Eine Lektion ist nur so effektiv wie das Material zu unterrichten. Lehrer müssen effektive Lehrmaterialien um sicherzustellen, dass die Schüler lernen, ihr maximales Potential zu schaffen. Jedes Werkzeug verwendet, um Informationen zu vermitteln oder Verständnis zu testen ist ein Lehrmittel. Diese breite Kategorie umfasst allgemeine Klassenzimmer Elemente wie Arbeitsblätter, Videos, Quiz und Aktivitäten. Beim Entwerfen von Materialien, müssen Lehrer eine Reihe von Faktoren zu berücksichtigen. Durch die Zeit nehmen, um pädagogische Ziele zu betrachten- und Möglichkeiten zur Erstellung und Bereitstellung von Materialien für den spezifischen Körper der Studierenden, die gelehrt-Lehrer werden erfolgreicher bei der Schaffung von Qualität-Lehrmaterial, das Lernen fördert.
Eine Lektion ist nur so effektiv wie das material verwendet, um zu lehren. Lehrer müssen zum erstellen von effektiven Lehr-Materialien, um sicherzustellen, dass die Schüler lernen, Ihre maximale Potenzial. Jedes Werkzeug verwendet, um Informationen zu vermitteln oder test zu verstehen ist eine Lehr-material. Diese Breite Kategorie umfasst gemeinsamen Unterricht-Elemente wie Arbeitsblätter, videos, Quiz und Aktivitäten. Bei der Gestaltung von Materialien, die Lehrer müssen berücksichtigen eine Reihe von Faktoren. Durch die Zeit nehmen, zu überlegen, pädagogische Ziele-und Wege für die Erstellung und Bereitstellung entsprechender Materialien, um die spezifischen Körper-Studenten gelehrt & -Lehrer werden mehr erfolgreich bei der Schaffung von Qualität Unterrichtsmaterial, das fördert das lernen.
- Etablieren, ein Ziel. Starten Sie, indem Sie entscheiden, was Sie wollen die Schüler wissen am Ende der Lektion wird dies bezeichnet als das kognitive Ziel. Auch überlegen Sie, was Sie wollen, dass die Studierenden in der Lage sein zu tun in der Lektion am Ende, sonst bekannt als die Verhaltens-Ziel. Die Festlegung der Ziele vor der Erstellung des Materials wird Ihnen ein besseres Verständnis von dem, was Sie versuchen zu erreichen. Mit diesem wissen, Sie werden mehr erfolgreich bei der Schaffung von material erreicht die Lektion, die Ziele zu erreichen.
- Analysieren Sie das Publikum. Nehmen Sie die Eigenschaften der Gruppe, die berücksichtigt werden, wenn die Erstellung von Materialien. Betrachten Sie Ihre Rasse, sozio-ökonomischen status und Alter. Schneider, der das material an die Schüler durch die Verwendung von ethnischen Namen oder Begriffe, die Bezug zu Orten oder Objekten der Gruppe der Studierenden werden vertraut mit, und Auswahl der Themen haben Sie einige Erfahrung mit. Diese kleinen Dinge erhöhen das Interesse der Schüler im Unterricht und ermöglichen es, die Lektion zu sprechen, um die Schüler auf Ihrem Niveau.
- Berücksichtigen unterschiedliche Lerntypen. Schüler lernen effektiver, wenn Sie sich in Ihrem Stil des Lernens. Visuelle Lerner lernen am effektivsten, wenn Sie etwas sehen können auditive Lerner lernen am besten durch Klang und kinästhetische Lerner lernen am meisten während man sich in Bewegung. Bieten Sie Ihren Studenten mit einem learning-Bestandsaufnahme, um festzustellen, ob Ihre Schüler sind hauptsächlich visuelle, auditive oder kinästhetische Lerner. Erlauben diese Informationen, um Einfluss auf die materielle Entwicklung.
- Wählen Sie eine Versandart. Ermitteln Sie, wie Sie möchten, präsentieren das material. Möchten Sie Kopien machen, oder stattdessen projiziert das Bild auf einen Bildschirm mit einem LCD-Projektor? Betrachten Sie die Lieferung Methoden, die erwiesen haben, effektiv mit Ihren Studenten in der Vergangenheit, als auch die Methode, die am besten geeignete Spiel für die Lerntypen in Ihrer Klasse.
- Wege zur Integration-Technologie. Mit der Technologie erhöht das engagement von Schülern. Bei der Erstellung der Materialien, Möglichkeiten zu erwägen, wie Sie könnte, Nutzung der verfügbaren Technologie. Wenn Sie konnten zeigen, dass eine online-video-oder haben die Studenten eine digitale simulation, nutzen Sie die Gelegenheit und verwenden die Technologie zur Verfügung, um die Beihilfen für das lernen der Schüler.
Gewusst wie: entwerfen Unterrichtsmaterial
Eine Lektion ist nur so effektiv wie das Material zu unterrichten. Lehrer müssen effektive Lehrmaterialien um sicherzustellen, dass die Schüler lernen, ihr maximales Potential zu schaffen. Jedes Werkzeug verwendet, um Informationen zu vermitteln oder Verständnis zu testen ist ein Lehrmittel. Diese breite Kategorie umfasst allgemeine Klassenzimmer Elemente wie Arbeitsblätter, Videos, Quiz und Aktivitäten. Beim Entwerfen von Materialien, müssen Lehrer eine Reihe von Faktoren zu berücksichtigen. Durch die Zeit nehmen, um pädagogische Ziele zu betrachten- und Möglichkeiten zur Erstellung und Bereitstellung von Materialien für den spezifischen Körper der Studierenden, die gelehrt-Lehrer werden erfolgreicher bei der Schaffung von Qualität-Lehrmaterial, das Lernen fördert.
