Schüler mit ADHS haben eine Reihe von Verhaltens-Behinderungen, die ihren Erfolg in der Schule auswirken können. Lehrer und Eltern können minimieren diese Schwierigkeiten durch die Entwicklung einer Verhalten-Plans zu lehren und zu ermutigen, Strategien, die die Schüler erfüllen mit Altersstufe Erwartungen helfen werden. Wie die meisten Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf können ADHS Studenten ihr Verhalten ändern und ändern Sie ihren Kurs mit die richtigen Arten von Führung und Motivation. Gibt es vier Hauptbereiche des Verhaltens, die sich für diese Studenten Schulerfolg auswirken und ein Verhalten Plan begleiten Umsetzung von Interventionen, die Selbstkontrolle zu entwickeln und Selbstüberwachung für Schulentwicklung benötigt.
Schüler mit ADHS haben eine Reihe von Verhaltens-Herausforderungen, die kann einen Einfluss auf Ihren Erfolg in der Schule. Lehrer und Eltern können helfen, minimieren diese Schwierigkeiten durch die Entwicklung von Verhalten zu planen, zu lehren und zu ermutigen, Strategien, die helfen, die Schüler erfüllen mit dem Alter-level-Erwartungen. Wie die meisten Arten von besonderen Bedürfnissen Studenten, ADHS Schüler können Ihr Verhalten ändern und ändern Sie Ihren Kurs mit den richtigen Arten von Führung und motivation. Es gibt vier Hauptbereiche des Verhaltens, die Auswirkungen der Schule Erfolg für diese Studenten, und ein Verhalten zu planen, kann Leitlinien für die Umsetzung der Interventionen zu entwickeln, die selbst-Steuerung und selbst-überwachung benötigt für die Verbesserung der Schulen.
Dinge, die Sie Brauchen,
- Stoppuhr oder timer
- Zähler
Identifizieren die Bedürfnisse
- Beobachten die Schüler in der Klasse, um bestimmte Verhaltensweisen verursachen Schwierigkeiten. Vier Bereiche zu beurteilen, werden Fokus, organisatorische Fähigkeiten, Zeit auf-Aufgabe, und Folgen Sie durch. Sprechen Sie mit Lehrern, Eltern, Gruppenleiter und andere Erwachsene zu verstehen Sie genau, welche Verhaltensweisen stören die Akademische Leistung oder im Klassenzimmer um.
- Erstellen Sie ein Formular, um Ihnen zu helfen genaue Aufzeichnungen des Verhaltens, Häufigkeit und Dauer. Eine Beobachtung, die form wird Ihnen helfen, vollständige Aufzeichnungen.
- Beobachten Sie die Schüler bei mehreren Gelegenheiten und in verschiedenen Einstellungen. Verwenden Sie eine Stoppuhr, um zu Messen, Verhalten, Dauer und einen Zähler zu behalten diskrete Instanzen von einem Ziel Verhalten.
- Analysieren die Daten aus den Beobachtungen zu wählen, das Verhalten geändert werden. Wählen Sie das Verhalten, das den größten Einfluss auf den studentischen Erfolg, wenn sich geändert.
Design-ein Verhalten, Plan
- Setzen Sie ein Ziel, für das Verhalten plan auf der Grundlage der priorisierten Liste, die Sie erstellt, nachdem Sie Ihre Beobachtungen. Ein Ziel kann sein, verringern oder erhöhen ein bestimmtes Verhalten, wie die Zeit nach Aufgabe oder unangemessene Geräusche.
- Schreiben, messbare, beobachtbare Ziele, wie die Schritte zur Erreichung des größeren Ziels. Ziele sollten quantifizierbar sein. Alle beteiligten sollten in der Lage sein zu vereinbaren, wenn das Ziel erreicht wurde oder nicht.
