Schwarze Geschichte Sketche oder Aktivitäten

Schwarze Geschichte Sketche oder Aktivitäten

Jedes Jahr im Februar Auszeit Studenten um das Land ihres Unterrichts speziell auf die wichtigsten historischen Ereignisse konzentrieren, die gegen das Gebäude einer gerechten und unparteiischen Nation setzte. Während Black History Month, können Lehrer ihren Schülern geben Einblick in das Leben der Afro-Amerikaner und erkunden Sie die nachhaltige Wirkung ihrer Beiträge auf unserer Gesellschaft hatten.

Rosa Parks: Wahrheit und Mythos Skit

• Rosa Parks ist einer der bedeutendsten Afro-amerikanischen Frauen in der Geschichte. Ihre Weigerung, zu geben, bis Ihr Montgomery-bus-Sitz gezündet, eine grassroots-boykott, der für immer verändert bisher üblichen diskriminierenden Praktiken. Während viele Menschen wissen, über Ms. Parks und mit Ihren Aktionen, es gibt auch eine Vielzahl von falschen Vorstellungen über Sie und Ihre entscheidenden moment des Trotzes. Zum Beispiel, wenn Sie gefragt werden über Ms. Parks' Aktionen, viele Studenten sagen, dass Sie gar nicht aufstehen, denn Sie war müde von einem langen Tag der Arbeit. In Wahrheit, Rosa hätte gestanden hatte, Sie wollte, aber Ihr Versagen zu stehen, war eine bewusste Entscheidung, eine Veränderung herbeizuführen. Diese Schwarze Geschichte Monat, ermutigen Sie Ihre Schüler entdecken die Wahrheit über Rosa Parks. Bieten Sie Ihren Studenten Zugang zu print-und online-Ressourcen, und weisen Sie Sie, um Informationen über gemeinsame Rosa Parks Missverständnisse, wie auch die Wahrheiten.
  Sobald die Schüler haben die gesammelten Informationen, teilen Sie Sie in Gruppen ein und bitten Sie jede Gruppe zu Komponieren, die zwei Sketche, eine, die die wahre version von Rosa Parks, die ' historische Ablehnung zu geben, Ihren Sitz, und ein anderes zeigt, die allgemein geglaubt, dass die version der Ereignisse rund um diesen Vorfall. Damit jede Gruppe bei der Ausführung Ihrer Sketch, Licht auf die Wahrheit über Rosa Parks und Ihre Handlungen.
  Schwarze in Amerika-Bericht
  • Verbringen Sie einige Zeit die Erkundung der aktuellen Leben der Afro-Amerikaner, indem Sie Ihre Schüler CNN-Bericht, 'die Schwarzen in Amerika-2.' Dieser Bericht geht im Detail auf das Leben der Afro-Amerikaner Leben in den USA heute. Schauen Sie sich dieses video online, indem Sie den link im Abschnitt Ressourcen.
    Nach dem betrachten dieses video, bieten Sie Ihren Schülern ein Venn-Diagramm, und Sie bitten, Platz, zeitgenössische Afro-Amerikaner auf der einen Seite des Diagramms und historische Afro-Amerikaner auf der anderen. Anweisen, Studenten, füllen Sie das folgende Diagramm, die zeigen, wie das Leben der Afro-Amerikaner sind heute ähnlich und wie Verschieden das Leben der Afro-Amerikaner in der Vergangenheit.
    Brown vs. Board of Education Journal
    • Das Wahrzeichen Brown vs. Board of Education Entscheidung führte zu der integration von Schulen. Diese Zeit der integration war gefüllt mit Streit und Konflikt. Erkunden Sie das Ereignis und die Gefühle der beteiligten durch die Einbeziehung Ihrer Studierenden in der Zusammensetzung von Brown vs. Board of Education journal. Lehren Sie Ihre Schüler über dieses Ereignis und die Gefühle der beteiligten.
      Nachdem die Studenten haben ein Verständnis dafür entwickelt, wie dieses Ereignis wahrgenommen wurde, weisen Sie Sie an, verfassen Sie ein Tagebuch aus der Sicht einer der Personen, die an dieser Veranstaltung beteiligt. Bitten Sie jeden Schüler wählen ein fiktives Individuum. Diese Person könnte ein weißer student, ein Afro-amerikanischer student, der eine Gardist oder jede andere person, die möglicherweise Zeuge der Ereignisse. Geben Sie jedem Schüler mit Papier und weisen ihn zur Komposition einer Zeitschrift, die details seiner Gedanken und Gefühle über die integration. Lesen Sie die einzelnen journal-Eintrag laut vor und diskutieren Sie die Unterschiede in der Art und Weise, dass diese Menschen betrachtet dieses Ereignis.