Lawrence Kohlberg Theorie der moralischen Entwicklung kann ins Klassenzimmer angewendet werden, wenn es sich um Regeln, Normen und Folgen handelt. Die Theorie verfolgt der Grad der moralischen Argumentation, indem Sie ihm zuweisen eines sechs Stadien, wo die erste Stufe ist eine grundlegende Vorlage bei Behörde und die letzte ist universal-Ethik für alle. Als Erzieher prüfen Sie, wo Ihre Schüler persönliche Entwicklung in Bezug auf Kohlbergs sechs Stufen liegt. Arbeiten Sie dann in Richtung zum Erzielen optimaler moralischen Charakter nach dem Vorbild der Kohlbergs Ebene sechs "universellen Prinzipien" für ein positives und konstruktives Lernumfeld.
Lawrence kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung kann angewendet werden, um die Klassenzimmer, wo Regeln, Normen und Konsequenzen betroffen sind. Die Theorie, die Spuren einer individuellen Ebene der moralischen Argumentation durch die Zuordnung ihn zu einem von sechs Stufen, wobei die erste Stufe ist eine grundlegende Vorlage zu Autorität und die Letzte ist die Universelle Ethik für alle. Als Erzieherin, prüfen Sie, wo Ihre Schüler die persönliche Entwicklung liegt in den Begriffen von kohlbergs sechs Stufen. Dann arbeiten Sie zum erzielen optimaler moralischen Charakter entlang der Linien von kohlbergs Stufe sechs 'Universellen Prinzipien' für eine positive und Konstruktive Lernatmosphäre.
- Geben Sie den Schülern die Möglichkeit zu helfen, erstellen Sie ein Klassenzimmer code of conduct. Auf diese Weise werden Sie verantwortlich für die Regeln, die Sie festlegen und Sie entsprechend Folgen, anstatt blind der Zustimmung zu Normen, die von Schulleitern oder anderen Behörden. Durch die Schaffung Klassenraum, Politik die Studierenden können sich vorab von der Bühne aus eine Einreichung zur Stufe drei, wo Sie verantwortlich sind, innerhalb der kleinen Klassenzimmer Gemeinschaft.
- lassen Sie für eine schriftliche Selbstevaluation als Teil einer disziplinarischen Konsequenzen. Es muss nicht langwierig sein, aber es sollte dem Schüler ausreichend Zeit zur überprüfung Ihrer eigenen Argumentation für Fehlverhalten und zu kommen mit einer Lösung für die Zukunft. Diese Art von Maßnahmen bezieht sich auf kohlbergs vierte Stufe der Moral, in denen die Individuen tun, Ihren Teil zur Aufrechterhaltung der Ordnung durch reflektieren die Wirkung Ihrer Worte und Taten.
- Planen-Gruppe Projekte, in denen Studierende gemeinsam für das Verständnis des Lehrplans statt sitzen Sie zurück und hören dem Lehrer an Ihnen zu sprechen. Dies ist nicht nur sicher, dass man die Schüler mehr beteiligt. Aber es legt die Verantwortung für das lernen auf die Schüler, Sie zu zwingen, halten die Klassenzimmer Ziel der Bildungs-Anreicherung als in kohlbergs fünfter Moral der Bühne auf die Aufrechterhaltung einer sozialen Vertrag.
- nehmen Sie sich Zeit für eine Rolle spielen, ob es im Zusammenhang mit dem Lehrplan oder als Problemlösungs-Werkzeug. Durch handeln oder sehen, wie Situationen durch die Augen des anderen erhalten die Studierenden eine Breite Verständnis von dem, was stattfindet. Dies hilft Ihnen, Entscheidungen zu treffen, die sich nicht auf sich selbst, sondern auch auf ein Engagement für die Gruppe. Ähnlich, Sie haben erweitert, um Kohlberg die sechste Stufe, in der die Bedürfnisse jeder einzelnen person in der Gesellschaft sind eine überlegung Wert. In ein Klassenzimmer, einen kurzen Sketch oder ein Szenario kann helfen, die Schüler konzentrieren sich auf die Herstellung sicher, dass jeder beteiligt ist und sich auf das lernen.
Wie bewerbe Kohlberg die Theorie im Klassenzimmer
Lawrence Kohlberg Theorie der moralischen Entwicklung kann ins Klassenzimmer angewendet werden, wenn es sich um Regeln, Normen und Folgen handelt. Die Theorie verfolgt der Grad der moralischen Argumentation, indem Sie ihm zuweisen eines sechs Stadien, wo die erste Stufe ist eine grundlegende Vorlage bei Behörde und die letzte ist universal-Ethik für alle. Als Erzieher prüfen Sie, wo Ihre Schüler persönliche Entwicklung in Bezug auf Kohlbergs sechs Stufen liegt. Arbeiten Sie dann in Richtung zum Erzielen optimaler moralischen Charakter nach dem Vorbild der Kohlbergs Ebene sechs "universellen Prinzipien" für ein positives und konstruktives Lernumfeld.