- Design entsprechende Interventionen führen wird, dass die Erfüllung der Ziele. Beispiele von Interventionen, die Anwendung sinnvolle Belohnungen oder Konsequenzen, praktische Lehr-oder Hilfe, und ändern Sie die Aufgabe machen den Erfolg wahrscheinlicher.
Andere Leute Lesen
, Wie man Erstellen Sie einen Plan für einen Raum
, 504 Pläne für ADHS Kinder
Implementieren Sie das Verhalten Plan
- Anwenden die gewählten Interventionen. Zum Beispiel belohnen die Studierenden für mehr Zeit auf Aufgabe oder für eine verbesserte Einhaltung der hausaufgabenabgabe. Andere Beispiele sind Rückstellung für erhöhte Lehrer-überwachung der Notationen über Hausaufgaben oder bieten Anhaltspunkte für unangemessenes Verhalten.
- ausführliche Aufzeichnungen. Nur detaillierte Aufzeichnungen werden Ihnen helfen festzustellen, ob Ihre Ziele und die Ziele erfüllt werden.
- zu Bewerten und ändern Sie den plan, wie gebraucht. Überprüfen Sie den Fortschritt auf die Ziele in regelmäßigen Abständen, und wenn kein Fortschritt gemacht wird, ändern Ziele, Interventionen und Konsistenz.
Tipps & Warnungen
- erfolgreich sein, alle Verhalten-Pläne verlassen sich auf die Konsistenz. Folgen durch auf Ihren plan mit der notwendigen Interventionen, positive Folgen. Nehmen Sie die notwendigen änderungen bewusst eher als durch Auslassung oder durch Unfall.
Wie erstelle ich einen Plan Verhalten für ADHS
Schüler mit ADHS haben eine Reihe von Verhaltens-Behinderungen, die ihren Erfolg in der Schule auswirken können. Lehrer und Eltern können minimieren diese Schwierigkeiten durch die Entwicklung einer Verhalten-Plans zu lehren und zu ermutigen, Strategien, die die Schüler erfüllen mit Altersstufe Erwartungen helfen werden. Wie die meisten Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf können ADHS Studenten ihr Verhalten ändern und ändern Sie ihren Kurs mit die richtigen Arten von Führung und Motivation. Gibt es vier Hauptbereiche des Verhaltens, die sich für diese Studenten Schulerfolg auswirken und ein Verhalten Plan begleiten Umsetzung von Interventionen, die Selbstkontrolle zu entwickeln und Selbstüberwachung für Schulentwicklung benötigt.
Schüler mit ADHS haben eine Reihe von Verhaltens-Herausforderungen, die kann einen Einfluss auf Ihren Erfolg in der Schule. Lehrer und Eltern können helfen, minimieren diese Schwierigkeiten durch die Entwicklung von Verhalten zu planen, zu lehren und zu ermutigen, Strategien, die helfen, die Schüler erfüllen mit dem Alter-level-Erwartungen. Wie die meisten Arten von besonderen Bedürfnissen Studenten, ADHS Schüler können Ihr Verhalten ändern und ändern Sie Ihren Kurs mit den richtigen Arten von Führung und motivation. Es gibt vier Hauptbereiche des Verhaltens, die Auswirkungen der Schule Erfolg für diese Studenten, und ein Verhalten zu planen, kann Leitlinien für die Umsetzung der Interventionen zu entwickeln, die selbst-Steuerung und selbst-überwachung benötigt für die Verbesserung der Schulen.
Dinge, die Sie Brauchen,
- Stoppuhr oder timer
- Zähler
Identifizieren die Bedürfnisse
- Beobachten die Schüler in der Klasse, um bestimmte Verhaltensweisen verursachen Schwierigkeiten. Vier Bereiche zu beurteilen, werden Fokus, organisatorische Fähigkeiten, Zeit auf-Aufgabe, und Folgen Sie durch. Sprechen Sie mit Lehrern, Eltern, Gruppenleiter und andere Erwachsene zu verstehen Sie genau, welche Verhaltensweisen stören die Akademische Leistung oder im Klassenzimmer um.
