleichen Anweisung eine Anzahl von Zeiten können notwendig werden, ihn zu verinnerlichen, das Konzept. Wenn Sie finden, sich selbst immer frustriert, nehmen Sie einen tiefen Atemzug und versuchen einen anderen Ansatz.
- Passen Sie Ihren Wortschatz, so dass Sie Ihre Erklärungen und Anweisungen kann deutlich verstanden werden, durch die Schüler. Auf Aufgaben und tests, vermeiden Sie jede anspruchsvolle Vokabeln, die möglicherweise verhindern, dass die Fragen oder Anweisungen zu verstehen, die der student. Wenn der Schüler nicht einmal verstehen, was von ihm verlangt wird, macht es sehr schwierig für ihn, die Aufgabe zu versuchen.
- Beantworten Sie alle Fragen, die kommen können für den Schüler richtigen Weg, anstatt ihn zu warten, für eine 'angemessene Zeit'. Das lernen diese Schüler am besten funktioniert, wenn es spontan ist, und Sie sollten sich daher anpassen, um Ihre spontanen Bedürfnisse, wie Sie entstehen.
- Verwenden Sie visuelle Hilfsmittel einsetzen, storytelling, Zeit und andere Methoden, die machen das material, das Sie lehren, mehr engagieren. Diese Studenten haben vielleicht eine kürzere Aufmerksamkeitsspanne als andere Schüler, so ist es wichtig, entdecken Sie die Möglichkeiten, die halten können Sie interessiert.
- denken Sie Daran, das Tempo sehr Moderat und vermeiden Sie die Einführung von neuem material zu schnell. Denn es nimmt Schüler mit niedrigem IQ mehr Informationen behalten, kann es viel produktiver, zu konzentrieren auf Aufgaben, bis Sie zufriedenstellend abgeschlossen, dann fügen Sie mehr schwierige Aufgaben. Es kann zum Beispiel ein Kind mehrere Monate, um zu lernen, Band seine Schuhe auf seine eigenen. Nicht aufgeben (wie darauf hindeutet, das Kind wechseln Klettverschluss, Schuhe) & stick mit ihm, bis er die Aufgabe erfüllen können, dann langsam fügen Sie mehr herausfordernden Ziele.
Wie lehrt man ein Kind mit einem niedrigen IQ
Ein Kind mit einem niedrigen IQ zu unterrichten, ist eine schwierige Aufgabe, die eine besondere Art von Person erfordert. Verständnisvoll, geduldig und kennen die spezifischen Herausforderungen, denen diese Studenten ist entscheidend für ihr Wachstum und ihre Entwicklung. Ob diese Studenten regelmäßig Klassenzimmer integriert werden oder Teilnahme an einer Sonderschule, ihr Erfolg ist stark abhängig von der Qualität ihrer Ausbildung. Genau diese Schüler Fähigkeiten bewerten und verwenden die am besten geeignete Lehre Strategien tief greifende Auswirkungen auf ihre Lebensqualität haben können.
Lehre ein Kind mit einem niedrigen IQ ist eine schwierige Aufgabe, Sie erfordert eine Besondere Art von person. Verständnisvoll, geduldig und bewusst die spezifischen Herausforderungen, die diese Studenten Gesicht ist entscheidend für Ihr Wachstum und Ihre Entwicklung. Ob diese Studierenden sind integriert in Regelschulen oder an einer speziellen Schule, die Ihren Erfolg in hohem Maße auf die Qualität Ihrer Ausbildung. Die präzise Beurteilung dieser Schüler Fähigkeiten und über die entsprechende Lehr-Strategien können eine tiefgreifende Wirkung auf Ihre Lebensqualität.
Dinge, die Sie Brauchen,
- IQ-test oder Ergebnisse
- Visual aids
- Haben eine professionelle Verwaltung eines formalen IQ-test, um das Kind, wenn dies nicht schon passiert ist. Verstehen die Schüler die Höhe der Wertminderung kann sehr hilfreich sein für das Verständnis, wie viel zusätzliche Hilfe, die er benötigt. Während ein IQ von 100 gilt als durchschnittlich, irgendwo zwischen 85 bis 100 ist eigentlich in der normalen zone. Ein IQ, der liegt zwischen 70 und 85 ist als gering angesehen, während IQs unter 70 können bedeuten, mentale Retardierung. Ein IQ von 85, erfordern möglicherweise ein wenig mehr Zeit und Geduld, während Sie einen IQ von 70 können mit mehr Unterstützung bei der sogar grundlegende Aufgaben.
