Wie man Dezimalzahlen & Fraktionen für ein Fünftklässler

Wie man Dezimalzahlen & Fraktionen für ein Fünftklässler

Wie man Dezimalzahlen & Fraktionen für ein Fünftklässler : Mehreren tausend Tipps, um Ihr Leben einfacher machen.

Hallo, mein name ist Marija. Und heute werde ich Ihnen zeigen, wie zu tun, Dezimalzahlen und Brüche für einen Fünftklässler. So, beginnend mit Dezimalzahlen, wenn Sie addieren oder subtrahieren von Dezimalzahlen. Die wichtige Sache zu lehren, ein Fünftklässler ist, dass Sie haben, um line-up der Dezimalstellen, wenn wir hinzufügen. So, die Nachkommastellen werden rechts oben auf jeder anderen, ansonsten werde es ruinieren Ihr problem. Also, wenn Sie hinzufügen oder subtrahieren von Dezimalzahlen, die Sie hinzufügen, wie würden Sie zwei regelmäßige zweistellige zahlen. Drei plus vier ist sieben, sieben und zwei ist neun. Und Sie bringen Ihre dezimal-und das ist es. So, wir haben die stellen, wir hielten die dezimal, wo es war, und wir haben unsere Summe. Und es geht um die gleiche Regel für die Subtraktion. Wenn Sie die Multiplikation von Dezimalzahlen, hier ist, was Sie haben, zu erinnern. Lassen Sie uns sagen, dass ich sieben Punkt vier mal Punkt zwei. Können Sie ignorieren die Nachkommastellen auf den ersten, und multiplizieren Sie einfach als würden Sie einen regelmäßigen zwei stellen um eine Ziffer. So, hätten wir zwei mal vier ist acht und zwei mal sieben ist 14. Aber nun, was Sie tun müssen, ist, zählen Sie die Gesamtzahl der Dezimalstellen, die Sie in Ihrem problem. Also in der oberen Reihe habe ich einen dezimal-Platz, und in der unteren Reihe habe ich noch eine dezimal-Raum. Also, ich habe zwei total dezimal Räume. Nun, wenn Sie zu beantworten, was Sie tun müssen ist, gehen Sie zurück die gleiche Anzahl der Leerzeichen verwendet wurden. So, wir haben zurück zu gehen, eins, zwei und das bringt meine Antwort an einer Stelle vier von acht. Also, das ist, wie Sie addieren und subtrahieren, multiplizieren und dividieren von Dezimalzahlen. Nun, für die Fraktionen, wenn wir hinzufügen Fraktionen, wenn Sie haben den gleichen Nenner. Sie ' habe die gleiche untere Zahl, dann wir können weiter gehen und halten, dass Nenner und fügen Sie einfach die Zähler. So, eins plus zwei ist drei und mit diesem eins wird. Jedoch, wenn Sie unterschiedliche Nenner, wie wenn wir ein Drittel plus ein Sechstel. Wir haben würde, um den Nenner des ersten. Also, wir brauchen einen gemeinsamen Nenner. Also, was wir tun werden, ist zu ändern diese Fraktion, die ein Drittel in eine Fraktion, die hat eine sechs, weil es Nenner. Also, um von drei bis sechs, habe ich mal zwei. Also, ich werde zu tun haben, ein mal, zwei und zwei. So, meine neuen Fraktion beträgt zwei Sechstel. Nun, ich kann hinzufügen, zwei plus eins ist drei, und ich kann die sechs nur wie hielt ich die drei, die oberste. Und ich bekomme drei Sechstel oder die Hälfte ad meine Antwort. Wenn Sie die Multiplikation von Brüchen, multiplizieren Sie geradeaus über. So, hätten wir zwei Drittel, mal die Hälfte, ich würde multiplizieren Sie einfach geradeaus. Zwei mal eins ist zwei-und dreimal zwei ist sechs. Und dann, Sie können reduzieren diese bis zu einem Drittel. Und das ist, wie man Dezimalzahlen und Brüche für die fünfte Klasse.