Lehrer-Zentren sind ein nationales Konzept mit Stile und Modelle je nach Zustand, diese Zentren bieten Lehrern mit professionellen Entwicklung, Unterstützung der Erzieher und in einigen Fällen Zugang zu Materialien. Lehrer treffen mit Gleichaltrigen und planen gemeinsam für eine geschlossenere Lernumgebung für Schüler. Kinder in der ganzen Schule lernen im Wesentlichen das gleiche Material. Zentren bieten auch Platz für neue und ältere Lehrer, mehr Ideen auf bessere Lehrmethoden zu erhalten.
Lehrer-Zentren sind ein Nationales Konzept mit Stilen und Modellen, je nach Zustand, Diese Zentren bieten Lehrerinnen und Lehrern mit der beruflichen Entwicklung, Erzieher zu unterstützen und, in einigen Fällen Zugang zu Materialien. Lehrer treffen sich mit Ihren Kollegen und planen gemeinsam für mehr zusammenhalt Lernumgebung für Studierende. Im wesentlichen, die Kinder in der Schule lernen, das gleiche material. Zentren bieten auch ein Ort für neue und erfahrene Lehrer gleichermaßen, um mehr Ideen über bessere Unterrichtsmethoden.
die Professionelle Entwicklung
- die Professionelle Entwicklung ermöglicht es Lehrern zu verbessern und bauen auf Ihre pädagogischen Fähigkeiten mit Aktivitäten, die variieren können, aus der online-Hilfe zum hands-on-Unterstützung weiterer Lehrer. nach der North Central Regional Educational Laboratory, junglehrer und versierten Pädagogen gleichermaßen profitieren können, die aus dem wissen abgeleitet berufliche Entwicklung.
Peer-Planung
- Peer-planning ist ein tool, das die Lehrer schließen die Schüler von einer Klasse oder Stufe zu Stufe. Die Lehrer machen Ihre eigenen jährlichen Thema oder mit einem durch den Staat. Es kann verwendet werden für die Auswertung in der die Lehrer Ihre Lektion-Pläne mit Ihren Kollegen und bewertet werden, die im positiven kritisch-format.
Zusammenhalt Lernen
- Die American Federation of Teachers handbook mit dem Titel 'AFT-Richtlinien Für die Erstellung von Professionellen Entwicklung von Programmen, die einen Unterschied Machen' Staaten', Wenn Lehrkräfte zur Integration von neuer Kenntnisse und Fähigkeiten in der Unterrichtspraxis, und wenn die Schulen auf die Funktion als zusammenhängende Institutionen, die Zeit muss zur Verfügung gestellt werden für reflektierende meetings, networking, und die Beobachtung von Modellen in Aktion.' Wenn Lehrer und andere support-Mitarbeiter arbeiten als ein team, lernen die Schülerinnen und Schüler. Zusammenhängende Institutionen können zusammenhängende lernen.
Best Teaching Practices
- Best teaching practices sind schwer zu definieren, denn nicht alle Kinder lernen gleich und nicht alle Lehrkräfte unterrichten die gleiche Weise. Aber in seiner einfachsten definition, best teaching practices beschrieben werden kann, wie die Schaffung einer Lernumgebung, die die Bedürfnisse der Studenten. Lehrer nutzen Ihre Ressourcen und Fähigkeiten, um ein Modell einer Lernumgebung, ist ein Schüler-zentrierten Unterricht, in dem der Lehrer ist nur ein weiteres Werkzeug, um Sie zu führen.
Supervisor-Zugriff
- egal, Ob Sie neu in den Beruf oder ein erfahrener Profi sind, alle Erzieher an einem gewissen Punkt müssen Zugang zu Ihren Vorgesetzten. Als Teil Ihrer Arbeit, der Lehrer muss den Aufsichtsbehörden für solche Gründe wie Unterschriften für die Zulassung, follow-ups zu beobachten Unterricht oder Schwierigkeiten mit Eltern oder Schüler. Aber, letztlich, Führungskräfte sind ein weiterer Teil der Mannschaft, die in die Verbesserung der Lernumgebung.
Arbeitsumgebung für Lehrer
Lehrer-Zentren sind ein nationales Konzept mit Stile und Modelle je nach Zustand, diese Zentren bieten Lehrern mit professionellen Entwicklung, Unterstützung der Erzieher und in einigen Fällen Zugang zu Materialien. Lehrer treffen mit Gleichaltrigen und planen gemeinsam für eine geschlossenere Lernumgebung für Schüler. Kinder in der ganzen Schule lernen im Wesentlichen das gleiche Material. Zentren bieten auch Platz für neue und ältere Lehrer, mehr Ideen auf bessere Lehrmethoden zu erhalten.
