Kinder im Vorschulalter sind in vielerlei Hinsicht wächst: körperlich, emotional und sozial. Sie wachsen auch kognitiv, aber, wie ihr Gehirn ständig neue Verbindungen zwischen den verschiedenen Konzepten und Rebschnitt, altes Wissen machen. Die Grundlage der kognitiven Fähigkeiten wie das Sortieren, in der Nähe beobachten, Vorhersage und Argumentation ist in der Vorschule gelegt und diese Fähigkeiten helfen ihnen, wie sie wachsen.
Kinder im Vorschulalter wachsen in so vielerlei Hinsicht: körperlich, emotional und sozial. Sie sind auch immer kognitiv, aber, wie Ihr Gehirn werden ständig neue verbindungen zwischen den verschiedenen Konzepten und Schnitt sich aus alten Wissens. Die Grundlage der kognitiven Fähigkeiten wie Sortieren, schließen die Beobachtung, Vorhersage und Argumentation gelegt, in der vorschule, und diese Fähigkeiten werden Ihnen helfen, wie Sie wachsen.
Sortieren von Objekten
- Eine der grundlegendsten kognitiven Fähigkeiten, die Kinder im Vorschulalter brauchen, um Meister ist die Fähigkeit zu differenzieren zwischen den verschiedenen Objekten und Sortieren Sie Sie entsprechend an. Um dies zu tun, nehmen Sie verschiedene Objekte-einige Spielsachen, einige Küchengeräte und einige Lebensmittel & und ermutigen Kinder im Vorschulalter zeigen ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Ihnen. Zum Beispiel, sagen Sie vielleicht, dass ein Apfel und eine orange beide sind Früchte, aber dass ein Apfel rot ist und eine orange ist, nicht. Sie können dann führen Sie in der Sortierung die Objekte in unterschiedlicher Weise. Beispielsweise könnten Sie zuerst Sortieren Sie Objekte nach Farbe, dann nach Größe und dann nach Typ. Alternativ können Sie schneiden Bilder aus Zeitschriften und Sortieren Sie diese stattdessen.
Erforschen von Ursache und Wirkung
- Obwohl Kinder im Vorschulalter spielen in der Badewanne die ganze Zeit, können Sie nie bemerkt haben, dass einige Objekte schweben im Wasser und einige Objekte zu sinken. Jüngere Kinder im Vorschulalter genießen die Vorhersage, welche Objekte Sie denken, Sie werden schweben und die Objekte, die Sie denken, wird sinken. Sie können versuchen, die Verwendung von Objekten in verschiedenen Größen und gewichten, wie ein Zahnstocher, ein kieselstein, ein Plastikbecher und ein Stück Papier. Stellen Sie sicher, mit Ihnen zu diskutieren, warum einige Gegenstände schwimmen und andere sinken, und lässt Sie raten. Ältere Kinder im Vorschulalter genießen können, untersuchen die, wie Sie können nehmen Sie eine Kugel aus Ton oder Folie (beide sinken) und Sie in die Boote, die tatsächlich auf dem Wasser schwimmen. Durch diese Tätigkeit werden die Studierenden erforschen Ursache und Wirkung, das ist eine wichtige kognitive Fähigkeit, die Sie benötigen, um erfolgreich zu sein, wie Sie wachsen.
Beobachtung der Natur
- eine Weitere wichtige kognitive Fähigkeiten gewonnen im Vorschulalter ist die Fähigkeit, zu prüfen, Objekte sehr genau. Geben Sie Kinder im Vorschulalter Lupen und andere Werkzeuge wie Pinzette, um Ihnen helfen, untersuchen Objekte in der Natur. Punkt, aus verschiedenen teilen dieser Natürliche Objekte, wie die Staubbeutel und die Pistole von einer Blume, die Mineralien, das laufen durch ein Kiesel, oder die Adern in der Mitte eines Blattes. Haben Kinder im Vorschulalter vorherzusagen, was diese verschiedenen details verwendet werden könnten, oder wie Sie sich bilden könnten. Kinder im Vorschulalter können Sie überraschen mit Ihrer interessanten Vermutungen.
Kognitive Aktivitäten für Kinder im Vorschulalter
Kinder im Vorschulalter sind in vielerlei Hinsicht wächst: körperlich, emotional und sozial. Sie wachsen auch kognitiv, aber, wie ihr Gehirn ständig neue Verbindungen zwischen den verschiedenen Konzepten und Rebschnitt, altes Wissen machen. Die Grundlage der kognitiven Fähigkeiten wie das Sortieren, in der Nähe beobachten, Vorhersage und Argumentation ist in der Vorschule gelegt und diese Fähigkeiten helfen ihnen, wie sie wachsen.
