Lehre einen Gehörlose Schüler lesen erfordert Kenntnisse der Gebärdensprache und Verwendung von visuellen Manipulatives. Um erfolgreich zu sein, muss ein Lesung Lehrer die Schüler mit der häufigsten taub Lernenden Lernmodalitäten einrasten. Aus das schriftlichen Alphabet, vollständige Sätze zu komponieren lernen, lernen gehörlose Studierende am besten zu lesen, bei Verwendung von Gebärdensprache und Bilder. Jedes Land hat seine eigene Gebärdensprache. American Sign Language (ASL) wird in den Vereinigten Staaten verwendet. Der Kürze halber dieser Artikel konzentriert sich auf die Vermittlung von lesen, eine Taube Lerner ASL verwendet.
Lehre eine Gehörlose Studentin zu Lesen, erfordert Kenntnisse der Gebärdensprache und die Verwendung von visual manipulatives. Um erfolgreich zu sein, eine Lesung-Lehrer müssen sich die Schüler mit dem lernen Modalitäten häufigsten Gehörlosen Lernenden. Vom lernen, das geschriebene alphabet zu Komponieren ganzen Sätzen, Gehörlose Schüler Lesen lernen am besten, wenn die Verwendung von Zeichen Sprache und Bilder. Jedes Land hat seine eigene Gebärdensprache. American Sign Language (ASL) ist in den Vereinigten Staaten verwendet. Für die der Kürze halber konzentriert sich dieser Artikel auf die Lehre zu Lesen, um eine Gehörlose Lernende, verwendet ASL.
Dinge, die Sie Brauchen,
- Englisch-ASL-übersetzung-guide
- Lernen, American Sign Language (ASL). Zu lehren, ein gehörloser Lernender, wie zu Lesen, müssen Sie in der Lage sein, mit ihm zu sprechen. Auf den ersten, finden Sie vielleicht selbst unter Berufung auf die Allgemeinen gesten, zeigen und Vergleich von Objekten (zum Beispiel, eine Zitrone, ein Apfel und eine Birne). Ihre Schüler muss wissen, dass Sie Pflege und ernsthaft mit ihm kommunizieren.
- Identifizieren Sie die Unterschiede in der hörenden und Gehörlosen Lernenden. Hören die Schüler in der Regel lernen, zu Lesen, durch eine Kombination von auditiven und visuellen hinweisen. Gehörlose Schüler, auf der anderen Seite, Lesen zu lernen, durch die vor allem visuelle Mittel: Worte mit Bildern, körperlicher Bewegung und mimik. Verwenden Sie diese Bedeutung vermitteln und helfen, einen Gehörlosen Schüler Verständnis der Muster in Englisch geschrieben.
- Identifizieren Sie die Unterschiede in der Struktur der Sprache zwischen geschriebenem Englisch und ASL. Schriftliches Englisch ist die zweite Sprache der Gehörlosen. Das verb und adverb Struktur ist Komplex und schwierig zu lernen-radikal anders aus, je präziser die Struktur der ASL. Unterzeichnet Sätze sind in der Regel Substantive aneinander und erhöhte durch lebendige mimik. Zum Beispiel, 'Sie sind so nett!' in Englisch geschrieben werden kann 'Du!' mit einem entsprechenden lächeln in ASL.
- Lernen Sie die Grundlagen. Schreiben Sie einzelne Buchstaben mit finger-Rechtschreib-und ABC-charts oder Bücher mit Bildern zu helfen, die Schüler erkennen, Briefe geschrieben. Dies wird Auswendiglernen, aber es ist ein wichtiger Schritt.
- Fokus auf Substantive und auch Adjektive mit Bildern und Objekten. Helfen Sie Ihren Studenten zu identifizieren, ein Bild oder ein Objekt mit ASL, dann finger-Schreibweise, dann schreiben. Ermutigen Sie Sie verfassen einfache, kurze Worte, lange Briefe zusammen (Katze, traurig, Mama).
- Ordnen Sie eine Reihe von Bildern zu zeigen, eine vollständige aber einfache Satz. Wie die Gehörlosen Schüler Fortschritte, mischen sich die Bilder und haben ihm ordnen Sie Sie in eine kohärente form. Zum Beispiel, 'der Hund lief auf den park' werden könnte, 'Der Hund rannte in den park.'
