ESL-Studenten gewinnen viele Fähigkeiten von narrativen schreiben üben; Sie können üben Englisch Storytelling Konventionen, erfahren Sie mehr über Wortwahl, arbeiten an Grammatik und verwenden Englisch als einer Art des Ausdrucks, unter anderem. Für den größten Erfolg suchen Erzählung schriftstellerische Tätigkeiten, die sich fest auf ein oder zwei Fähigkeiten, die Schüler und bieten die Möglichkeit für Feedback.
ESL-Studenten gewinnen viele Fähigkeiten durch das praktizieren von Erzählung zu schreiben, die Sie üben können, Englisch storytelling-Konventionen, erfahren Sie mehr über die Wort-Wahl, die Arbeit an Grammatik und die Verwendung von Englisch als eine Art des Ausdrucks, unter anderem. Für den größten Erfolg, den Blick für das Erzählende schreiben Tätigkeiten, die den Fokus stark auf ein oder zwei Fähigkeiten, engagieren sich die Schüler und bieten die Möglichkeit für feedback.
Bausteine: Wörter und Sätze
- Geben den Studierenden die Möglichkeit, kreativ zu werden, indem Sie gemeinsam bauen narrativen Geschichten in Wort und Satz für Satz, die können Ihnen beim üben Zuhören, Sequenzierung und fließend verständigen, zusätzlich zu schreiben. Um zu beginnen, haben die Schüler sitzen in einem Kreis. Erklären Sie, daß jeder teilnehmen, eine Geschichte zu erzählen, die durch einen Beitrag mit einem Wort, Sie finden es möglicherweise hilfreich, um Ihnen ein Thema, um zu arbeiten in. Beginnen, die Geschichte aus mit dem ersten Wort, und dann die Geschichte fortsetzen, um für eine vorbestimmte Zeitdauer. Setzen Sie sich ein Zeitlimit für die Auswahl einzelner Wörter, wie gut, so dass die Studierenden müssen schnell denken.
feedback Geben dann erhöhen Sie den Schwierigkeitsgrad, indem er die Studierenden tragen ein ganzer Satz. Nachdem Sie produziert haben eine komplette story gemeinsam, haben jeder Schüler schreiben, seine oder Ihre eigene version eines geschriebenen Textes für das feedback.
Verkettung zu Handeln
- Kinästhetische Lerner genießen Neuordnung und handeln aus Geschichten, die in dieser Aktivität, konzentriert sich auf das Lesen, Sequenzierung und schreiben. Vor der Klasse, bereiten ein paar kurze Erzählende Texte, die durch schneiden Sie in einzelne Sätze für low-level-Klassen, verwenden Sie kurze Texte, aber haben Sie keine Angst zu geben, die high-level-Schüler einen text aus mehreren Absätzen. In der Klasse setzen die Schüler in Paare und diese Kette die Sätze in der richtigen Reihenfolge aus.
Bitten Sie einen Schüler von jedem paar heraus zu handeln die Geschichte, wenn Sie fertig sind. Als Nächstes Fragen Sie die Schüler, zu denken, Ihre eigene Geschichte, die Zuordnung von Themen brauchen, wenn Sie aufgefordert. Einer der beiden sollte handeln aus die Geschichte, während der andere schreibt Notizen können Sie dann wechseln. Einmal haben Sie Ihre Notizen, die Sie aufschreiben können die Geschichten zusammen, die einander helfen, wie gebraucht. Geben Sie für die ganze Klasse oder einzelne feedback.
