In Washington ist ein Paraeducator jemand definiert als Lehr Dienste für Studenten während der Arbeit unter der direkten Aufsicht eines Lehrers bereitstellt. Offiziell als Paraprofessionals durch das U.S. Department of Education, kann Paraeducators verbringen ihre Tage für Studierende, Unterstützung in einer Bibliothek organisieren Unterrichtsmaterial für Lehrer oder Bereitstellung von Einzel-Nachhilfe für Schüler, die Übersetzung nach der Office der Superintendent der öffentlichen Unterricht (OSPI). Um als ein Paraeducator gelten, unterscheiden sich die Anforderungen für staatlich geförderten Titel 1-Positionen und die Positionen der Paraeducator an die Washington State Kompetenzen erfüllen. Titel 1 Positionen haben strengere Anforderungen, mit drei Wege zur Bundesrepublik Mandate zu erfüllen.
In Washington, ein paraeducator ist definiert als jemand, der anweisende Schülern während der Arbeit unter der direkten Aufsicht eines Lehrers. Offiziell als hilfsberufe anbelangt, durch das US Department of Education, paraeducators können verbringen Ihre Tage übersetzen für Schüler, die Unterstützung in einer Bibliothek, Organisation von Unterrichtsmaterialien für Lehrer oder die Bereitstellung one-on-one-tutoring für Studenten, nach dem Office of Superintendent of Public Instruction (OSPI). Um sich zu qualifizieren, als paraeducator, unterscheiden sich die Anforderungen für Staatlich finanzierte Titel 1 Positionen und die diesen Positionen erfordern die paraeducator zu erfüllen, die der Staat Washington Reihe von Kompetenzen. Titel 1 Positionen haben strengere Anforderungen, mit drei Wege zur Verfügung zu befriedigen Bundes-Mandate.
Werden Sie Paraeducator in Washington
- Erhalten Sie eine Kopie Ihrer high-school-Transkript zu zeigen, dass Sie abgeschlossen high school und erwarb ein Diplom oder sein äquivalent durch ein Bewährtes Programm. Einreichen des transcript mit Sie Ihre Bewerbung an die Schule-Bezirk, in dem Sie arbeiten wollen. Wenn Sie auf eine bestimmte Stelle bewerben, finden Sie heraus, ob der job ist eine Staatlich geförderte Titel 1-position oder eine Distrikt-finanzierte position nicht Gegenstand der Bundes-Anforderungen.
- Betrachten Sie Ihre aktuellen Qualifikationen als paraeducator wenn Sie Ihre vorgesehene position wird gefördert durch Titel 1. Option 1 ist zu zwei Jahren der Kursarbeit, die an einem Institut der höheren Bildung, die definiert ist als 72 Stunden Kredit an Universitäten ein Viertel Begriff, oder 48 Semesterwochenstunden der Klassen, in der 100-Ebene oder höher. Wenn Sie über diese Qualifikation verfügen, senden Sie eine Abschrift an den school district, wo Sie beabsichtigen zu arbeiten, wie eine paraeducator.
- In option 2 für Titel 1 Positionen, senden Sie eine Abschrift darauf hinweist, dass Sie verdient haben, einen associate-Abschluss oder höher von einer Hochschule oder Universität. Wenn anstelle von zwei Jahren college-Kursarbeit, Sie halten ein associate ' s degree, dies erfüllt die nationalen Anforderungen für paraeducators.
- Erfahren Sie mehr über die Wege zur Qualifikation als Titel 1 paraeducator durch formale Beurteilung, wenn Sie nicht ein associate degree oder zwei Jahre college-Kursarbeit. Ein Weg ist, an einer 2,5-stündigen nationalen Prüfung, bekannt als die ETS ParaPro Assessment. Ein zweiter Weg ist eine portfolio-Bewertung wird für erfahrene paraeducators und erfordert school district Berechtigung. Ein Schulbezirk paraeducator Bewertung ist der Dritte Weg, die Maßnahmen, die der Kandidat wissen und Fähigkeiten. Der vierte Weg ist ein Ausbildungsprogramm durch ein community college, die kombiniert Lehr-und work-based training Stunden.