- Verfassen. Fragen Sie Ihre Schüler, zu erstellen Sie Ihre eigenen Sätze. Diese kann kreativ sein-oder Lehrer-geführt. Die Bestimmung, dass ein student hat eine interne acquisition of written English ist ein wichtiger Schritt in der Lehre ein gehörloser Lernender, wie zu Lesen.
Tipps & Warnungen
- Wählen Sie Wörter von besonderem Interesse für Ihre Schüler. Wenn Sie weiß, er liebt Superhelden, Pferde, Züge oder Vieh-hüten, verwenden Sie die entsprechenden Begriffe.Denken Sie daran, dass das schreiben von Verben und adverbien angemessen ist besonders schwierig für Menschen, die Sie sprechen, die ASL als Ihre primäre Sprache. Die Einführung dieser Elemente der Sprache langsam, um zu vermeiden Frust.Lehren Sie Ihre Schüler, wie Ihren Namen zu schreiben, sofort nach dem lernen das alphabet geschrieben. Auch wenn der name lang oder schwer, es zu schreiben geben Sie Ihrem Schüler ein Gefühl der Verbundenheit mit dem Prozess des Lernens zu Lesen.
- konzentriere dich nicht auf eine Fähigkeit, die möglicherweise nicht benötigt werden, wie das Lippenlesen. Gehörlose Schüler müssen nicht Lippen Lesen, um zu lernen, wie zu Lesen.Die Studenten müssen eine primäre Sprache, bevor Sie lernen können, wie zu Lesen. Versuchen Sie nicht, zu lehren Sie die Sprache über das schreiben zuerst.
Gewusst wie: gehörlose Studierende unterrichtet zu lesen
Lehre einen Gehörlose Schüler lesen erfordert Kenntnisse der Gebärdensprache und Verwendung von visuellen Manipulatives. Um erfolgreich zu sein, muss ein Lesung Lehrer die Schüler mit der häufigsten taub Lernenden Lernmodalitäten einrasten. Aus das schriftlichen Alphabet, vollständige Sätze zu komponieren lernen, lernen gehörlose Studierende am besten zu lesen, bei Verwendung von Gebärdensprache und Bilder. Jedes Land hat seine eigene Gebärdensprache. American Sign Language (ASL) wird in den Vereinigten Staaten verwendet. Der Kürze halber dieser Artikel konzentriert sich auf die Vermittlung von lesen, eine Taube Lerner ASL verwendet.
Lehre eine Gehörlose Studentin zu Lesen, erfordert Kenntnisse der Gebärdensprache und die Verwendung von visual manipulatives. Um erfolgreich zu sein, eine Lesung-Lehrer müssen sich die Schüler mit dem lernen Modalitäten häufigsten Gehörlosen Lernenden. Vom lernen, das geschriebene alphabet zu Komponieren ganzen Sätzen, Gehörlose Schüler Lesen lernen am besten, wenn die Verwendung von Zeichen Sprache und Bilder. Jedes Land hat seine eigene Gebärdensprache. American Sign Language (ASL) ist in den Vereinigten Staaten verwendet. Für die der Kürze halber konzentriert sich dieser Artikel auf die Lehre zu Lesen, um eine Gehörlose Lernende, verwendet ASL.
Dinge, die Sie Brauchen,
- Englisch-ASL-übersetzung-guide
- Lernen, American Sign Language (ASL). Zu lehren, ein gehörloser Lernender, wie zu Lesen, müssen Sie in der Lage sein, mit ihm zu sprechen. Auf den ersten, finden Sie vielleicht selbst unter Berufung auf die Allgemeinen gesten, zeigen und Vergleich von Objekten (zum Beispiel, eine Zitrone, ein Apfel und eine Birne). Ihre Schüler muss wissen, dass Sie Pflege und ernsthaft mit ihm kommunizieren.
- Identifizieren Sie die Unterschiede in der hörenden und Gehörlosen Lernenden. Hören die Schüler in der Regel lernen, zu Lesen, durch eine Kombination von auditiven und visuellen hinweisen. Gehörlose Schüler, auf der anderen Seite, Lesen zu lernen, durch die vor allem visuelle Mittel: Worte mit Bildern, körperlicher Bewegung und mimik. Verwenden Sie diese Bedeutung vermitteln und helfen, einen Gehörlosen Schüler Verständnis der Muster in Englisch geschrieben.