Comic-Geschichten
- Studenten, die Schwierigkeiten haben, zu finden die Worte, um die Sequenz von Geschichten, die vielleicht genießen Sie eine Aktivität, basierend auf dem comic-book-format, vor allem da die Grafik-Geschichten sind wahrscheinlich schon vertraut mit Ihnen. Nutzen Sie diese Aktivität, nach einer Lesung Lektion mit einer Geschichte, die einen starken und dennoch einfachen plot-Struktur in dieser Art und Weise, Schüler' wissen, wie zu wählen Sie plot-Punkte aktiviert wird. Informieren Sie Sie, dass Sie Ihre eigene Geschichte zu erstellen, aber, statt zu schreiben, ziehen Sie sich die wichtigsten Aktionen im comic-book-format. Dies ist im wesentlichen prewriting, also konzentriere dich nicht zu stark auf die Grafik. Stattdessen erhalten die Studierenden erkennen die wichtigsten Maßnahmen, mit Abbildung. Einmal haben Sie Ihre comics oder grobe Entwürfe, können Sie dann verschieben, um das schreiben von Geschichten in traditionellen Formaten.
Reporter-Aktivität
- Verwendung Erzählung als eine chance zu ermutigen, schüchterne Schüler, um einander kennen zu lernen, indem Sie Sie bitten werden, Journalisten und interviews. Dies stärkt Ihr sprechen und Hörverständnis in Ergänzung zu lehren Sie über das schreiben. Um begonnen zu erhalten, preteach Fragen und Fragewörter. Als Nächstes Fragen Sie die Schüler zum nachdenken über einen sinnvollen persönlichen Fall, geben Sie eine Eingabeaufforderung, wenn erforderlich, dann setzen Sie die Schüler in Paare auf. Die Schüler abwechselnd als reporter, Fragen zu stellen, um mehr über Ihren partner ' s story. Sobald Sie über diese Informationen verfügen, können Sie schreiben die Geschichten nach unten. Erwägen, die Tätigkeit und die Bereitstellung von feedback, indem Sie eine Klasse erstellen, Broschüre oder Zeitung mit schriftlicher arbeiten.
Narrative schriftstellerische Tätigkeiten für ESL
ESL-Studenten gewinnen viele Fähigkeiten von narrativen schreiben üben; Sie können üben Englisch Storytelling Konventionen, erfahren Sie mehr über Wortwahl, arbeiten an Grammatik und verwenden Englisch als einer Art des Ausdrucks, unter anderem. Für den größten Erfolg suchen Erzählung schriftstellerische Tätigkeiten, die sich fest auf ein oder zwei Fähigkeiten, die Schüler und bieten die Möglichkeit für Feedback.
ESL-Studenten gewinnen viele Fähigkeiten durch das praktizieren von Erzählung zu schreiben, die Sie üben können, Englisch storytelling-Konventionen, erfahren Sie mehr über die Wort-Wahl, die Arbeit an Grammatik und die Verwendung von Englisch als eine Art des Ausdrucks, unter anderem. Für den größten Erfolg, den Blick für das Erzählende schreiben Tätigkeiten, die den Fokus stark auf ein oder zwei Fähigkeiten, engagieren sich die Schüler und bieten die Möglichkeit für feedback.
Bausteine: Wörter und Sätze
- Geben den Studierenden die Möglichkeit, kreativ zu werden, indem Sie gemeinsam bauen narrativen Geschichten in Wort und Satz für Satz, die können Ihnen beim üben Zuhören, Sequenzierung und fließend verständigen, zusätzlich zu schreiben. Um zu beginnen, haben die Schüler sitzen in einem Kreis. Erklären Sie, daß jeder teilnehmen, eine Geschichte zu erzählen, die durch einen Beitrag mit einem Wort, Sie finden es möglicherweise hilfreich, um Ihnen ein Thema, um zu arbeiten in. Beginnen, die Geschichte aus mit dem ersten Wort, und dann die Geschichte fortsetzen, um für eine vorbestimmte Zeitdauer. Setzen Sie sich ein Zeitlimit für die Auswahl einzelner Wörter, wie gut, so dass die Studierenden müssen schnell denken.
feedback Geben dann erhöhen Sie den Schwierigkeitsgrad, indem er die Studierenden tragen ein ganzer Satz. Nachdem Sie produziert haben eine komplette story gemeinsam, haben jeder Schüler schreiben, seine oder Ihre eigene version eines geschriebenen Textes für das feedback.