- Kennen die 14 Kern-Kompetenzen erwartet von einem paraeducator, wenn die position, für die Sie sich bewerben ist nicht finanziert, Titel 1. Die spezielle Ausbildung paraeducators werden erwartet, um zu demonstrieren, Wirksamkeit in jedem der 14 Bereiche. Eine lokale Educational Service District (ESD) Microsoft office-oder Schulbezirk kann training anbieten.
Tipps & Warnungen
- Prüfen, Substitution als paraeducator vor der Bewerbung für eine permanente Stelle. Diese Erfahrung möglicherweise verfestigen Ihre Absicht zu verfolgen, eine position, während so dass Sie, um Erfahrungen zu sammeln und eventuelle Arbeitszeugnisse. Für Antworten auf Fragen, wenden Sie paraeducator liaison in einem der neun ESD-Büros in den Staat.
- Viele paraeducator Positionen nicht garantiert werden, finanziert das folgende Jahr. Wenn die job-Sicherheit für Sie wichtig ist, sprechen Sie mit paraeducators in Ihrer vorgesehenen Schulbezirk, um zu sehen, was seine Aufbewahrungs-policies und Praktiken.
Wie man eine Paraeducator im US-Bundesstaat Washington wird
In Washington ist ein Paraeducator jemand definiert als Lehr Dienste für Studenten während der Arbeit unter der direkten Aufsicht eines Lehrers bereitstellt. Offiziell als Paraprofessionals durch das U.S. Department of Education, kann Paraeducators verbringen ihre Tage für Studierende, Unterstützung in einer Bibliothek organisieren Unterrichtsmaterial für Lehrer oder Bereitstellung von Einzel-Nachhilfe für Schüler, die Übersetzung nach der Office der Superintendent der öffentlichen Unterricht (OSPI). Um als ein Paraeducator gelten, unterscheiden sich die Anforderungen für staatlich geförderten Titel 1-Positionen und die Positionen der Paraeducator an die Washington State Kompetenzen erfüllen. Titel 1 Positionen haben strengere Anforderungen, mit drei Wege zur Bundesrepublik Mandate zu erfüllen.
In Washington, ein paraeducator ist definiert als jemand, der anweisende Schülern während der Arbeit unter der direkten Aufsicht eines Lehrers. Offiziell als hilfsberufe anbelangt, durch das US Department of Education, paraeducators können verbringen Ihre Tage übersetzen für Schüler, die Unterstützung in einer Bibliothek, Organisation von Unterrichtsmaterialien für Lehrer oder die Bereitstellung one-on-one-tutoring für Studenten, nach dem Office of Superintendent of Public Instruction (OSPI). Um sich zu qualifizieren, als paraeducator, unterscheiden sich die Anforderungen für Staatlich finanzierte Titel 1 Positionen und die diesen Positionen erfordern die paraeducator zu erfüllen, die der Staat Washington Reihe von Kompetenzen. Titel 1 Positionen haben strengere Anforderungen, mit drei Wege zur Verfügung zu befriedigen Bundes-Mandate.
Werden Sie Paraeducator in Washington
- Erhalten Sie eine Kopie Ihrer high-school-Transkript zu zeigen, dass Sie abgeschlossen high school und erwarb ein Diplom oder sein äquivalent durch ein Bewährtes Programm. Einreichen des transcript mit Sie Ihre Bewerbung an die Schule-Bezirk, in dem Sie arbeiten wollen. Wenn Sie auf eine bestimmte Stelle bewerben, finden Sie heraus, ob der job ist eine Staatlich geförderte Titel 1-position oder eine Distrikt-finanzierte position nicht Gegenstand der Bundes-Anforderungen.
