Keine Child Left Behind (NCLB) ist die Bezeichnung für die 2001 Reauthorization Elementary und sekundäre Education Act (ESEA), die ursprünglich während der Lyndon Johnson-Administration im Jahr 1965 erlassen wurde. Der Schwerpunkt der NCLB liegt auf Rechenschaftspflicht und hochwertige Pädagogen. Paraprofessionals, auch als Lehr-Assistenten gelten als entscheidend für die Qualität der Bildung wie NCLB beschrieben. Das Gesetz sieht daher Standards für Paraprofessionals mieten in Schulen, die Titel zu akzeptieren ich Finanzierung beschäftigt.
No Child Left Behind (NCLB) ist der name für die Jahre 2001 reauthorization des Elementary and Secondary Education Act (ESEA), die ursprünglich erlassen, während der Lyndon B. Johnson-Administration im Jahr 1965. Der Schwerpunkt der NCLB ist auf die Rechenschaftspflicht und die hohe Qualität der Erzieher. Hilfsberufe anbelangt, die auch als Lehr-Assistenten, werden als kritisch betrachtet, um die Qualität der Bildung, wie von NCLB. Also, das Gesetz sieht die Einstellung standards für hilfsberufe anbelangt Beschäftigten in Schulen, die akzeptieren, Titel I Finanzierung.
Titel habe ich
- Titel I Teil A wird der Zuschuss-Programm, mit dem die Mehrheit der NCLB Bundesregierung die Gelder sind verteilt auf Staat und lokalen Bildungsbehörden Agenturen. Titel I Finanzierung ist auf der Basis der Anzahl von Kindern in Armut, die serviert werden, die von einzelnen Schulsysteme. Wenn eine Schule erhält keine Mittel, durch die Titel-I-Programm, muss Sie erfüllen alle Mandate, die von NCLB, einschließlich der Einstellung von standards hilfsberufe anbelangt.
Paraprofessional Definiert durch NCLB
- Die NCLB pädagogischen Anforderungen für hilfsberufe anbelangt beziehen sich auf diejenigen Personen, die eine Lehr-Stütze unter der Aufsicht eines zertifizierten Lehrer in einer Schule erhält, dass die Titel I Fonds. NCLB geht auf, um Anleitung über die Arten von Aufgaben, die geeignet sind, zuordnen hilfsberufe anbelangt. Dazu gehören: Unterstützung in einem computer-Labor, die Unterstützung in einer Bibliothek oder Medien-Zentrum, die Durchführung von Eltern-Engagement-Aktivitäten, bietet one-on-one Nachhilfe für Schüler, Unterstützung bei der Klassenraum-management, die Bereitstellung von Lehr-Dienstleistungen und fungiert als übersetzer.
NCLB Bildungs-Anforderungen
- Diese Anforderungen gelten für alle hilfsberufe anbelangt angeheuert, die nach dem 8. Januar 2002. Hilfsberufe anbelangt angestellt, vor 8. Januar 2002, hatte 4 Jahre ab diesem Datum zum Abschluss der pädagogischen Anforderungen des NCLB. Alle hilfsberufe anbelangt arbeiten, die in Titel I Schulen zu erfüllen, müssen einen der folgenden Schritte aus: erfolgreich abgeschlossen zwei Jahre post-sekundäre Ausbildung erhalten Sie ein associate ' s degree (oder höher) hat eine formelle Bewertung Bestimmung der Zuständigkeit bei der Unterstützung von Unterricht in Lesen, schreiben und Mathematik oder abgeschlossenen Bewertung der inhaltlichen Kompetenz entwickelt und verwaltet von der lokalen Bildungsbehörden-Agentur, die zugelassen ist, durch das state department of education.
