Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen können sicher. Nach der Menschen mit Behinderungen Education Act haben alle Kinder das Recht auf eine angemessene Bildung an öffentlichen Schulen, einschließlich Charter-Schulen. Diesem Bundesgesetz, bekannt als FAPE, sorgt dafür, dass alle Schüler auf eine freie und angemessene öffentliche Bildung, einschließlich der Schüler mit Behinderungen zugreifen. Da Charterschulen öffentlichen Schulen sind, müssen sie Programme und Aktivitäten für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die vergleichbar mit denen Studenten ohne Behinderung angeboten bereitstellen.
Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, der kann beruhigt sein. Nach den Personen mit Behinderungen Education Act, werden alle Kinder haben das Recht auf eine angemessene Bildung in den öffentlichen Schulen, einschließlich charter-Schulen. Dieses Bundesgesetz, bekannt als FAPE, wird sichergestellt, dass alle Studierenden haben Zugriff auf eine freie und angemessene öffentliche Bildung, einschließlich der Schüler mit Behinderungen. Da charter-Schulen sind öffentliche Schulen, müssen Sie bieten Programme und Aktivitäten für die besonderen Bedürfnisse der Studierenden, die vergleichbar sind mit denen Studierende ohne Behinderung.
- Charter-Schulen
- Charter-Schulen sind öffentliche Grund-und Sekundarschulen als 'Schulen der Wahl', bietet Familien Möglichkeiten für die Ausbildung Ihrer Kinder. Zum Zeitpunkt des Schreibens dieses Artikels, 39 Bundesstaaten und der District of Columbia bieten die Möglichkeit, charter-Schulen. Im Allgemeinen, charter-Schulen bieten ein hohes akademisches Niveau, kleine Klassen und innovative Ansätze auf Unterricht.
Finanzierung
- Charter-Schulen sind öffentlich gefördert wird, erhalten beide Bundes-und Landesmitteln gefördert sowie die lokale Finanzierung in einigen Fällen. Eine Charta der Schule kann eine unabhängige lokale Agentur Bildung oder betrieben innerhalb eines Bezirkes LEA. Wenn der charter-Schule ist als eine unabhängige LEA, die Schule erhält Bundes-und landesförderung für spezielle Bedürfnisse der Schüler. Allerdings, wenn die Schule arbeitet in einem traditionellen LEA, der Landkreis behält die Verantwortung für die Finanzierung für Sonderpädagogik Studenten, die in der Charta der Schule.
Besondere Bedürfnisse
- IDEE besagt, dass Besondere Bedürfnisse Studenten in charter-Schulen muss aufgeklärt werden, mit nicht-Behinderten Schülern, soweit das angemessen ist. Behinderte Schüler sind in die Regelschule, es sei denn, dieser ist nicht geeignet, um Ihren Bildungsbedarf zu decken, ermittelt durch die Platzierung team. Dienstleistungen für Behinderte Studierende durch den Bezirk Personal für charter-Schulen, die innerhalb eines Bezirks von LEA. Jedoch die Schulen, die eine unabhängige LEA Erbringung der eigenen Leistungen oder die Erstattung an die Gemeinden für erbrachte Leistungen. Neben, charter-Schulen müssen entsprechende Auswertungen für alle Schüler der Verdacht einer Behinderung. Wenn zu viele Schüler mit Behinderungen gelten, um eine Charta der Schule für die Schule unterzubringen, kann die Schule Institut ein Lotterie-system für die Akzeptanz der Schüler.
Verantwortlichkeit
- Charter-Schulen sind verantwortlich für die Bundesgesetze, die gelten für alle öffentlichen Schulen. Sie müssen Daten über den Fortschritt der besonderen Bedürfnisse der Schüler in der IDEE berichten. Dies beinhaltet die Grafen von Studenten -, Bildungs-Umgebungen, die Bewertung der Beteiligung und der Leistung, der Lösung von Konflikten und Disziplin. Die Schüler müssen auch auf Bundes-reports über die Bewertung der Teilnahme.
Bieten Charterschulen Aufnahme für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf?
Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen können sicher. Nach der Menschen mit Behinderungen Education Act haben alle Kinder das Recht auf eine angemessene Bildung an öffentlichen Schulen, einschließlich Charter-Schulen. Diesem Bundesgesetz, bekannt als FAPE, sorgt dafür, dass alle Schüler auf eine freie und angemessene öffentliche Bildung, einschließlich der Schüler mit Behinderungen zugreifen. Da Charterschulen öffentlichen Schulen sind, müssen sie Programme und Aktivitäten für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die vergleichbar mit denen Studenten ohne Behinderung angeboten bereitstellen.
Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, der kann beruhigt sein. Nach den Personen mit Behinderungen Education Act, werden alle Kinder haben das Recht auf eine angemessene Bildung in den öffentlichen Schulen, einschließlich charter-Schulen. Dieses Bundesgesetz, bekannt als FAPE, wird sichergestellt, dass alle Studierenden haben Zugriff auf eine freie und angemessene öffentliche Bildung, einschließlich der Schüler mit Behinderungen. Da charter-Schulen sind öffentliche Schulen, müssen Sie bieten Programme und Aktivitäten für die besonderen Bedürfnisse der Studierenden, die vergleichbar sind mit denen Studierende ohne Behinderung.
- Charter-Schulen
- Charter-Schulen sind öffentliche Grund-und Sekundarschulen als 'Schulen der Wahl', bietet Familien Möglichkeiten für die Ausbildung Ihrer Kinder. Zum Zeitpunkt des Schreibens dieses Artikels, 39 Bundesstaaten und der District of Columbia bieten die Möglichkeit, charter-Schulen. Im Allgemeinen, charter-Schulen bieten ein hohes akademisches Niveau, kleine Klassen und innovative Ansätze auf Unterricht.
Finanzierung
- Charter-Schulen sind öffentlich gefördert wird, erhalten beide Bundes-und Landesmitteln gefördert sowie die lokale Finanzierung in einigen Fällen. Eine Charta der Schule kann eine unabhängige lokale Agentur Bildung oder betrieben innerhalb eines Bezirkes LEA. Wenn der charter-Schule ist als eine unabhängige LEA, die Schule erhält Bundes-und landesförderung für spezielle Bedürfnisse der Schüler. Allerdings, wenn die Schule arbeitet in einem traditionellen LEA, der Landkreis behält die Verantwortung für die Finanzierung für Sonderpädagogik Studenten, die in der Charta der Schule.
Besondere Bedürfnisse
- IDEE besagt, dass Besondere Bedürfnisse Studenten in charter-Schulen muss aufgeklärt werden, mit nicht-Behinderten Schülern, soweit das angemessen ist. Behinderte Schüler sind in die Regelschule, es sei denn, dieser ist nicht geeignet, um Ihren Bildungsbedarf zu decken, ermittelt durch die Platzierung team. Dienstleistungen für Behinderte Studierende durch den Bezirk Personal für charter-Schulen, die innerhalb eines Bezirks von LEA. Jedoch die Schulen, die eine unabhängige LEA Erbringung der eigenen Leistungen oder die Erstattung an die Gemeinden für erbrachte Leistungen. Neben, charter-Schulen müssen entsprechende Auswertungen für alle Schüler der Verdacht einer Behinderung. Wenn zu viele Schüler mit Behinderungen gelten, um eine Charta der Schule für die Schule unterzubringen, kann die Schule Institut ein Lotterie-system für die Akzeptanz der Schüler.
Verantwortlichkeit
- Charter-Schulen sind verantwortlich für die Bundesgesetze, die gelten für alle öffentlichen Schulen. Sie müssen Daten über den Fortschritt der besonderen Bedürfnisse der Schüler in der IDEE berichten. Dies beinhaltet die Grafen von Studenten -, Bildungs-Umgebungen, die Bewertung der Beteiligung und der Leistung, der Lösung von Konflikten und Disziplin. Die Schüler müssen auch auf Bundes-reports über die Bewertung der Teilnahme.
Bieten Charterschulen Aufnahme für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf?
By Wiezutun
Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen können sicher. Nach der Menschen mit Behinderungen Education Act haben alle Kinder das Recht auf eine angemessene Bildung an öffentlichen Schulen, einschließlich Charter-Schulen. Diesem Bundesgesetz, bekannt als FAPE, sorgt dafür, dass alle Schüler auf eine freie und angemessene öffentliche Bildung, einschließlich der Schüler mit Behinderungen zugreifen. Da Charterschulen öffentlichen Schulen sind, müssen sie Programme und Aktivitäten für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die vergleichbar mit denen Studenten ohne Behinderung angeboten bereitstellen.
