Letztlich möchte Forscher experimentelle Studien zu entwerfen, die kausale Beziehungen zwischen den Variablen etablieren können. Jedoch muss als Associate Professor Del Siegle von der University of Connecticut weist darauf hin, um experimentelle Studien zu entwerfen haben genügend Hintergrundinformationen, spezifische Hypothesen zu formulieren. Für Themen, über die wenig bekannt ist, ist es notwendig, erste explorative und beschreibenden forschen die unterscheiden sich in Fragen, die sie stellen, Flexibilität und Forschungsmethoden.
Schließlich würden die Wissenschaftler gerne die design-experimentelle Studien, etablieren können kausale Beziehungen zwischen den Variablen. Allerdings, als außerordentlicher professor Del Siegle von der University of Connecticut Punkte, design-experimentellen Studien ist es notwendig, ausreichend hintergrund-Informationen zur Formulierung spezifischer Hypothesen. Für Themen, über die wenig bekannt ist, ist es notwendig, führen Sie explorative und deskriptive Forschung, die sich in den Fragen, die Sie bitten, Flexibilität und Forschungs-Methoden.
Forschung die Frage Behandelt Werden
- Explorative Forschung befasst sich mehr offene Fragen als beschreibende Forschung. Zum Beispiel, wenn eine Ausbildung Forscher wollte eine Linie der Untersuchung unbeeinflusst von Vergangenheit Theorien der Bildung, Sie könnte einfach Fragen: 'Was passiert an einem typischen Tag in einer Mittelschule Klassenzimmer?' Sie würde dann entwickeln Möglichkeiten, Daten zu sammeln, die Adressen, die Frage. Schüler und Lehrer werden aufgefordert, schreiben Sie eine Seite oder zwei über das, was Sie in einem Tag zu tun. Die Forscher könnten in einem Klassenzimmer sitzen und beobachten, was passiert, während des Tages zu bekommen, der Anfang einer Antwort auf diese offene Frage.
Flexibilität
- Explorative Forschung ist flexibler, wenn Sie eingeführt werden, als beschreibende Forschung. Weiterbildung mit unserem Klassenzimmer Beispiel, die Forscher möglicherweise ändern Datenerhebung im Laufe des Tages. Zum Beispiel, Sie könnte entwickeln Kategorien von Schüler und Lehrer Verhalten möchte Sie besonders beachten, wie viele Schüler den Raum verlassen jeder Periode oder, wie viele Schüler verlassen Ihre Plätze. Mit einer deskriptiven Studie, eine spezifischere Frage wäre der Fokus, so dass die Forschung gezwungen werden, Daten zu sammeln, die Adressen der spezifische Frage und würde nicht den Luxus haben, ändern den Fokus der erfassten Daten.
Untersuchungsmethoden
- Explorative Forschung macht den Einsatz von mehr qualitativen Ansätzen als beschreibende Forschung. Beschreibende Forschung, Antworten auf speziellere Fragen, neigt dazu, die Verwendung quantitativer Methoden. Zum Beispiel, die Forscher könnten der genug weiß, um die Formulierung der Frage: 'Ist das verlassen Ihres Sitzes während des Unterrichts haben keine Beziehung zum Abschluss Hausaufgaben oder Noten?' Die Forscher notieren die Schüler verlassen Ihre Plätze und wie oft Sie tun, und verwenden Sie dann die Lehrer Aufzeichnungen zu lernen die Schüler Hausaufgaben Konsistenz und/oder Noten. Die Bestimmung der Korrelation zwischen den Variablen ist manchmal das Ziel der deskriptiven Forschung.
die Entscheidung, Die Studie Durchzuführen,
- Pentti Routio der Universität der Kunst & Design in Helsinki weist darauf hin, dass die Menge der Informationen, die bereits bekannt ein Thema ist der entscheidende Faktor, ob die Durchführung einer explorativen oder beschreibenden Studie, Wenn Sie nichts oder fast nichts bekannt ist, explorative Suche aufgerufen wird. Sobald die relevanten Variablen wurden aufgedeckt, der Forscher bewegt sich auf deskriptive und experimentelle Studien, um zu bestimmen, korrelative und kausale Zusammenhänge zwischen diesen Variablen.
Unterschiede zwischen beschreibenden & explorative Forschung
Letztlich möchte Forscher experimentelle Studien zu entwerfen, die kausale Beziehungen zwischen den Variablen etablieren können. Jedoch muss als Associate Professor Del Siegle von der University of Connecticut weist darauf hin, um experimentelle Studien zu entwerfen haben genügend Hintergrundinformationen, spezifische Hypothesen zu formulieren. Für Themen, über die wenig bekannt ist, ist es notwendig, erste explorative und beschreibenden forschen die unterscheiden sich in Fragen, die sie stellen, Flexibilität und Forschungsmethoden.