Bewertung der Kompetenz
- NCLB gibt keine weitere Anleitung auf die Beurteilung der Kompetenz der einzelnen paraprofessional Kandidaten. Also, jeder Staat department of education muss definiert werden, Kompetenz und entwickeln entsprechende Bewertungen. Viele Staaten verlassen, lokalen Bildungsbehörden Agenturen zu entwickeln und zu verwalten, diese Bewertungen mit der endgültigen Genehmigung durch die Staatliche Behörde. Das Gesetz verlangt nicht, dass diese Einschätzungen werden eine Papier-und-Bleistift-tests. Jedoch, NCLB erfordert, dass die Bewertung der Maßnahmen, die gültig und zuverlässig ist, und dass Bildung-Agenturen bieten-Dokumentation.
Wer ist ausgenommen von den Anforderungen?
- Nicht alle Angestellten hilfsberufe anbelangt erfüllen die pädagogischen Voraussetzungen von NCLB, auch diejenigen, die in Titel I Schulen. Hilfsberufe anbelangt, die Arbeit in Erster Linie als übersetzer, hilfsberufe anbelangt, die Unterstützung bei der Einweisung in die nicht-Titel ich Schulen, und jene, die ausschließlich im Bereich der Beteiligung der Eltern ausgenommen sind. Darüber hinaus Menschen, die in Körperpflege-Dienstleistungen, non-instructional computer-Hilfe, eine cafeteria oder in der Spielplatz-Aufsicht, Verpflegung und ähnliche Positionen sind nicht als hilfsberufe anbelangt unter NCLB und nicht haben, um diese Anforderungen zu erfüllen. Jedoch, NCLB Mandate, dass alle Mitarbeiter, die in Titel I Schulen müssen ein high-school-Diplom.
NCLB Fernkraftfahrer Zertifizierung
Keine Child Left Behind (NCLB) ist die Bezeichnung für die 2001 Reauthorization Elementary und sekundäre Education Act (ESEA), die ursprünglich während der Lyndon Johnson-Administration im Jahr 1965 erlassen wurde. Der Schwerpunkt der NCLB liegt auf Rechenschaftspflicht und hochwertige Pädagogen. Paraprofessionals, auch als Lehr-Assistenten gelten als entscheidend für die Qualität der Bildung wie NCLB beschrieben. Das Gesetz sieht daher Standards für Paraprofessionals mieten in Schulen, die Titel zu akzeptieren ich Finanzierung beschäftigt.
No Child Left Behind (NCLB) ist der name für die Jahre 2001 reauthorization des Elementary and Secondary Education Act (ESEA), die ursprünglich erlassen, während der Lyndon B. Johnson-Administration im Jahr 1965. Der Schwerpunkt der NCLB ist auf die Rechenschaftspflicht und die hohe Qualität der Erzieher. Hilfsberufe anbelangt, die auch als Lehr-Assistenten, werden als kritisch betrachtet, um die Qualität der Bildung, wie von NCLB. Also, das Gesetz sieht die Einstellung standards für hilfsberufe anbelangt Beschäftigten in Schulen, die akzeptieren, Titel I Finanzierung.
Titel habe ich
- Titel I Teil A wird der Zuschuss-Programm, mit dem die Mehrheit der NCLB Bundesregierung die Gelder sind verteilt auf Staat und lokalen Bildungsbehörden Agenturen. Titel I Finanzierung ist auf der Basis der Anzahl von Kindern in Armut, die serviert werden, die von einzelnen Schulsysteme. Wenn eine Schule erhält keine Mittel, durch die Titel-I-Programm, muss Sie erfüllen alle Mandate, die von NCLB, einschließlich der Einstellung von standards hilfsberufe anbelangt.
