Bildungsevaluation Methoden können auf Ziele, Entscheidungen, Werte oder die Sicht der Teilnehmer beruhen. Ziel-basierte Bewertung misst Student Ergebnis und Fortschritt auf der Grundlage der pädagogischen Ziele für den Kurs. Während dieser Ansatz nicht individuelles Lernen, Unterschiede und subjektiven Ergebnisse berücksichtigt, hat es viele Vorteile für Schulen, die gesetzten Standards erfüllen müssen.
Pädagogische Methoden zur Bewertung kann auf der Grundlage von Zielen, Entscheidungen, Werte oder die Perspektive der Teilnehmer. Zielorientierte evaluation von Maßnahmen student Ergebnisse und Fortschritte auf der Grundlage der pädagogischen Ziele für den Kurs. Während dieser Ansatz berücksichtigt nicht das individuelle lernen Unterschiede und subjektiven Ergebnisse, es hat viele Vorteile für Schulen, die sich erfüllen müssen standards setzen.
Ergebnisse
- Objective-basierte Auswertungen geben klare Ergebnisse. Die Erzieherin nimmt sich Ziele zu setzen, bricht Sie nieder und legt fest, durch die vorgegebenen Fragen und Aufgaben, ob das lernen der Schüler die Lernziele erreicht haben oder nicht. Die Ergebnisse werden klassifiziert, quantifiziert und qualifiziert, basierend auf den gesetzten Erwartungen zurück. Diese Ergebnisse helfen, die Lehrer analysieren die Wirksamkeit Ihrer Unterrichtsmethoden und ändern Ihren Unterricht, je nach Bedarf für die Schüler erfüllen die Lernziele.
Standards
- die Meisten Schulen erfüllen müssen gemeinsame standards festgelegt, die von Staat, Provinz und nation. Mit objective-basierte Auswertungen ermöglicht es Lehrern, um sicherzustellen, dass Ihre Schüler diese standards erfüllen. Schulen und Pädagogen können den Staat oder bundesweite standards, wandeln Sie diese in Bildungsziele und bewerten Sie die Leistung der Schüler auf der Grundlage der Ziele. Wenn die Schüler gut auf die Ziel-assessments, die Lehrer wissen, dass Sie erfolgreich erfüllt die notwendigen standards.
Erwartungen
- Studierende profitieren von der objektiven Auswertung, weil dieser Ansatz hat klare Erwartungen. Anwesenden Lehrer die Schüler mit der Allgemeinen Ziele des Kurses und die spezifischen Ziele für jedes Thema. Wenn die Studierenden beziehen sich auf diese Ziele, wenn Sie studieren, werden Sie wissen, was zu erwarten ist und konstant gute Leistungen auf Ihre Auswertungen.
Verbesserung
- Seit objective-basierte Auswertung verwendet, Erwartungen und Normen, sondern als subjektive Lernstile oder Wert-Verbesserung basiert, können Lehrer konsequent verfolgen student Verbesserung, zu sehen, ob die einzelnen Studierenden sind die Verbesserung, die Festlegung der konzeptionellen stärken und Schwächen der Gruppe und der Vergleich der statistischen Ergebnisse zwischen den Jahren. Dies gibt den Lehrkräften die erforderlichen Informationen für eine effektive follow-up, Ihnen zu helfen die individuellen Bedürfnisse der Klasse und der Verbesserung Ihres curriculum im Laufe der Zeit besser zu erfüllen, die Ziele des Kurses.
Stärken der Ziele-orientierte Evaluation
Bildungsevaluation Methoden können auf Ziele, Entscheidungen, Werte oder die Sicht der Teilnehmer beruhen. Ziel-basierte Bewertung misst Student Ergebnis und Fortschritt auf der Grundlage der pädagogischen Ziele für den Kurs. Während dieser Ansatz nicht individuelles Lernen, Unterschiede und subjektiven Ergebnisse berücksichtigt, hat es viele Vorteile für Schulen, die gesetzten Standards erfüllen müssen.
Pädagogische Methoden zur Bewertung kann auf der Grundlage von Zielen, Entscheidungen, Werte oder die Perspektive der Teilnehmer. Zielorientierte evaluation von Maßnahmen student Ergebnisse und Fortschritte auf der Grundlage der pädagogischen Ziele für den Kurs. Während dieser Ansatz berücksichtigt nicht das individuelle lernen Unterschiede und subjektiven Ergebnisse, es hat viele Vorteile für Schulen, die sich erfüllen müssen standards setzen.
Ergebnisse
- Objective-basierte Auswertungen geben klare Ergebnisse. Die Erzieherin nimmt sich Ziele zu setzen, bricht Sie nieder und legt fest, durch die vorgegebenen Fragen und Aufgaben, ob das lernen der Schüler die Lernziele erreicht haben oder nicht. Die Ergebnisse werden klassifiziert, quantifiziert und qualifiziert, basierend auf den gesetzten Erwartungen zurück. Diese Ergebnisse helfen, die Lehrer analysieren die Wirksamkeit Ihrer Unterrichtsmethoden und ändern Ihren Unterricht, je nach Bedarf für die Schüler erfüllen die Lernziele.
Standards
- die Meisten Schulen erfüllen müssen gemeinsame standards festgelegt, die von Staat, Provinz und nation. Mit objective-basierte Auswertungen ermöglicht es Lehrern, um sicherzustellen, dass Ihre Schüler diese standards erfüllen. Schulen und Pädagogen können den Staat oder bundesweite standards, wandeln Sie diese in Bildungsziele und bewerten Sie die Leistung der Schüler auf der Grundlage der Ziele. Wenn die Schüler gut auf die Ziel-assessments, die Lehrer wissen, dass Sie erfolgreich erfüllt die notwendigen standards.
Erwartungen
- Studierende profitieren von der objektiven Auswertung, weil dieser Ansatz hat klare Erwartungen. Anwesenden Lehrer die Schüler mit der Allgemeinen Ziele des Kurses und die spezifischen Ziele für jedes Thema. Wenn die Studierenden beziehen sich auf diese Ziele, wenn Sie studieren, werden Sie wissen, was zu erwarten ist und konstant gute Leistungen auf Ihre Auswertungen.
Verbesserung
- Seit objective-basierte Auswertung verwendet, Erwartungen und Normen, sondern als subjektive Lernstile oder Wert-Verbesserung basiert, können Lehrer konsequent verfolgen student Verbesserung, zu sehen, ob die einzelnen Studierenden sind die Verbesserung, die Festlegung der konzeptionellen stärken und Schwächen der Gruppe und der Vergleich der statistischen Ergebnisse zwischen den Jahren. Dies gibt den Lehrkräften die erforderlichen Informationen für eine effektive follow-up, Ihnen zu helfen die individuellen Bedürfnisse der Klasse und der Verbesserung Ihres curriculum im Laufe der Zeit besser zu erfüllen, die Ziele des Kurses.
Stärken der Ziele-orientierte Evaluation
By Wiezutun
Bildungsevaluation Methoden können auf Ziele, Entscheidungen, Werte oder die Sicht der Teilnehmer beruhen. Ziel-basierte Bewertung misst Student Ergebnis und Fortschritt auf der Grundlage der pädagogischen Ziele für den Kurs. Während dieser Ansatz nicht individuelles Lernen, Unterschiede und subjektiven Ergebnisse berücksichtigt, hat es viele Vorteile für Schulen, die gesetzten Standards erfüllen müssen.