- Identifizieren Sie die Unterschiede in der Struktur der Sprache zwischen geschriebenem Englisch und ASL. Schriftliches Englisch ist die zweite Sprache der Gehörlosen. Das verb und adverb Struktur ist Komplex und schwierig zu lernen-radikal anders aus, je präziser die Struktur der ASL. Unterzeichnet Sätze sind in der Regel Substantive aneinander und erhöhte durch lebendige mimik. Zum Beispiel, 'Sie sind so nett!' in Englisch geschrieben werden kann 'Du!' mit einem entsprechenden lächeln in ASL.
- Lernen Sie die Grundlagen. Schreiben Sie einzelne Buchstaben mit finger-Rechtschreib-und ABC-charts oder Bücher mit Bildern zu helfen, die Schüler erkennen, Briefe geschrieben. Dies wird Auswendiglernen, aber es ist ein wichtiger Schritt.
- Fokus auf Substantive und auch Adjektive mit Bildern und Objekten. Helfen Sie Ihren Studenten zu identifizieren, ein Bild oder ein Objekt mit ASL, dann finger-Schreibweise, dann schreiben. Ermutigen Sie Sie verfassen einfache, kurze Worte, lange Briefe zusammen (Katze, traurig, Mama).
- Ordnen Sie eine Reihe von Bildern zu zeigen, eine vollständige aber einfache Satz. Wie die Gehörlosen Schüler Fortschritte, mischen sich die Bilder und haben ihm ordnen Sie Sie in eine kohärente form. Zum Beispiel, 'der Hund lief auf den park' werden könnte, 'Der Hund rannte in den park.'
- Verfassen. Fragen Sie Ihre Schüler, zu erstellen Sie Ihre eigenen Sätze. Diese kann kreativ sein-oder Lehrer-geführt. Die Bestimmung, dass ein student hat eine interne acquisition of written English ist ein wichtiger Schritt in der Lehre ein gehörloser Lernender, wie zu Lesen.
Tipps & Warnungen
- Wählen Sie Wörter von besonderem Interesse für Ihre Schüler. Wenn Sie weiß, er liebt Superhelden, Pferde, Züge oder Vieh-hüten, verwenden Sie die entsprechenden Begriffe.Denken Sie daran, dass das schreiben von Verben und adverbien angemessen ist besonders schwierig für Menschen, die Sie sprechen, die ASL als Ihre primäre Sprache. Die Einführung dieser Elemente der Sprache langsam, um zu vermeiden Frust.Lehren Sie Ihre Schüler, wie Ihren Namen zu schreiben, sofort nach dem lernen das alphabet geschrieben. Auch wenn der name lang oder schwer, es zu schreiben geben Sie Ihrem Schüler ein Gefühl der Verbundenheit mit dem Prozess des Lernens zu Lesen.
- konzentriere dich nicht auf eine Fähigkeit, die möglicherweise nicht benötigt werden, wie das Lippenlesen. Gehörlose Schüler müssen nicht Lippen Lesen, um zu lernen, wie zu Lesen.Die Studenten müssen eine primäre Sprache, bevor Sie lernen können, wie zu Lesen. Versuchen Sie nicht, zu lehren Sie die Sprache über das schreiben zuerst.
Gewusst wie: gehörlose Studierende unterrichtet zu lesen
By Wiezutun
Lehre einen Gehörlose Schüler lesen erfordert Kenntnisse der Gebärdensprache und Verwendung von visuellen Manipulatives. Um erfolgreich zu sein, muss ein Lesung Lehrer die Schüler mit der häufigsten taub Lernenden Lernmodalitäten einrasten. Aus das schriftlichen Alphabet, vollständige Sätze zu komponieren lernen, lernen gehörlose Studierende am besten zu lesen, bei Verwendung von Gebärdensprache und Bilder. Jedes Land hat seine eigene Gebärdensprache. American Sign Language (ASL) wird in den Vereinigten Staaten verwendet. Der Kürze halber dieser Artikel konzentriert sich auf die Vermittlung von lesen, eine Taube Lerner ASL verwendet.