Paraprofessional Definiert durch NCLB
- Die NCLB pädagogischen Anforderungen für hilfsberufe anbelangt beziehen sich auf diejenigen Personen, die eine Lehr-Stütze unter der Aufsicht eines zertifizierten Lehrer in einer Schule erhält, dass die Titel I Fonds. NCLB geht auf, um Anleitung über die Arten von Aufgaben, die geeignet sind, zuordnen hilfsberufe anbelangt. Dazu gehören: Unterstützung in einem computer-Labor, die Unterstützung in einer Bibliothek oder Medien-Zentrum, die Durchführung von Eltern-Engagement-Aktivitäten, bietet one-on-one Nachhilfe für Schüler, Unterstützung bei der Klassenraum-management, die Bereitstellung von Lehr-Dienstleistungen und fungiert als übersetzer.
NCLB Bildungs-Anforderungen
- Diese Anforderungen gelten für alle hilfsberufe anbelangt angeheuert, die nach dem 8. Januar 2002. Hilfsberufe anbelangt angestellt, vor 8. Januar 2002, hatte 4 Jahre ab diesem Datum zum Abschluss der pädagogischen Anforderungen des NCLB. Alle hilfsberufe anbelangt arbeiten, die in Titel I Schulen zu erfüllen, müssen einen der folgenden Schritte aus: erfolgreich abgeschlossen zwei Jahre post-sekundäre Ausbildung erhalten Sie ein associate ' s degree (oder höher) hat eine formelle Bewertung Bestimmung der Zuständigkeit bei der Unterstützung von Unterricht in Lesen, schreiben und Mathematik oder abgeschlossenen Bewertung der inhaltlichen Kompetenz entwickelt und verwaltet von der lokalen Bildungsbehörden-Agentur, die zugelassen ist, durch das state department of education.
Bewertung der Kompetenz
- NCLB gibt keine weitere Anleitung auf die Beurteilung der Kompetenz der einzelnen paraprofessional Kandidaten. Also, jeder Staat department of education muss definiert werden, Kompetenz und entwickeln entsprechende Bewertungen. Viele Staaten verlassen, lokalen Bildungsbehörden Agenturen zu entwickeln und zu verwalten, diese Bewertungen mit der endgültigen Genehmigung durch die Staatliche Behörde. Das Gesetz verlangt nicht, dass diese Einschätzungen werden eine Papier-und-Bleistift-tests. Jedoch, NCLB erfordert, dass die Bewertung der Maßnahmen, die gültig und zuverlässig ist, und dass Bildung-Agenturen bieten-Dokumentation.
Wer ist ausgenommen von den Anforderungen?
- Nicht alle Angestellten hilfsberufe anbelangt erfüllen die pädagogischen Voraussetzungen von NCLB, auch diejenigen, die in Titel I Schulen. Hilfsberufe anbelangt, die Arbeit in Erster Linie als übersetzer, hilfsberufe anbelangt, die Unterstützung bei der Einweisung in die nicht-Titel ich Schulen, und jene, die ausschließlich im Bereich der Beteiligung der Eltern ausgenommen sind. Darüber hinaus Menschen, die in Körperpflege-Dienstleistungen, non-instructional computer-Hilfe, eine cafeteria oder in der Spielplatz-Aufsicht, Verpflegung und ähnliche Positionen sind nicht als hilfsberufe anbelangt unter NCLB und nicht haben, um diese Anforderungen zu erfüllen. Jedoch, NCLB Mandate, dass alle Mitarbeiter, die in Titel I Schulen müssen ein high-school-Diplom.
NCLB Fernkraftfahrer Zertifizierung
By Wiezutun
Keine Child Left Behind (NCLB) ist die Bezeichnung für die 2001 Reauthorization Elementary und sekundäre Education Act (ESEA), die ursprünglich während der Lyndon Johnson-Administration im Jahr 1965 erlassen wurde. Der Schwerpunkt der NCLB liegt auf Rechenschaftspflicht und hochwertige Pädagogen. Paraprofessionals, auch als Lehr-Assistenten gelten als entscheidend für die Qualität der Bildung wie NCLB beschrieben. Das Gesetz sieht daher Standards für Paraprofessionals mieten in Schulen, die Titel zu akzeptieren ich Finanzierung beschäftigt.