Eine Lektion ist nur so effektiv wie das material verwendet, um zu lehren. Lehrer müssen zum erstellen von effektiven Lehr-Materialien, um sicherzustellen, dass die Schüler lernen, Ihre maximale Potenzial. Jedes Werkzeug verwendet, um Informationen zu vermitteln oder test zu verstehen ist eine Lehr-material. Diese Breite Kategorie umfasst gemeinsamen Unterricht-Elemente wie Arbeitsblätter, videos, Quiz und Aktivitäten. Bei der Gestaltung von Materialien, die Lehrer müssen berücksichtigen eine Reihe von Faktoren. Durch die Zeit nehmen, zu überlegen, pädagogische Ziele-und Wege für die Erstellung und Bereitstellung entsprechender Materialien, um die spezifischen Körper-Studenten gelehrt & -Lehrer werden mehr erfolgreich bei der Schaffung von Qualität Unterrichtsmaterial, das fördert das lernen.
- Etablieren, ein Ziel. Starten Sie, indem Sie entscheiden, was Sie wollen die Schüler wissen am Ende der Lektion wird dies bezeichnet als das kognitive Ziel. Auch überlegen Sie, was Sie wollen, dass die Studierenden in der Lage sein zu tun in der Lektion am Ende, sonst bekannt als die Verhaltens-Ziel. Die Festlegung der Ziele vor der Erstellung des Materials wird Ihnen ein besseres Verständnis von dem, was Sie versuchen zu erreichen. Mit diesem wissen, Sie werden mehr erfolgreich bei der Schaffung von material erreicht die Lektion, die Ziele zu erreichen.
- Analysieren Sie das Publikum. Nehmen Sie die Eigenschaften der Gruppe, die berücksichtigt werden, wenn die Erstellung von Materialien. Betrachten Sie Ihre Rasse, sozio-ökonomischen status und Alter. Schneider, der das material an die Schüler durch die Verwendung von ethnischen Namen oder Begriffe, die Bezug zu Orten oder Objekten der Gruppe der Studierenden werden vertraut mit, und Auswahl der Themen haben Sie einige Erfahrung mit. Diese kleinen Dinge erhöhen das Interesse der Schüler im Unterricht und ermöglichen es, die Lektion zu sprechen, um die Schüler auf Ihrem Niveau.
- Berücksichtigen unterschiedliche Lerntypen. Schüler lernen effektiver, wenn Sie sich in Ihrem Stil des Lernens. Visuelle Lerner lernen am effektivsten, wenn Sie etwas sehen können auditive Lerner lernen am besten durch Klang und kinästhetische Lerner lernen am meisten während man sich in Bewegung. Bieten Sie Ihren Studenten mit einem learning-Bestandsaufnahme, um festzustellen, ob Ihre Schüler sind hauptsächlich visuelle, auditive oder kinästhetische Lerner. Erlauben diese Informationen, um Einfluss auf die materielle Entwicklung.
- Wählen Sie eine Versandart. Ermitteln Sie, wie Sie möchten, präsentieren das material. Möchten Sie Kopien machen, oder stattdessen projiziert das Bild auf einen Bildschirm mit einem LCD-Projektor? Betrachten Sie die Lieferung Methoden, die erwiesen haben, effektiv mit Ihren Studenten in der Vergangenheit, als auch die Methode, die am besten geeignete Spiel für die Lerntypen in Ihrer Klasse.
- Wege zur Integration-Technologie. Mit der Technologie erhöht das engagement von Schülern. Bei der Erstellung der Materialien, Möglichkeiten zu erwägen, wie Sie könnte, Nutzung der verfügbaren Technologie. Wenn Sie konnten zeigen, dass eine online-video-oder haben die Studenten eine digitale simulation, nutzen Sie die Gelegenheit und verwenden die Technologie zur Verfügung, um die Beihilfen für das lernen der Schüler.
Gewusst wie: entwerfen Unterrichtsmaterial
By Wiezutun
Eine Lektion ist nur so effektiv wie das Material zu unterrichten. Lehrer müssen effektive Lehrmaterialien um sicherzustellen, dass die Schüler lernen, ihr maximales Potential zu schaffen. Jedes Werkzeug verwendet, um Informationen zu vermitteln oder Verständnis zu testen ist ein Lehrmittel. Diese breite Kategorie umfasst allgemeine Klassenzimmer Elemente wie Arbeitsblätter, Videos, Quiz und Aktivitäten. Beim Entwerfen von Materialien, müssen Lehrer eine Reihe von Faktoren zu berücksichtigen. Durch die Zeit nehmen, um pädagogische Ziele zu betrachten- und Möglichkeiten zur Erstellung und Bereitstellung von Materialien für den spezifischen Körper der Studierenden, die gelehrt-Lehrer werden erfolgreicher bei der Schaffung von Qualität-Lehrmaterial, das Lernen fördert.