- Erstellen Sie ein Formular, um Ihnen zu helfen genaue Aufzeichnungen des Verhaltens, Häufigkeit und Dauer. Eine Beobachtung, die form wird Ihnen helfen, vollständige Aufzeichnungen.
- Beobachten Sie die Schüler bei mehreren Gelegenheiten und in verschiedenen Einstellungen. Verwenden Sie eine Stoppuhr, um zu Messen, Verhalten, Dauer und einen Zähler zu behalten diskrete Instanzen von einem Ziel Verhalten.
- Analysieren die Daten aus den Beobachtungen zu wählen, das Verhalten geändert werden. Wählen Sie das Verhalten, das den größten Einfluss auf den studentischen Erfolg, wenn sich geändert.
Design-ein Verhalten, Plan
- Setzen Sie ein Ziel, für das Verhalten plan auf der Grundlage der priorisierten Liste, die Sie erstellt, nachdem Sie Ihre Beobachtungen. Ein Ziel kann sein, verringern oder erhöhen ein bestimmtes Verhalten, wie die Zeit nach Aufgabe oder unangemessene Geräusche.
- Schreiben, messbare, beobachtbare Ziele, wie die Schritte zur Erreichung des größeren Ziels. Ziele sollten quantifizierbar sein. Alle beteiligten sollten in der Lage sein zu vereinbaren, wenn das Ziel erreicht wurde oder nicht.
- Design entsprechende Interventionen führen wird, dass die Erfüllung der Ziele. Beispiele von Interventionen, die Anwendung sinnvolle Belohnungen oder Konsequenzen, praktische Lehr-oder Hilfe, und ändern Sie die Aufgabe machen den Erfolg wahrscheinlicher.
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Implementieren Sie das Verhalten Plan
- Anwenden die gewählten Interventionen. Zum Beispiel belohnen die Studierenden für mehr Zeit auf Aufgabe oder für eine verbesserte Einhaltung der hausaufgabenabgabe. Andere Beispiele sind Rückstellung für erhöhte Lehrer-überwachung der Notationen über Hausaufgaben oder bieten Anhaltspunkte für unangemessenes Verhalten.
- ausführliche Aufzeichnungen. Nur detaillierte Aufzeichnungen werden Ihnen helfen festzustellen, ob Ihre Ziele und die Ziele erfüllt werden.
- zu Bewerten und ändern Sie den plan, wie gebraucht. Überprüfen Sie den Fortschritt auf die Ziele in regelmäßigen Abständen, und wenn kein Fortschritt gemacht wird, ändern Ziele, Interventionen und Konsistenz.
Tipps & Warnungen
- erfolgreich sein, alle Verhalten-Pläne verlassen sich auf die Konsistenz. Folgen durch auf Ihren plan mit der notwendigen Interventionen, positive Folgen. Nehmen Sie die notwendigen änderungen bewusst eher als durch Auslassung oder durch Unfall.
Wie erstelle ich einen Plan Verhalten für ADHS
By Wiezutun
Schüler mit ADHS haben eine Reihe von Verhaltens-Behinderungen, die ihren Erfolg in der Schule auswirken können. Lehrer und Eltern können minimieren diese Schwierigkeiten durch die Entwicklung einer Verhalten-Plans zu lehren und zu ermutigen, Strategien, die die Schüler erfüllen mit Altersstufe Erwartungen helfen werden. Wie die meisten Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf können ADHS Studenten ihr Verhalten ändern und ändern Sie ihren Kurs mit die richtigen Arten von Führung und Motivation. Gibt es vier Hauptbereiche des Verhaltens, die sich für diese Studenten Schulerfolg auswirken und ein Verhalten Plan begleiten Umsetzung von Interventionen, die Selbstkontrolle zu entwickeln und Selbstüberwachung für Schulentwicklung benötigt.
