Die Vereinigten Staaten seit seiner Inceptionbut seit Jahren ein Land der Einwanderer, die Art und Weise Newcomer erfuhr, war Englisch einfach durch Versuch und Irrtum. Englischunterricht für Sprecher anderer Sprachen (TESOL in Bildung Kreisen genannt) umfasst heute nicht nur sprachliche Bildung, aber viele der sozialen und kulturellen Fragen im Zusammenhang mit der Arbeit mit anderssprachigen. TESOL Forschungsthemen umfassen eine Reihe von Fragen so vielfältig wie die Bevölkerung, die es versucht zu erreichen. TESOL ist für Forscher auf diesem Gebiet so viel soziologischen Unterfangen wie es pädagogische ist.
Die Vereinigten Staaten sind ein land von Einwanderern seit seiner Gründung-aber für Jahre, den Weg Neulinge gelernt, Englisch war einfach durch Versuch und Irrtum. Heute ist das unterrichten von Englisch zu Sprechern anderer Sprachen (bekannt in der Bildung Kreisen als TESOL) umfasst nicht nur Sprachunterricht, sondern auch viele aus der sozialen und kulturellen Probleme, die im Zusammenhang mit der Arbeit mit Sprechern anderer Sprachen. Forschungsthemen in TESOL umfassen eine Reihe von Themen so vielfältig wie die Bevölkerung, die es versucht zu erreichen. Für Forscher in diesem Bereich, TESOL ist, wie viel ein soziologisches Unterfangen, da es eine pädagogische.
NCLB Testen
- Mit Bundes-Bildungs-Gesetz wie 'No Child Left Behind', der Betonung learning-standards und tests zur Bewertung der Leistung, es ist immer noch unklar, wie ESL-Studenten passen in dieses Modell. Obwohl einige Bewertungen sind in students' native Sprachen, nicht alle tests sind. Ist eine talentierte Mathematik-Studenten, der eine andere Sprache spricht wirklich nicht treffen der Mathematik-standards, wenn Sie nicht verstehen können, geschriebene-Wort-Probleme? Der student ist kein guter Leser, denn er liest in Mandarin statt Englisch? Staatliche Bildung Abteilungen versuchen, diese Probleme auf unterschiedliche Weise, aber ESL-Studenten, die gezählt werden, zusammen mit allen anderen Studenten, wenn es um die Bundes-und landesförderung gebunden an diese Prüfungen.
Nicht-Native-Lehrer
- Wie alle Themen, man muss wissen, Englisch zu unterrichten. Spielt es eine Rolle, wenn der Lehrer Sprach eine andere Sprache zuerst? Die meisten high-school-Absolventen hatten Fremdsprachenlehrern verbrachte viel Zeit mit dem Studium Spanisch oder Französisch, aber relativ wenige, die aufgewachsen ist, der es spricht, zu Hause. Doch es ist umstritten, um nicht-Muttersprachler unterrichten Englisch, die Sprachen lernen ' (ELLs). Sind Sie an einem Nachteil, der nicht Englisch als Muttersprache, oder bringen Sie ein anderes know-how, wir gehen durch die FSL-Prozess selbst?
Auswirkungen des Alters auf das Lernen
- ESL-Studenten sind nicht nur im öffentlichen Schulsystem gibt es viele Erwachsene in den Vereinigten Staaten kommend, die englische Anleitung. Dies stellt Herausforderungen für Pädagogen. Die kognitive Entwicklung Theorie zeigt, dass Kinder, die haben die größte Kapazität für das erlernen einer neuen Sprache, sondern die Erzieher zu kämpfen haben, erreichen die Eltern und Großeltern dieser Kinder. Sie sind nicht in der Schule haben Sie vielleicht nicht das know-how zu erreichen, eine Gemeinde-Organisation, bietet ESL-Unterricht. Ihre Bedürfnisse sind auch andere Erwachsene brauchen, die Sprachkenntnisse, die Ihnen helfen, den job oder für das Verhalten im täglichen business. Dies ist sehr Verschieden von der Sprache der Wissenschaftler, dass die Kinder von TESOL.
Adult ESL Cross-Kulturelle Fragen
- Sobald Sie bekommen können Erwachsene in der ESL Klassenzimmer, hält Sie, kann es eine Herausforderung sein. Nicht nur Studenten sind gezogen in mehrere Richtungen - Kindererziehung, job und so weiter - aber möglicherweise gibt es kulturelle Probleme, die möglicherweise stören mit Anleitung. Sitten und Normen möglicherweise schwieriger zu übersetzen als Worte. Kulturelle Normen über Geschlecht spielen in diesem dynamischen männliche Studenten aus einer streng patriarchalischen Kultur, die möglicherweise Schwierigkeiten haben, antwortet eine Lehrerin, während die weiblichen Studierenden kann unangenehm sein, das lernen von einem männlichen Lehrer.
TESOL Forschungsthemen
Die Vereinigten Staaten seit seiner Inceptionbut seit Jahren ein Land der Einwanderer, die Art und Weise Newcomer erfuhr, war Englisch einfach durch Versuch und Irrtum. Englischunterricht für Sprecher anderer Sprachen (TESOL in Bildung Kreisen genannt) umfasst heute nicht nur sprachliche Bildung, aber viele der sozialen und kulturellen Fragen im Zusammenhang mit der Arbeit mit anderssprachigen. TESOL Forschungsthemen umfassen eine Reihe von Fragen so vielfältig wie die Bevölkerung, die es versucht zu erreichen. TESOL ist für Forscher auf diesem Gebiet so viel soziologischen Unterfangen wie es pädagogische ist.