- Betrachten Sie Ihre aktuellen Qualifikationen als paraeducator wenn Sie Ihre vorgesehene position wird gefördert durch Titel 1. Option 1 ist zu zwei Jahren der Kursarbeit, die an einem Institut der höheren Bildung, die definiert ist als 72 Stunden Kredit an Universitäten ein Viertel Begriff, oder 48 Semesterwochenstunden der Klassen, in der 100-Ebene oder höher. Wenn Sie über diese Qualifikation verfügen, senden Sie eine Abschrift an den school district, wo Sie beabsichtigen zu arbeiten, wie eine paraeducator.
- In option 2 für Titel 1 Positionen, senden Sie eine Abschrift darauf hinweist, dass Sie verdient haben, einen associate-Abschluss oder höher von einer Hochschule oder Universität. Wenn anstelle von zwei Jahren college-Kursarbeit, Sie halten ein associate ' s degree, dies erfüllt die nationalen Anforderungen für paraeducators.
- Erfahren Sie mehr über die Wege zur Qualifikation als Titel 1 paraeducator durch formale Beurteilung, wenn Sie nicht ein associate degree oder zwei Jahre college-Kursarbeit. Ein Weg ist, an einer 2,5-stündigen nationalen Prüfung, bekannt als die ETS ParaPro Assessment. Ein zweiter Weg ist eine portfolio-Bewertung wird für erfahrene paraeducators und erfordert school district Berechtigung. Ein Schulbezirk paraeducator Bewertung ist der Dritte Weg, die Maßnahmen, die der Kandidat wissen und Fähigkeiten. Der vierte Weg ist ein Ausbildungsprogramm durch ein community college, die kombiniert Lehr-und work-based training Stunden.
- Kennen die 14 Kern-Kompetenzen erwartet von einem paraeducator, wenn die position, für die Sie sich bewerben ist nicht finanziert, Titel 1. Die spezielle Ausbildung paraeducators werden erwartet, um zu demonstrieren, Wirksamkeit in jedem der 14 Bereiche. Eine lokale Educational Service District (ESD) Microsoft office-oder Schulbezirk kann training anbieten.
Tipps & Warnungen
- Prüfen, Substitution als paraeducator vor der Bewerbung für eine permanente Stelle. Diese Erfahrung möglicherweise verfestigen Ihre Absicht zu verfolgen, eine position, während so dass Sie, um Erfahrungen zu sammeln und eventuelle Arbeitszeugnisse. Für Antworten auf Fragen, wenden Sie paraeducator liaison in einem der neun ESD-Büros in den Staat.
- Viele paraeducator Positionen nicht garantiert werden, finanziert das folgende Jahr. Wenn die job-Sicherheit für Sie wichtig ist, sprechen Sie mit paraeducators in Ihrer vorgesehenen Schulbezirk, um zu sehen, was seine Aufbewahrungs-policies und Praktiken.
Wie man eine Paraeducator im US-Bundesstaat Washington wird
By Wiezutun
In Washington ist ein Paraeducator jemand definiert als Lehr Dienste für Studenten während der Arbeit unter der direkten Aufsicht eines Lehrers bereitstellt. Offiziell als Paraprofessionals durch das U.S. Department of Education, kann Paraeducators verbringen ihre Tage für Studierende, Unterstützung in einer Bibliothek organisieren Unterrichtsmaterial für Lehrer oder Bereitstellung von Einzel-Nachhilfe für Schüler, die Übersetzung nach der Office der Superintendent der öffentlichen Unterricht (OSPI). Um als ein Paraeducator gelten, unterscheiden sich die Anforderungen für staatlich geförderten Titel 1-Positionen und die Positionen der Paraeducator an die Washington State Kompetenzen erfüllen. Titel 1 Positionen haben strengere Anforderungen, mit drei Wege zur Bundesrepublik Mandate zu erfüllen.