Schließlich würden die Wissenschaftler gerne die design-experimentelle Studien, etablieren können kausale Beziehungen zwischen den Variablen. Allerdings, als außerordentlicher professor Del Siegle von der University of Connecticut Punkte, design-experimentellen Studien ist es notwendig, ausreichend hintergrund-Informationen zur Formulierung spezifischer Hypothesen. Für Themen, über die wenig bekannt ist, ist es notwendig, führen Sie explorative und deskriptive Forschung, die sich in den Fragen, die Sie bitten, Flexibilität und Forschungs-Methoden.
Forschung die Frage Behandelt Werden
- Explorative Forschung befasst sich mehr offene Fragen als beschreibende Forschung. Zum Beispiel, wenn eine Ausbildung Forscher wollte eine Linie der Untersuchung unbeeinflusst von Vergangenheit Theorien der Bildung, Sie könnte einfach Fragen: 'Was passiert an einem typischen Tag in einer Mittelschule Klassenzimmer?' Sie würde dann entwickeln Möglichkeiten, Daten zu sammeln, die Adressen, die Frage. Schüler und Lehrer werden aufgefordert, schreiben Sie eine Seite oder zwei über das, was Sie in einem Tag zu tun. Die Forscher könnten in einem Klassenzimmer sitzen und beobachten, was passiert, während des Tages zu bekommen, der Anfang einer Antwort auf diese offene Frage.
Flexibilität
- Explorative Forschung ist flexibler, wenn Sie eingeführt werden, als beschreibende Forschung. Weiterbildung mit unserem Klassenzimmer Beispiel, die Forscher möglicherweise ändern Datenerhebung im Laufe des Tages. Zum Beispiel, Sie könnte entwickeln Kategorien von Schüler und Lehrer Verhalten möchte Sie besonders beachten, wie viele Schüler den Raum verlassen jeder Periode oder, wie viele Schüler verlassen Ihre Plätze. Mit einer deskriptiven Studie, eine spezifischere Frage wäre der Fokus, so dass die Forschung gezwungen werden, Daten zu sammeln, die Adressen der spezifische Frage und würde nicht den Luxus haben, ändern den Fokus der erfassten Daten.
Untersuchungsmethoden
- Explorative Forschung macht den Einsatz von mehr qualitativen Ansätzen als beschreibende Forschung. Beschreibende Forschung, Antworten auf speziellere Fragen, neigt dazu, die Verwendung quantitativer Methoden. Zum Beispiel, die Forscher könnten der genug weiß, um die Formulierung der Frage: 'Ist das verlassen Ihres Sitzes während des Unterrichts haben keine Beziehung zum Abschluss Hausaufgaben oder Noten?' Die Forscher notieren die Schüler verlassen Ihre Plätze und wie oft Sie tun, und verwenden Sie dann die Lehrer Aufzeichnungen zu lernen die Schüler Hausaufgaben Konsistenz und/oder Noten. Die Bestimmung der Korrelation zwischen den Variablen ist manchmal das Ziel der deskriptiven Forschung.
die Entscheidung, Die Studie Durchzuführen,
- Pentti Routio der Universität der Kunst & Design in Helsinki weist darauf hin, dass die Menge der Informationen, die bereits bekannt ein Thema ist der entscheidende Faktor, ob die Durchführung einer explorativen oder beschreibenden Studie, Wenn Sie nichts oder fast nichts bekannt ist, explorative Suche aufgerufen wird. Sobald die relevanten Variablen wurden aufgedeckt, der Forscher bewegt sich auf deskriptive und experimentelle Studien, um zu bestimmen, korrelative und kausale Zusammenhänge zwischen diesen Variablen.
Unterschiede zwischen beschreibenden & explorative Forschung
By Wiezutun
Letztlich möchte Forscher experimentelle Studien zu entwerfen, die kausale Beziehungen zwischen den Variablen etablieren können. Jedoch muss als Associate Professor Del Siegle von der University of Connecticut weist darauf hin, um experimentelle Studien zu entwerfen haben genügend Hintergrundinformationen, spezifische Hypothesen zu formulieren. Für Themen, über die wenig bekannt ist, ist es notwendig, erste explorative und beschreibenden forschen die unterscheiden sich in Fragen, die sie stellen, Flexibilität und Forschungsmethoden.
