Wie erstelle ich eine Lückentext Passage

Wie erstelle ich eine Lückentext Passage

Eine Lückentext Passage ist ein Stück Text in dem Worte in ganz ausgelassen wurden. Ein Lückentext kann für mehrere Zwecke verwendet werden. Ziel eines Lehrers bei der Zuordnung einer Lückentext-Aktivität möglicherweise zu beurteilen, Leseverständnis, Schüler sollen ihr Verständnis zu verbessern oder die Angemessenheit der Lesestoff zu bewerten. Für die Schüler soll vorhersagen, Worte, die die Lücken der Lückentext Passage gehören.

Ein Lückentext passage ist ein Stück text, in dem Wörter fehlen ganz. Ein Lückentext verwendet werden kann für mehr als einen Zweck. Ein Lehrer das Ziel zuordnen Lückentext Aktivität sein kann, um zu beurteilen, Leseverständnis, um Studenten verbessern Ihre Verständnis oder zur Beurteilung der Angemessenheit der Lektüre. Das Ziel für die Schüler, um vorherzusagen, Wörter gehören in die Lücken der Lückentext passage.
Dinge, die Sie Brauchen,

• Zwei Kopien von einem kurzen text (200-300 Wörter)
• White out oder Textverarbeitungsprogramm
• Copier
• Kopien Lückentext passage für Studenten

• Kopien der vollständige text für Schüler
• Overhead projector
• Lückentext passage auf Transparenz
• Folienstift

• Wählen Sie ein Thema. Ein Lückentext kann verwendet werden, um die Einführung neuer Materialien oder zur überprüfung material. Wählen Sie einen kurzen ergänzenden text in einen Lückentext passage. Zum Beispiel, wenn Sie ein Geschichte-Lehrer und Sie sind die Einführung einer Einheit, die auf den Bürgerkrieg, die Sie wählen könnten oder schreiben Sie eine Zusammenfassung der Einheit oder ein Brief, geschrieben von einem Soldaten an seine Frau. Jeder text kann verwendet werden, für die ein Lückentext.
  
  
• Kopieren und fügen Sie den text, den Sie verwenden. Wenn Sie gehen, um 'white out', die Phrasen, die Sie verwenden möchten, eine Kopie Maschine, die Kopien machen. Machen Sie eine Kopie für sich selbst, und dann machen Sie eine Kopie für jeden Schüler in der Klasse. Wenn Sie mit einem Textverarbeitungsprogramm, erstellen Sie einfach zwei Seiten mit dem gleichen text. Eine der Seiten wird der komplette text, und die anderen werden ein Lückentext.
• Weglassen der Wörter aus den kompletten Durchgang. Wenn Sie gehen, um weiß aus Worten, nachdem Sie den text kopiert haben, einfach weiß, bestimmte Wörter aus der Auswahl. Wichtig: Dies ist nicht das gleiche wie ein fill-in-the-blank-Arbeitsblatt. Vermeiden Wittling nur die wichtigsten Wörter aus dem text. Ein guter Ansatz ist, weiß jedes fünfte Wort. Dies kann auch Artikel wie 'ein', 'ein' oder',' oder Konjunktionen wie 'und', 'aber' und 'oder'. Wenn Sie mit einem Textverarbeitungs-Programm, markieren Sie das Wort, das Sie würde gerne weglassen, und dann legen Sie einfach eine leere lange genug für die Studenten schreiben in Ihrer Vermutung, das fehlende Wort.
• Kopieren Sie den Lückentext passage auf einem separaten Stück Papier.Es ist wichtig, dass der vollständige text und Lückentext passage sind auf separaten Seiten. Dies wird ausführlich im Abschnitt 'administration' dieses Artikels.

