Gewusst wie: kongruente Figuren zu Studenten lehren
Hallo, mein name ist Marija, und heute werde ich Ihnen zeigen, wie Sie zu lehren, kongruente Figuren für Schüler und Studenten. Also auf dem elementaren Niveau, wenn wir zuerst lehren wir sagen, dass wir die gleiche Form haben, und Sie haben auch die gleichen Seiten. Nun ist dies in der Regel, wie stellen Sie es auf einem elementaren Niveau, so dass, wenn Sie zeigen Sie den Schülern ein Quadrat und ein weiteres Quadrat, stellen Sie sicher, dass Sie sich überschneiden, und es würde keine Grenzen, nichts würde kommen außerhalb. Aber wenn die Schüler älter werden, Sie wollen, zu lehren Sie die gleiche Form bedeutet eigentlich die gleichen Winkel-Messungen. Weil wir nicht mehr genau entscheiden, ob oder ob nicht beide Formen sind tatsächlich deckungsgleich. Wenn wir also zwei Dreiecke, und wir wollen beweisen, Sie sind kongruent, nicht nur die Studierenden müssen zeigen, dass die Seiten alle haben die gleichen Längen, und wir würden zeigen, dass durch die zeigen, dass eine Kerbe ist gleich eine Kerbe in dieses Dreieck und die beiden zeigen zwei hier und die Dritte Seite ist kongruent zu der Dritten Seite. Dann aber zusätzlich zu, dass wir haben zu zeigen, dass die Menge der Grad, hier, in diesem ersten Winkel sind gleich der Summe der Grade in den ersten Winkel im anderen Dreieck. Und das gleiche mit dem zweiten Winkel und die gleiche Sache mit Dritten Winkel. So wie Sie älter werden Sie haben, um Sie zu lehren, dass die Abbildung den gleichen genauen Winkel als auch die exakt gleiche Längen von den Seiten, um als kongruent.
Gewusst wie: kongruente Figuren zu Studenten lehren
Gewusst wie: kongruente Figuren zu Studenten lehren : Mehreren tausend Tipps, um Ihr Leben einfacher machen.
Hallo, mein name ist Marija, und heute werde ich Ihnen zeigen, wie Sie zu lehren, kongruente Figuren für Schüler und Studenten. Also auf dem elementaren Niveau, wenn wir zuerst lehren wir sagen, dass wir die gleiche Form haben, und Sie haben auch die gleichen Seiten. Nun ist dies in der Regel, wie stellen Sie es auf einem elementaren Niveau, so dass, wenn Sie zeigen Sie den Schülern ein Quadrat und ein weiteres Quadrat, stellen Sie sicher, dass Sie sich überschneiden, und es würde keine Grenzen, nichts würde kommen außerhalb. Aber wenn die Schüler älter werden, Sie wollen, zu lehren Sie die gleiche Form bedeutet eigentlich die gleichen Winkel-Messungen. Weil wir nicht mehr genau entscheiden, ob oder ob nicht beide Formen sind tatsächlich deckungsgleich. Wenn wir also zwei Dreiecke, und wir wollen beweisen, Sie sind kongruent, nicht nur die Studierenden müssen zeigen, dass die Seiten alle haben die gleichen Längen, und wir würden zeigen, dass durch die zeigen, dass eine Kerbe ist gleich eine Kerbe in dieses Dreieck und die beiden zeigen zwei hier und die Dritte Seite ist kongruent zu der Dritten Seite. Dann aber zusätzlich zu, dass wir haben zu zeigen, dass die Menge der Grad, hier, in diesem ersten Winkel sind gleich der Summe der Grade in den ersten Winkel im anderen Dreieck. Und das gleiche mit dem zweiten Winkel und die gleiche Sache mit Dritten Winkel. So wie Sie älter werden Sie haben, um Sie zu lehren, dass die Abbildung den gleichen genauen Winkel als auch die exakt gleiche Längen von den Seiten, um als kongruent.
Gewusst wie: kongruente Figuren zu Studenten lehren
By Wiezutun
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