Die Nachteile des integrativen Unterricht

Die Nachteile des integrativen Unterricht


Eltern und Erzieher beschäftigt sind, in die fortlaufende Debatte über die Integration von Kindern mit Behinderungen in den mainstream-Klassenzimmer, wie bereits durch den Artikel 'die Vollständige Integration: Die Vorteile und Nachteile der Inklusiven Schule' auf dem Education Resources Information Center (ERIC) website. Theoretiker haben sich unterhalten, Fragen der Studierenden in Bezug auf die Selbstachtung und auf die Wirkungen dieser Kinder ist sehr Präsenz in den mainstream-Klassenzimmer. Klar, diese Fragen gelten als Nachteile mainstreaming existieren.
Die Nachteile des Integrativen Unterrichts
(DenKuvaiev/iStock/Getty Images)
Kinder mit Behinderungen benötigen oft zusätzliche Erwachsene im Zimmer. Während der schwierigen wirtschaftlichen Zeiten, wenn die Kürzungen in Staatshaushalten auf das Bildungs-und anderen Sektoren schwer, die Gelder für diese zusätzlichen personellen einfach nicht da sein. Es kann sehr gut sein, außerhalb des Haushalts zu mieten hilfsberufe anbelangt ausgebildet, kümmern sich um diese Kinder Körperpflege -, Verhaltens-oder lernen muss.
Viele Male, Kinder mit Behinderungen brauchen Besondere Ausrüstung. Im Fall eines blinden oder hochgradig sehbehinderte Kind, Schulbezirke möglicherweise nicht in der Lage zu leisten Braillers oder sprechen Bänder, dass die Hilfe die Kinder in das Lesen.
Die Nachteile des Integrativen Unterrichts
omgimages/iStock/Getty Images
die Ausbildung der Lehrer, oder deren fehlen, kann zu einem Problem werden. Laut dem Artikel 'Integration Behinderter Schüler in den Modernen Unterricht', von der Universität von Florida School of Music website, ein Lehrer hat nicht die Ausbildung, um Probleme, die Kinder mit Behinderungen zu bringen, um die Klassenzimmer. Die Lehrerin, die verantwortlich ist für die Bildung aller Ihrer Schüler, können Sie nicht die notwendige spezielle Ausbildung, um die Bedürfnisse der Schüler mit besonderen Bedürfnissen. Sie sind möglicherweise nicht in der Lage die Verwaltung Ihrer Unterrichtszeit damit gibt Sie den besonderen Bedürfnissen Studenten die Zeit, die Sie benötigen, um erfolgreich zu sein akademisch, während die Verwaltung Ihrer Zeit mit Ihren anderen Schülern.
Die Nachteile des Integrativen Unterrichts
monkeybusinessimages/iStock/Getty Images
Mainstream-Klassenzimmer kann nicht sein, eine geeignete Passung für Studierende mit Behinderungen, weil die anderen Kinder können nicht wissen, wie man gut mit Ihre Unterschiede. Sie können resort zu Spott oder gar Verachtung, wie die Universität von Florida Artikel sagt, von einem Kind, von dem Sie wahrnehmen, ist nicht so wie Sie. Sie kann lachen, weil das Kind hat eine Rede oder Behinderung der Atmung, die zu hören ist, wenn der Lehrer fordert das Kind zu Lesen. Die Schüler finden sich in einer situation, wo er immer die Letzte Wahl für teams, die sich für Spiele im Sportunterricht.
Die Nachteile des Integrativen Unterrichts
carlosbezz/iStock/Getty Images
Je nach der Art der Behinderung des Kindes, kann es auf die Weise, dass Schüler verhält. Nach der ERIC-Artikel, dass Schüler - Fehlverhalten und Respektlosigkeit kann so intensiv sein, dass es stört, dass die Lernumgebung. Es kann auch frustrierend sein, für die Lehrer versucht zu lehren in einer solchen Umgebung. Als Ergebnis der Erwachsenen zu kontrollieren, dass das Kind das Verhalten der mainstream-Bevölkerung können die Kinder verlieren sich auf wertvolle Unterrichtszeit.
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Wavebreakmedia Ltd/Wavebreak Media/Getty Images







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Die Nachteile des integrativen Unterricht : Mehreren tausend Tipps, um Ihr Leben einfacher machen.