• Verteilen Sie den Lückentext passage nur.
• Anleitung von Schülern zu Lesen, die Auswahl ist, obwohl es fehlen die Worte.
• Sagen Sie den Schülern, zu erraten oder vorherzusagen, welches Wort gehört in jedes leere. Sagen Sie Ihnen, zu verwenden Kontext Hinweise und zahlen, die Aufmerksamkeit auf Teile der Rede, die fehlt aus dem Satz. Wichtig: Sagen Sie den Schülern werden Sie die Gelegenheit haben zu prüfen, Ihre Arbeit mit der kompletten Durchgang. Ihre Vermutungen sollten nicht benotet für die Richtigkeit. (Wenn eine Note vergeben, die für diese Aktivität sollte nur abgeschlossen.) Wenn Sie fertig sind, sagen Sie, drehen Sie Ihren Lückentext über.
  
  
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• Verteilen Sie die komplette passage. Anleitung von Schülern zu Lesen, die komplette passage im hintergrund. Hier sollten Sie die Aufmerksamkeit auf die Wörter, die fehlen in Ihrer Lückentext text. Wichtig: auch Sie sollten nur ein Papier auf Ihren Schreibtisch zu einem Zeitpunkt. An diesem Punkt sind Sie nicht auf eine 'überprüfung' durch den Vergleich Ihrer Antworten-Seite durch die Seite. Wenn die Seiten nebeneinander eliminiert das Ziel dieser Strategie.
• Anweisen, Studenten drehen die komplette passage über und kehren zu Ihren Lückentext. Die Schüler haben nun die Gelegenheit, Korrekturen vorzunehmen, wenn nötig, auf Ihre Vermutungen oder Vorhersagen. Wenn Schüler Schwierigkeiten haben, 'erinnern', die Wörter zu korrigieren, oder müssen zurück zu verweisen, die komplette passage, Sie können schalten Sie den Lückentext über, erneut Lesen Sie die komplette passage, drehen Sie die komplette passage über und zurück zu den Lückentext. Beide Dokumente sollten nicht offen zur gleichen Zeit.
  
  

• Mit der Klasse, diskutieren laut oder mit der Verwendung eines overhead-Projektor, welche Wörter gehören in jedes leere.
• Bevor Sie fortfahren, um die nächste leere, Fragen Sie die Schüler zu teilen, was Sie ursprünglich gesetzt in die leere und diskutieren Sie Gründe, warum Sie erraten das Wort. Lob Studierende, die schrieb Synonyme für das aktuelle Wort (zum Beispiel für das Wort 'entfallen' die Schülerin schrieb 'entfernt'). Dies zeigt Ihre Fähigkeit, genaue Vorhersagen, und dies ist ein Ziel der Strategie -, Leseverständnis zu verbessern.
• Gehen Sie leer von leere, diskutieren, jede leere, wenn möglich.
• Wenn Sie abgeschlossen haben, die überprüfung dieser Aktivität, Studenten Fragen zu stellen, sowohl der Lückentext und die komplette passage aus dem Blick. Entweder eine schriftliche, nicht-Druck-pop-quiz über den Inhalt, Sie wollten die Schüler begreifen, oder Fragen über den Inhalt.
• weisen Sie Schüler, dass Sie gerade etwas gelernt haben, auf Ihre eigenen, durch Lesen, Vorhersagen, korrigieren und besprechen Ihre Fehler. Wenn Schüler glauben, Sie gelehrt haben, sich selbst, Ihr Selbstvertrauen erhöht und Sie behalten mehr Informationen, wenn nicht für immer.

Tipps & Warnungen

• Wenn eine Note gegeben werden muss, bitte Grad der Schülerinnen und Schüler zu Ihrem Abschluss der gesamten Tätigkeit, nicht auf die richtigen Antworten, das könnte führen zu stress für die Schüler, wenn Sie nicht denken, Sie seien 'gewarnt', über einen 'fill-in-the-blank quiz.'

• Dies ist nicht das gleiche Konzept als fill-in-the-blank.
• verwenden Sie keine word-bank. Studenten ziehen muss, aus deren hintergrund von den Inhalten Kenntnis geschriebene Wort und die Grammatik und syntax.