Lawrence kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung kann angewendet werden, um die Klassenzimmer, wo Regeln, Normen und Konsequenzen betroffen sind. Die Theorie, die Spuren einer individuellen Ebene der moralischen Argumentation durch die Zuordnung ihn zu einem von sechs Stufen, wobei die erste Stufe ist eine grundlegende Vorlage zu Autorität und die Letzte ist die Universelle Ethik für alle. Als Erzieherin, prüfen Sie, wo Ihre Schüler die persönliche Entwicklung liegt in den Begriffen von kohlbergs sechs Stufen. Dann arbeiten Sie zum erzielen optimaler moralischen Charakter entlang der Linien von kohlbergs Stufe sechs 'Universellen Prinzipien' für eine positive und Konstruktive Lernatmosphäre.
- Geben Sie den Schülern die Möglichkeit zu helfen, erstellen Sie ein Klassenzimmer code of conduct. Auf diese Weise werden Sie verantwortlich für die Regeln, die Sie festlegen und Sie entsprechend Folgen, anstatt blind der Zustimmung zu Normen, die von Schulleitern oder anderen Behörden. Durch die Schaffung Klassenraum, Politik die Studierenden können sich vorab von der Bühne aus eine Einreichung zur Stufe drei, wo Sie verantwortlich sind, innerhalb der kleinen Klassenzimmer Gemeinschaft.
- lassen Sie für eine schriftliche Selbstevaluation als Teil einer disziplinarischen Konsequenzen. Es muss nicht langwierig sein, aber es sollte dem Schüler ausreichend Zeit zur überprüfung Ihrer eigenen Argumentation für Fehlverhalten und zu kommen mit einer Lösung für die Zukunft. Diese Art von Maßnahmen bezieht sich auf kohlbergs vierte Stufe der Moral, in denen die Individuen tun, Ihren Teil zur Aufrechterhaltung der Ordnung durch reflektieren die Wirkung Ihrer Worte und Taten.
- Planen-Gruppe Projekte, in denen Studierende gemeinsam für das Verständnis des Lehrplans statt sitzen Sie zurück und hören dem Lehrer an Ihnen zu sprechen. Dies ist nicht nur sicher, dass man die Schüler mehr beteiligt. Aber es legt die Verantwortung für das lernen auf die Schüler, Sie zu zwingen, halten die Klassenzimmer Ziel der Bildungs-Anreicherung als in kohlbergs fünfter Moral der Bühne auf die Aufrechterhaltung einer sozialen Vertrag.
- nehmen Sie sich Zeit für eine Rolle spielen, ob es im Zusammenhang mit dem Lehrplan oder als Problemlösungs-Werkzeug. Durch handeln oder sehen, wie Situationen durch die Augen des anderen erhalten die Studierenden eine Breite Verständnis von dem, was stattfindet. Dies hilft Ihnen, Entscheidungen zu treffen, die sich nicht auf sich selbst, sondern auch auf ein Engagement für die Gruppe. Ähnlich, Sie haben erweitert, um Kohlberg die sechste Stufe, in der die Bedürfnisse jeder einzelnen person in der Gesellschaft sind eine überlegung Wert. In ein Klassenzimmer, einen kurzen Sketch oder ein Szenario kann helfen, die Schüler konzentrieren sich auf die Herstellung sicher, dass jeder beteiligt ist und sich auf das lernen.
Wie bewerbe Kohlberg die Theorie im Klassenzimmer
By Wiezutun
Lawrence Kohlberg Theorie der moralischen Entwicklung kann ins Klassenzimmer angewendet werden, wenn es sich um Regeln, Normen und Folgen handelt. Die Theorie verfolgt der Grad der moralischen Argumentation, indem Sie ihm zuweisen eines sechs Stadien, wo die erste Stufe ist eine grundlegende Vorlage bei Behörde und die letzte ist universal-Ethik für alle. Als Erzieher prüfen Sie, wo Ihre Schüler persönliche Entwicklung in Bezug auf Kohlbergs sechs Stufen liegt. Arbeiten Sie dann in Richtung zum Erzielen optimaler moralischen Charakter nach dem Vorbild der Kohlbergs Ebene sechs "universellen Prinzipien" für ein positives und konstruktives Lernumfeld.