Eltern und Erzieher beschäftigt sind, in die fortlaufende Debatte über die Integration von Kindern mit Behinderungen in den mainstream-Klassenzimmer, wie bereits durch den Artikel 'die Vollständige Integration: Die Vorteile und Nachteile der Inklusiven Schule' auf dem Education Resources Information Center (ERIC) website. Theoretiker haben sich unterhalten, Fragen der Studierenden in Bezug auf die Selbstachtung und auf die Wirkungen dieser Kinder ist sehr Präsenz in den mainstream-Klassenzimmer. Klar, diese Fragen gelten als Nachteile mainstreaming existieren.
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Kinder mit Behinderungen benötigen oft zusätzliche Erwachsene im Zimmer. Während der schwierigen wirtschaftlichen Zeiten, wenn die Kürzungen in Staatshaushalten auf das Bildungs-und anderen Sektoren schwer, die Gelder für diese zusätzlichen personellen einfach nicht da sein. Es kann sehr gut sein, außerhalb des Haushalts zu mieten hilfsberufe anbelangt ausgebildet, kümmern sich um diese Kinder Körperpflege -, Verhaltens-oder lernen muss.
Viele Male, Kinder mit Behinderungen brauchen Besondere Ausrüstung. Im Fall eines blinden oder hochgradig sehbehinderte Kind, Schulbezirke möglicherweise nicht in der Lage zu leisten Braillers oder sprechen Bänder, dass die Hilfe die Kinder in das Lesen.
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die Ausbildung der Lehrer, oder deren fehlen, kann zu einem Problem werden. Laut dem Artikel 'Integration Behinderter Schüler in den Modernen Unterricht', von der Universität von Florida School of Music website, ein Lehrer hat nicht die Ausbildung, um Probleme, die Kinder mit Behinderungen zu bringen, um die Klassenzimmer. Die Lehrerin, die verantwortlich ist für die Bildung aller Ihrer Schüler, können Sie nicht die notwendige spezielle Ausbildung, um die Bedürfnisse der Schüler mit besonderen Bedürfnissen. Sie sind möglicherweise nicht in der Lage die Verwaltung Ihrer Unterrichtszeit damit gibt Sie den besonderen Bedürfnissen Studenten die Zeit, die Sie benötigen, um erfolgreich zu sein akademisch, während die Verwaltung Ihrer Zeit mit Ihren anderen Schülern.
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Mainstream-Klassenzimmer kann nicht sein, eine geeignete Passung für Studierende mit Behinderungen, weil die anderen Kinder können nicht wissen, wie man gut mit Ihre Unterschiede. Sie können resort zu Spott oder gar Verachtung, wie die Universität von Florida Artikel sagt, von einem Kind, von dem Sie wahrnehmen, ist nicht so wie Sie. Sie kann lachen, weil das Kind hat eine Rede oder Behinderung der Atmung, die zu hören ist, wenn der Lehrer fordert das Kind zu Lesen. Die Schüler finden sich in einer situation, wo er immer die Letzte Wahl für teams, die sich für Spiele im Sportunterricht.
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Je nach der Art der Behinderung des Kindes, kann es auf die Weise, dass Schüler verhält. Nach der ERIC-Artikel, dass Schüler - Fehlverhalten und Respektlosigkeit kann so intensiv sein, dass es stört, dass die Lernumgebung. Es kann auch frustrierend sein, für die Lehrer versucht zu lehren in einer solchen Umgebung. Als Ergebnis der Erwachsenen zu kontrollieren, dass das Kind das Verhalten der mainstream-Bevölkerung können die Kinder verlieren sich auf wertvolle Unterrichtszeit.
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