Psychosozialer Entwicklung der Kinder umfasst die Entwicklung des Individuums Sinn des selbst, einschließlich der Auseinandersetzung mit Themen wie Identität, Autonomie, Intimität, Sexualität und Leistung. Kinder müssen diese Fähigkeiten oft durch die Interaktion mit Gleichaltrigen lernen. Durch verschiedene soziale Aktivitäten lernen die Kinder mehr über sich selbst. Sie werden sozial eingestellt, wenn sie bis zum Erwachsenenalter nähern.
Psychosoziale Entwicklung von Kindern umfasst die Entwicklung des individuellen Sinn für sich selbst, einschließlich der Konfrontation mit Themen wie Identität, Autonomie, Intimität, Sexualität und Leistung. Kinder müssen lernen, diese Fähigkeiten oft durch die Interaktion mit Gleichaltrigen. Durch verschiedene soziale Aktivitäten, Kinder lernen mehr über sich selbst. Sie werden zu sozial eingestellt, wie Sie näher zum Erwachsenenalter.
At-Risk-Jugend-Programme
- Eine Bevölkerung von Kindern, die als Risiko für die psychosozialen Entwicklung gefährdet sind die Armen, städtischen Jugendlichen. Diese Jungen Menschen, die in Armut Leben, und Sie müssen ausgesetzt werden, um die Aktivitäten der Gruppe, die positive Entwicklung unter Gleichaltrigen. Die Forschung hat gezeigt, dass die Teilnahme an out-of-school-strukturierte Aktivitäten für Jugendliche können füllen dieses Bedürfnis. Eine community-basierte, after-school-Programm durch gemeinnützige oder lokalen Regierung, die Unterstützung bieten können Aktivitäten wie Spiele, martial arts, Kunst-Klassen, computer-Unterricht und peer-tutoring.
Team Sport
- Team-Sport ist ein weiteres Beispiel für ein out-of-school-Aktivitäten, wo die Kinder entwickeln können psychosoziale Fähigkeiten. Der organisierte Sport-team hilft, ein Kind zu erkunden, Jugendlichen Probleme, die im Zusammenhang mit psychosozialen Entwicklung, wie etwa die Frage der Leistung. In den teenager-Jahren, Kinder mehr und mehr bewusst werden, dass Sie Schritte, um auf Ihre Zukunft vorzubereiten. Durch die Entscheidung, welche Art von Leistung Sie Wert, wie die wettbewerbsfähige Werte von team-Sportarten, Sie wachsen, psychologisch und sozial.
Karriere-Aktivitäten
- Kinder müssen auch erforschen, Ihre beruflichen Interessen während der Jugendlichen Stadium der psychosozialen Entwicklung. In der middle school-Jahren bieten die Schulen eine frühe form der Karriere exploration mit explorativen Kurse wie Hauswirtschaft, Wirtschaft, Computer und Werkstatt. In der high school, Jugendlichen nehmen können, die Berufsschule, wie Kinderbetreuung und KFZ-Mechaniker, und erkunden, nach der Schule und Ferienjobs. Während der Schulzeit, könnten die Schüler die Arbeit in ein Praktikum für die Akademische Kredit. Auch Jugendliche, die nicht arbeiten, ein job kann versuchen, Schatten-Profis in verschiedenen berufen, um deren Entwicklung zu fördern.
Identity vs. Role Confusion
- Nach Erik Erikson, Kinder im Alter zwischen 12 und 18 Jahren haben einen langen Kampf mit einem Konflikt Identität vs. Rolle zu Verwirrung. In diesen Jahren beginnen Kinder zu formulieren überzeugungen über sex und sex-Rollen. Jugendliche erkunden können diese Rollen in strukturierten Aktivitäten mit den Mitgliedern des anderen Geschlechts. Aktivitäten gehören Schulfeste, coeducational Sport und nach der Schule clubs, trips und Partys. Jugendlichen Wert peer-Beziehungen mit beiden Geschlechtern außerhalb des Heim - /Familien-system.
Psychosoziale Entwicklung
Psychosozialer Entwicklung der Kinder umfasst die Entwicklung des Individuums Sinn des selbst, einschließlich der Auseinandersetzung mit Themen wie Identität, Autonomie, Intimität, Sexualität und Leistung. Kinder müssen diese Fähigkeiten oft durch die Interaktion mit Gleichaltrigen lernen. Durch verschiedene soziale Aktivitäten lernen die Kinder mehr über sich selbst. Sie werden sozial eingestellt, wenn sie bis zum Erwachsenenalter nähern.