Kinder im Vorschulalter wachsen in so vielerlei Hinsicht: körperlich, emotional und sozial. Sie sind auch immer kognitiv, aber, wie Ihr Gehirn werden ständig neue verbindungen zwischen den verschiedenen Konzepten und Schnitt sich aus alten Wissens. Die Grundlage der kognitiven Fähigkeiten wie Sortieren, schließen die Beobachtung, Vorhersage und Argumentation gelegt, in der vorschule, und diese Fähigkeiten werden Ihnen helfen, wie Sie wachsen.
Sortieren von Objekten
- Eine der grundlegendsten kognitiven Fähigkeiten, die Kinder im Vorschulalter brauchen, um Meister ist die Fähigkeit zu differenzieren zwischen den verschiedenen Objekten und Sortieren Sie Sie entsprechend an. Um dies zu tun, nehmen Sie verschiedene Objekte-einige Spielsachen, einige Küchengeräte und einige Lebensmittel & und ermutigen Kinder im Vorschulalter zeigen ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Ihnen. Zum Beispiel, sagen Sie vielleicht, dass ein Apfel und eine orange beide sind Früchte, aber dass ein Apfel rot ist und eine orange ist, nicht. Sie können dann führen Sie in der Sortierung die Objekte in unterschiedlicher Weise. Beispielsweise könnten Sie zuerst Sortieren Sie Objekte nach Farbe, dann nach Größe und dann nach Typ. Alternativ können Sie schneiden Bilder aus Zeitschriften und Sortieren Sie diese stattdessen.
Erforschen von Ursache und Wirkung
- Obwohl Kinder im Vorschulalter spielen in der Badewanne die ganze Zeit, können Sie nie bemerkt haben, dass einige Objekte schweben im Wasser und einige Objekte zu sinken. Jüngere Kinder im Vorschulalter genießen die Vorhersage, welche Objekte Sie denken, Sie werden schweben und die Objekte, die Sie denken, wird sinken. Sie können versuchen, die Verwendung von Objekten in verschiedenen Größen und gewichten, wie ein Zahnstocher, ein kieselstein, ein Plastikbecher und ein Stück Papier. Stellen Sie sicher, mit Ihnen zu diskutieren, warum einige Gegenstände schwimmen und andere sinken, und lässt Sie raten. Ältere Kinder im Vorschulalter genießen können, untersuchen die, wie Sie können nehmen Sie eine Kugel aus Ton oder Folie (beide sinken) und Sie in die Boote, die tatsächlich auf dem Wasser schwimmen. Durch diese Tätigkeit werden die Studierenden erforschen Ursache und Wirkung, das ist eine wichtige kognitive Fähigkeit, die Sie benötigen, um erfolgreich zu sein, wie Sie wachsen.
Beobachtung der Natur
- eine Weitere wichtige kognitive Fähigkeiten gewonnen im Vorschulalter ist die Fähigkeit, zu prüfen, Objekte sehr genau. Geben Sie Kinder im Vorschulalter Lupen und andere Werkzeuge wie Pinzette, um Ihnen helfen, untersuchen Objekte in der Natur. Punkt, aus verschiedenen teilen dieser Natürliche Objekte, wie die Staubbeutel und die Pistole von einer Blume, die Mineralien, das laufen durch ein Kiesel, oder die Adern in der Mitte eines Blattes. Haben Kinder im Vorschulalter vorherzusagen, was diese verschiedenen details verwendet werden könnten, oder wie Sie sich bilden könnten. Kinder im Vorschulalter können Sie überraschen mit Ihrer interessanten Vermutungen.
Kognitive Aktivitäten für Kinder im Vorschulalter
By Wiezutun
Kinder im Vorschulalter sind in vielerlei Hinsicht wächst: körperlich, emotional und sozial. Sie wachsen auch kognitiv, aber, wie ihr Gehirn ständig neue Verbindungen zwischen den verschiedenen Konzepten und Rebschnitt, altes Wissen machen. Die Grundlage der kognitiven Fähigkeiten wie das Sortieren, in der Nähe beobachten, Vorhersage und Argumentation ist in der Vorschule gelegt und diese Fähigkeiten helfen ihnen, wie sie wachsen.