Lehrer-Zentren sind ein Nationales Konzept mit Stilen und Modellen, je nach Zustand, Diese Zentren bieten Lehrerinnen und Lehrern mit der beruflichen Entwicklung, Erzieher zu unterstützen und, in einigen Fällen Zugang zu Materialien. Lehrer treffen sich mit Ihren Kollegen und planen gemeinsam für mehr zusammenhalt Lernumgebung für Studierende. Im wesentlichen, die Kinder in der Schule lernen, das gleiche material. Zentren bieten auch ein Ort für neue und erfahrene Lehrer gleichermaßen, um mehr Ideen über bessere Unterrichtsmethoden.
die Professionelle Entwicklung
- die Professionelle Entwicklung ermöglicht es Lehrern zu verbessern und bauen auf Ihre pädagogischen Fähigkeiten mit Aktivitäten, die variieren können, aus der online-Hilfe zum hands-on-Unterstützung weiterer Lehrer. nach der North Central Regional Educational Laboratory, junglehrer und versierten Pädagogen gleichermaßen profitieren können, die aus dem wissen abgeleitet berufliche Entwicklung.
Peer-Planung
- Peer-planning ist ein tool, das die Lehrer schließen die Schüler von einer Klasse oder Stufe zu Stufe. Die Lehrer machen Ihre eigenen jährlichen Thema oder mit einem durch den Staat. Es kann verwendet werden für die Auswertung in der die Lehrer Ihre Lektion-Pläne mit Ihren Kollegen und bewertet werden, die im positiven kritisch-format.
Zusammenhalt Lernen
- Die American Federation of Teachers handbook mit dem Titel 'AFT-Richtlinien Für die Erstellung von Professionellen Entwicklung von Programmen, die einen Unterschied Machen' Staaten', Wenn Lehrkräfte zur Integration von neuer Kenntnisse und Fähigkeiten in der Unterrichtspraxis, und wenn die Schulen auf die Funktion als zusammenhängende Institutionen, die Zeit muss zur Verfügung gestellt werden für reflektierende meetings, networking, und die Beobachtung von Modellen in Aktion.' Wenn Lehrer und andere support-Mitarbeiter arbeiten als ein team, lernen die Schülerinnen und Schüler. Zusammenhängende Institutionen können zusammenhängende lernen.
Best Teaching Practices
- Best teaching practices sind schwer zu definieren, denn nicht alle Kinder lernen gleich und nicht alle Lehrkräfte unterrichten die gleiche Weise. Aber in seiner einfachsten definition, best teaching practices beschrieben werden kann, wie die Schaffung einer Lernumgebung, die die Bedürfnisse der Studenten. Lehrer nutzen Ihre Ressourcen und Fähigkeiten, um ein Modell einer Lernumgebung, ist ein Schüler-zentrierten Unterricht, in dem der Lehrer ist nur ein weiteres Werkzeug, um Sie zu führen.
Supervisor-Zugriff
- egal, Ob Sie neu in den Beruf oder ein erfahrener Profi sind, alle Erzieher an einem gewissen Punkt müssen Zugang zu Ihren Vorgesetzten. Als Teil Ihrer Arbeit, der Lehrer muss den Aufsichtsbehörden für solche Gründe wie Unterschriften für die Zulassung, follow-ups zu beobachten Unterricht oder Schwierigkeiten mit Eltern oder Schüler. Aber, letztlich, Führungskräfte sind ein weiterer Teil der Mannschaft, die in die Verbesserung der Lernumgebung.
Arbeitsumgebung für Lehrer
By Wiezutun
Lehrer-Zentren sind ein nationales Konzept mit Stile und Modelle je nach Zustand, diese Zentren bieten Lehrern mit professionellen Entwicklung, Unterstützung der Erzieher und in einigen Fällen Zugang zu Materialien. Lehrer treffen mit Gleichaltrigen und planen gemeinsam für eine geschlossenere Lernumgebung für Schüler. Kinder in der ganzen Schule lernen im Wesentlichen das gleiche Material. Zentren bieten auch Platz für neue und ältere Lehrer, mehr Ideen auf bessere Lehrmethoden zu erhalten.