Psychosoziale Entwicklung von Kindern umfasst die Entwicklung des individuellen Sinn für sich selbst, einschließlich der Konfrontation mit Themen wie Identität, Autonomie, Intimität, Sexualität und Leistung. Kinder müssen lernen, diese Fähigkeiten oft durch die Interaktion mit Gleichaltrigen. Durch verschiedene soziale Aktivitäten, Kinder lernen mehr über sich selbst. Sie werden zu sozial eingestellt, wie Sie näher zum Erwachsenenalter.
At-Risk-Jugend-Programme
- Eine Bevölkerung von Kindern, die als Risiko für die psychosozialen Entwicklung gefährdet sind die Armen, städtischen Jugendlichen. Diese Jungen Menschen, die in Armut Leben, und Sie müssen ausgesetzt werden, um die Aktivitäten der Gruppe, die positive Entwicklung unter Gleichaltrigen. Die Forschung hat gezeigt, dass die Teilnahme an out-of-school-strukturierte Aktivitäten für Jugendliche können füllen dieses Bedürfnis. Eine community-basierte, after-school-Programm durch gemeinnützige oder lokalen Regierung, die Unterstützung bieten können Aktivitäten wie Spiele, martial arts, Kunst-Klassen, computer-Unterricht und peer-tutoring.
Team Sport
- Team-Sport ist ein weiteres Beispiel für ein out-of-school-Aktivitäten, wo die Kinder entwickeln können psychosoziale Fähigkeiten. Der organisierte Sport-team hilft, ein Kind zu erkunden, Jugendlichen Probleme, die im Zusammenhang mit psychosozialen Entwicklung, wie etwa die Frage der Leistung. In den teenager-Jahren, Kinder mehr und mehr bewusst werden, dass Sie Schritte, um auf Ihre Zukunft vorzubereiten. Durch die Entscheidung, welche Art von Leistung Sie Wert, wie die wettbewerbsfähige Werte von team-Sportarten, Sie wachsen, psychologisch und sozial.
Karriere-Aktivitäten
- Kinder müssen auch erforschen, Ihre beruflichen Interessen während der Jugendlichen Stadium der psychosozialen Entwicklung. In der middle school-Jahren bieten die Schulen eine frühe form der Karriere exploration mit explorativen Kurse wie Hauswirtschaft, Wirtschaft, Computer und Werkstatt. In der high school, Jugendlichen nehmen können, die Berufsschule, wie Kinderbetreuung und KFZ-Mechaniker, und erkunden, nach der Schule und Ferienjobs. Während der Schulzeit, könnten die Schüler die Arbeit in ein Praktikum für die Akademische Kredit. Auch Jugendliche, die nicht arbeiten, ein job kann versuchen, Schatten-Profis in verschiedenen berufen, um deren Entwicklung zu fördern.
Identity vs. Role Confusion
- Nach Erik Erikson, Kinder im Alter zwischen 12 und 18 Jahren haben einen langen Kampf mit einem Konflikt Identität vs. Rolle zu Verwirrung. In diesen Jahren beginnen Kinder zu formulieren überzeugungen über sex und sex-Rollen. Jugendliche erkunden können diese Rollen in strukturierten Aktivitäten mit den Mitgliedern des anderen Geschlechts. Aktivitäten gehören Schulfeste, coeducational Sport und nach der Schule clubs, trips und Partys. Jugendlichen Wert peer-Beziehungen mit beiden Geschlechtern außerhalb des Heim - /Familien-system.
Psychosoziale Entwicklung
By Wiezutun
Psychosozialer Entwicklung der Kinder umfasst die Entwicklung des Individuums Sinn des selbst, einschließlich der Auseinandersetzung mit Themen wie Identität, Autonomie, Intimität, Sexualität und Leistung. Kinder müssen diese Fähigkeiten oft durch die Interaktion mit Gleichaltrigen lernen. Durch verschiedene soziale Aktivitäten lernen die Kinder mehr über sich selbst. Sie werden sozial eingestellt, wenn sie bis zum Erwachsenenalter nähern.