Verkettung zu Handeln
- Kinästhetische Lerner genießen Neuordnung und handeln aus Geschichten, die in dieser Aktivität, konzentriert sich auf das Lesen, Sequenzierung und schreiben. Vor der Klasse, bereiten ein paar kurze Erzählende Texte, die durch schneiden Sie in einzelne Sätze für low-level-Klassen, verwenden Sie kurze Texte, aber haben Sie keine Angst zu geben, die high-level-Schüler einen text aus mehreren Absätzen. In der Klasse setzen die Schüler in Paare und diese Kette die Sätze in der richtigen Reihenfolge aus.
Bitten Sie einen Schüler von jedem paar heraus zu handeln die Geschichte, wenn Sie fertig sind. Als Nächstes Fragen Sie die Schüler, zu denken, Ihre eigene Geschichte, die Zuordnung von Themen brauchen, wenn Sie aufgefordert. Einer der beiden sollte handeln aus die Geschichte, während der andere schreibt Notizen können Sie dann wechseln. Einmal haben Sie Ihre Notizen, die Sie aufschreiben können die Geschichten zusammen, die einander helfen, wie gebraucht. Geben Sie für die ganze Klasse oder einzelne feedback.
Comic-Geschichten
- Studenten, die Schwierigkeiten haben, zu finden die Worte, um die Sequenz von Geschichten, die vielleicht genießen Sie eine Aktivität, basierend auf dem comic-book-format, vor allem da die Grafik-Geschichten sind wahrscheinlich schon vertraut mit Ihnen. Nutzen Sie diese Aktivität, nach einer Lesung Lektion mit einer Geschichte, die einen starken und dennoch einfachen plot-Struktur in dieser Art und Weise, Schüler' wissen, wie zu wählen Sie plot-Punkte aktiviert wird. Informieren Sie Sie, dass Sie Ihre eigene Geschichte zu erstellen, aber, statt zu schreiben, ziehen Sie sich die wichtigsten Aktionen im comic-book-format. Dies ist im wesentlichen prewriting, also konzentriere dich nicht zu stark auf die Grafik. Stattdessen erhalten die Studierenden erkennen die wichtigsten Maßnahmen, mit Abbildung. Einmal haben Sie Ihre comics oder grobe Entwürfe, können Sie dann verschieben, um das schreiben von Geschichten in traditionellen Formaten.
Reporter-Aktivität
- Verwendung Erzählung als eine chance zu ermutigen, schüchterne Schüler, um einander kennen zu lernen, indem Sie Sie bitten werden, Journalisten und interviews. Dies stärkt Ihr sprechen und Hörverständnis in Ergänzung zu lehren Sie über das schreiben. Um begonnen zu erhalten, preteach Fragen und Fragewörter. Als Nächstes Fragen Sie die Schüler zum nachdenken über einen sinnvollen persönlichen Fall, geben Sie eine Eingabeaufforderung, wenn erforderlich, dann setzen Sie die Schüler in Paare auf. Die Schüler abwechselnd als reporter, Fragen zu stellen, um mehr über Ihren partner ' s story. Sobald Sie über diese Informationen verfügen, können Sie schreiben die Geschichten nach unten. Erwägen, die Tätigkeit und die Bereitstellung von feedback, indem Sie eine Klasse erstellen, Broschüre oder Zeitung mit schriftlicher arbeiten.
Narrative schriftstellerische Tätigkeiten für ESL
By Wiezutun
ESL-Studenten gewinnen viele Fähigkeiten von narrativen schreiben üben; Sie können üben Englisch Storytelling Konventionen, erfahren Sie mehr über Wortwahl, arbeiten an Grammatik und verwenden Englisch als einer Art des Ausdrucks, unter anderem. Für den größten Erfolg suchen Erzählung schriftstellerische Tätigkeiten, die sich fest auf ein oder zwei Fähigkeiten, die Schüler und bieten die Möglichkeit für Feedback.