- Beurteilen die Schüler die stärken und Schwächen. Achten Sie auf das, was die Schüler tun können, auch während der Feststellung, welche Bereiche der student scheint zu kämpfen, mit den meisten. Der IQ misst nicht jede Art von Intelligenz, also darauf achten, ob ein student hat einige Künstlerische Fähigkeit oder zeigt mehr Leichtigkeit, mit der räumlichen Wahrnehmung, Mathematik, verbale Fähigkeiten oder anderen Bereichen. Ermutigen und loben Sie diese Fähigkeiten, während die Ausgaben zusätzliche Zeit in Bereichen, die die meisten schwierig. Beachten Sie, welche Art von Lernenden der Schüler (visuell, auditiv oder kinästhetisch) und passen Sie Ihre Herangehensweise an diesen Stil.
- Pflegen Sie eine Haltung der Geduld, des Verständnisses und der Akzeptanz. Schüler mit niedrigem IQ kann nicht geben keine Anzeichen, dass Sie die Aufmerksamkeit auf Ihre Bemühungen und kann leicht abgelenkt werden. Geben Sie ein student der gleichen Anweisung eine Anzahl von Zeiten können notwendig werden, ihn zu verinnerlichen, das Konzept. Wenn Sie finden, sich selbst immer frustriert, nehmen Sie einen tiefen Atemzug und versuchen einen anderen Ansatz.
- Passen Sie Ihren Wortschatz, so dass Sie Ihre Erklärungen und Anweisungen kann deutlich verstanden werden, durch die Schüler. Auf Aufgaben und tests, vermeiden Sie jede anspruchsvolle Vokabeln, die möglicherweise verhindern, dass die Fragen oder Anweisungen zu verstehen, die der student. Wenn der Schüler nicht einmal verstehen, was von ihm verlangt wird, macht es sehr schwierig für ihn, die Aufgabe zu versuchen.
- Beantworten Sie alle Fragen, die kommen können für den Schüler richtigen Weg, anstatt ihn zu warten, für eine 'angemessene Zeit'. Das lernen diese Schüler am besten funktioniert, wenn es spontan ist, und Sie sollten sich daher anpassen, um Ihre spontanen Bedürfnisse, wie Sie entstehen.
- Verwenden Sie visuelle Hilfsmittel einsetzen, storytelling, Zeit und andere Methoden, die machen das material, das Sie lehren, mehr engagieren. Diese Studenten haben vielleicht eine kürzere Aufmerksamkeitsspanne als andere Schüler, so ist es wichtig, entdecken Sie die Möglichkeiten, die halten können Sie interessiert.
- denken Sie Daran, das Tempo sehr Moderat und vermeiden Sie die Einführung von neuem material zu schnell. Denn es nimmt Schüler mit niedrigem IQ mehr Informationen behalten, kann es viel produktiver, zu konzentrieren auf Aufgaben, bis Sie zufriedenstellend abgeschlossen, dann fügen Sie mehr schwierige Aufgaben. Es kann zum Beispiel ein Kind mehrere Monate, um zu lernen, Band seine Schuhe auf seine eigenen. Nicht aufgeben (wie darauf hindeutet, das Kind wechseln Klettverschluss, Schuhe) & stick mit ihm, bis er die Aufgabe erfüllen können, dann langsam fügen Sie mehr herausfordernden Ziele.
Wie lehrt man ein Kind mit einem niedrigen IQ
By Wiezutun
Ein Kind mit einem niedrigen IQ zu unterrichten, ist eine schwierige Aufgabe, die eine besondere Art von Person erfordert. Verständnisvoll, geduldig und kennen die spezifischen Herausforderungen, denen diese Studenten ist entscheidend für ihr Wachstum und ihre Entwicklung. Ob diese Studenten regelmäßig Klassenzimmer integriert werden oder Teilnahme an einer Sonderschule, ihr Erfolg ist stark abhängig von der Qualität ihrer Ausbildung. Genau diese Schüler Fähigkeiten bewerten und verwenden die am besten geeignete Lehre Strategien tief greifende Auswirkungen auf ihre Lebensqualität haben können.