Die Vereinigten Staaten sind ein land von Einwanderern seit seiner Gründung-aber für Jahre, den Weg Neulinge gelernt, Englisch war einfach durch Versuch und Irrtum. Heute ist das unterrichten von Englisch zu Sprechern anderer Sprachen (bekannt in der Bildung Kreisen als TESOL) umfasst nicht nur Sprachunterricht, sondern auch viele aus der sozialen und kulturellen Probleme, die im Zusammenhang mit der Arbeit mit Sprechern anderer Sprachen. Forschungsthemen in TESOL umfassen eine Reihe von Themen so vielfältig wie die Bevölkerung, die es versucht zu erreichen. Für Forscher in diesem Bereich, TESOL ist, wie viel ein soziologisches Unterfangen, da es eine pädagogische.
NCLB Testen
- Mit Bundes-Bildungs-Gesetz wie 'No Child Left Behind', der Betonung learning-standards und tests zur Bewertung der Leistung, es ist immer noch unklar, wie ESL-Studenten passen in dieses Modell. Obwohl einige Bewertungen sind in students' native Sprachen, nicht alle tests sind. Ist eine talentierte Mathematik-Studenten, der eine andere Sprache spricht wirklich nicht treffen der Mathematik-standards, wenn Sie nicht verstehen können, geschriebene-Wort-Probleme? Der student ist kein guter Leser, denn er liest in Mandarin statt Englisch? Staatliche Bildung Abteilungen versuchen, diese Probleme auf unterschiedliche Weise, aber ESL-Studenten, die gezählt werden, zusammen mit allen anderen Studenten, wenn es um die Bundes-und landesförderung gebunden an diese Prüfungen.
Nicht-Native-Lehrer
- Wie alle Themen, man muss wissen, Englisch zu unterrichten. Spielt es eine Rolle, wenn der Lehrer Sprach eine andere Sprache zuerst? Die meisten high-school-Absolventen hatten Fremdsprachenlehrern verbrachte viel Zeit mit dem Studium Spanisch oder Französisch, aber relativ wenige, die aufgewachsen ist, der es spricht, zu Hause. Doch es ist umstritten, um nicht-Muttersprachler unterrichten Englisch, die Sprachen lernen ' (ELLs). Sind Sie an einem Nachteil, der nicht Englisch als Muttersprache, oder bringen Sie ein anderes know-how, wir gehen durch die FSL-Prozess selbst?
Auswirkungen des Alters auf das Lernen
- ESL-Studenten sind nicht nur im öffentlichen Schulsystem gibt es viele Erwachsene in den Vereinigten Staaten kommend, die englische Anleitung. Dies stellt Herausforderungen für Pädagogen. Die kognitive Entwicklung Theorie zeigt, dass Kinder, die haben die größte Kapazität für das erlernen einer neuen Sprache, sondern die Erzieher zu kämpfen haben, erreichen die Eltern und Großeltern dieser Kinder. Sie sind nicht in der Schule haben Sie vielleicht nicht das know-how zu erreichen, eine Gemeinde-Organisation, bietet ESL-Unterricht. Ihre Bedürfnisse sind auch andere Erwachsene brauchen, die Sprachkenntnisse, die Ihnen helfen, den job oder für das Verhalten im täglichen business. Dies ist sehr Verschieden von der Sprache der Wissenschaftler, dass die Kinder von TESOL.
Adult ESL Cross-Kulturelle Fragen
- Sobald Sie bekommen können Erwachsene in der ESL Klassenzimmer, hält Sie, kann es eine Herausforderung sein. Nicht nur Studenten sind gezogen in mehrere Richtungen - Kindererziehung, job und so weiter - aber möglicherweise gibt es kulturelle Probleme, die möglicherweise stören mit Anleitung. Sitten und Normen möglicherweise schwieriger zu übersetzen als Worte. Kulturelle Normen über Geschlecht spielen in diesem dynamischen männliche Studenten aus einer streng patriarchalischen Kultur, die möglicherweise Schwierigkeiten haben, antwortet eine Lehrerin, während die weiblichen Studierenden kann unangenehm sein, das lernen von einem männlichen Lehrer.
TESOL Forschungsthemen
By Wiezutun
Die Vereinigten Staaten seit seiner Inceptionbut seit Jahren ein Land der Einwanderer, die Art und Weise Newcomer erfuhr, war Englisch einfach durch Versuch und Irrtum. Englischunterricht für Sprecher anderer Sprachen (TESOL in Bildung Kreisen genannt) umfasst heute nicht nur sprachliche Bildung, aber viele der sozialen und kulturellen Fragen im Zusammenhang mit der Arbeit mit anderssprachigen. TESOL Forschungsthemen umfassen eine Reihe von Fragen so vielfältig wie die Bevölkerung, die es versucht zu erreichen. TESOL ist für Forscher auf diesem Gebiet so viel soziologischen Unterfangen wie es pädagogische ist.
